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1、2020年中考试题分类汇编(科学)专题:生命活动的调节C卷一、 单选题 (共3题;共6分)1. (2分)不同的人种,眼睛的颜色会有不同,有的呈黑色,有的呈蓝色,这是因为( )。A . 虹膜的颜色不同B . 巩膜的颜色不同C . 视网膜的颜色不同D . 脉胳膜的颜色不同2. (2分)植物的幼苗总会弯向光源的方向生长,根会朝向水源的方向生长这些现象体现了生物的哪种特征( ) A . 生长B . 对外界刺激作出反应C . 排出体内产生的废物D . 摄取营养3. (2分)试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,进行早期胚胎发育后,移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。请问:早期胚胎最可能移植到母体
2、的哪一部位( )A . 输卵管B . 子宫C . 卵巢D . 阴道二、 填空题 (共6题;共16分)4. (4分)非特异性免疫:机体对_ 的免疫防御作用。特异性免疫:机体对_ 的免疫作用。5. (3分)“如入芝兰之室,久闻不知其香”,这是由于大脑_的缘故。6. (3分)甲、乙两人在正常进餐4小时后,测定了血糖含量:甲为130毫克100毫升,乙为90毫克100毫升。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液,并每隔半小时测定一次血糖含量。所得结果如图中的曲线所示。请分析回答:(1)血糖含量的正常值在_左右,由此可判断甲、乙两人中_是病人,患的可能是_,可以用_的方法来治疗。(2)甲、乙两
3、人在喝下葡萄糖溶液后的1小时内,血糖含量显著升高的原因是_。(3)乙喝下葡萄糖溶液l小时后,血糖含量迅速下降的主要原因是葡萄糖一部分在肝脏中合成肝糖元,一部分被氧化分解、释放能量,这与体内的_的作用有关(4)甲在饮用葡萄糖15小时后,血糖含量也下降,但乙血糖含量下降不同于甲的另一条途径是_。7. (2分)请你根据下面的资料回答问题:有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。(1)鸟群的这种行为属于_行为,原因是_。(2)鸟类的这种行为对这个群体的意义是_。8. (2分)干湿球湿
4、度计有两支温度计组成,一支是干球温度计,测量的就是气温;另一支是湿球温度计,其玻璃泡用湿棉纱包裹。 (1)其原理是:当其它条件相同时,湿度越大,蒸发越_,温度降低越_。 (2)根据下表,回答有关问题。 相对湿度干球温度干湿差12341590807061209182746625928376683093867973如果当地当时气温是25,湿球温度计示数是22,当地当时空气的相对湿度是_。(3)从表中的数据可以得出两个结论,请写出其中一条:_。 (4)传统的气象预报只关注具体的气温,而忽视了湿度对人体的影响。同在30的环境中,空气湿度越大,人_(填“越舒适”或“越不舒适”)。 9. (2分)如图为人
5、体皮肤血管在不同环境温度下的舒张和收缩状态。入冬以来冷空气频频来袭,在低温环境中,人体的皮肤血管状态如_(用图中字母表示)所示。同时,人体骨骼肌会发生“战栗”以增加_量。三、 解答题 (共2题;共7分)10. (3分)糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,主要危害在于 它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案: 步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量
6、的胰岛素。步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。请根据实验方案回答问题:(1)在探究实验中,起对照作用的小鼠是_。 (2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_。 (3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_。 (4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,改进措施是_。 11. (4分)为了安然度过寒冷而又食物匮乏的冬季,许多哺乳动物也具有冬眠的本领。 (1)大多数冬眠动物的个体体积较小,而单位体重的体表面积很大。单位体重的体表面积越大,动物身体的热量散失会_ (填“越快”或“越慢”),如果在寒冷冬季不能获
7、得足够的热量就无法生存。 (2)大量积累脂肪是动物在冬眠前储存能源的常见策略。相对于糖类和蛋白质,脂肪更适合作为储能物质,这是因为_。 (3)作为恒温的哺乳动物,冬眠时的体温却只比环境温度略高,这是由于位于脑干中的_中枢的“设定温度”下调了。体温降低后,动物的代谢水平就会随之下降,原因是酶的活性下降了。 四、 探究题 (共1题;共8分)12. (8分)胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验:取若干只发育状况一致的小鼠,随机分为A、B、C、D四组,每组二只,其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。实验一:用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经,引起
8、胰腺分泌胰液。不用电刺激,A组小鼠不分泌胰液;实验二:切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经,在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸,B组小鼠分泌胰液,直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸,C组小鼠不分泌胰液;实验三:剪取D组小鼠的小肠,刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中,C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答:(1)实验一可得出的结论是_。(2)实验二中切断神经的目的是_。(3)通过实验二、三可得出的结论是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共6题;共16分)4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、三、 解答题 (共2题;共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、四、 探究题 (共1题;共8分)12-1、12-2、12-3、