学生实验报告模版-时序逻辑电路的设计与测试-参考答案.doc

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1、实验十一 时序逻辑电路的设计与测试一、 实验目的1 掌握时序逻辑电路的设计原理与方法。2 掌握时序逻辑电路的实验测试方法。二、 实验原理该实验是基于JK触发器的时序逻辑电路设计,要求设计出符合一定规律的红、绿、黄三色亮灭循环显示的电路,并且在实验板上搭建实现出来。主要的设计和测试步骤如下:(1)根据设计的循环显示要求,列出有关Q3Q2Q1状态表; (2)根据状态表,写出各触发器的输入端J和K的状态;(3)画出各触发器的输入端J和K关于Q3Q2Q1的卡诺图;(4)确定各触发器的数软J和K的最简方程;(5)根据所得的最简方程设计相应的时序逻辑电路;(6)在实验板上,有步骤有次序的搭建实验电路,测试

2、所设计的电路是否满足要求。 具体设计过程参见【附录二】提供的实例。三、 预习要求1 查阅附录芯片CC4027B和芯片74LS00的管脚定义。2 阅读理论教材关于时序逻辑电路的内容,掌握实验的理论基础。四、 实验设备与仪器1 数字电路实验板(箱);2 芯片:CC4027B;74LS00;74LS20。五、 实验内容根据一组彩灯循环显示的任务要求,设计相应的时序电路,并搭建实验线路测试之。设计任务【 】请填入所完成的实验任务代码根据设计任务涂黑上面的圆圈。(一)定义:(二)列出逻辑状态表,确定各JK的输入端方程:填入满足Q3Q2Q1要求的状态循环的输入端JK的值,结果不唯一,但要求尽量简单。注:“

3、X”表示任意态。用卡诺图方法来确定输入端JK方程:所以, , ; , ; , (三)设计的满足彩灯循环显示的时序逻辑电路:注意在实物连接时,注意有次序有步骤进行。1 连接每个芯片接上“+5V”和“0V”;2 将所有JK触发器的R和S端接在一起,给相应的电平信号;3 将所有JK触发器的CP端连接在一起,并输入连续脉冲;4 将所有JK触发器的输入端J和K按输入方程接相应的连线;5 对应的将Q3Q2Q1输出端送给定义好的红绿黄三色彩灯。六、思考题1能否设计一个时序逻辑电路,若初态为“000”是一个“000001010011”循环的加法计数器,若初态为“111”是一个“111110101100”循环的减法计数器?试设计之。【答】设计的结果为:;。【实验心得与体会】

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