人教版2020年语文中考适应性考试试卷A卷.doc

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1、人教版2020年语文中考适应性考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列词语中划线字的注音有错误的一组是( )A . 哺育(b) 支撑(chn) 言简意赅(i)B . 堤岸(d) 兑现(du) 诲人不倦(hu)C . 发酵(xio) 膝盖(q) 炯炯有神(jin)D . 怯懦(qi) 阻挠(no) 冉冉升起(rn )2. (2分)下列各组词语中的加下划线字,注音和书写完全正确的一项是( )A . 隽(jun)永 躁(co)动 锐不可当(dng) 脍灸(zh)人口B . 湍(tun)急 殷(yn)红 怒发(f)冲冠 弛(ch)名中外C . 作揖(

2、y) 真谛(d) 泉水淙淙(cn) 头晕目眩(xun)D . 酝酿(ning) 恐吓(xi) 张惶(hung)失措 浮想联篇(pin)3. (2分)下列各组词语的字形及划线字的注音有错误的一项是( )A . 陈词滥(ln)调 杀戮(l)B . 晶莹剔(t)透 蹒(pn )跚C . 赅(hi)人听闻 粗犷(kung)D . 重峦(lun)叠嶂 龟(jn)裂4. (2分)依次填入句中的词语,最恰当的一项是( )这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子_我们的脑子里去。我赶快从手提包里_那几颗枣核。他_在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。A . 放进 拿出 托B . 塞进 掏出 托

3、C . 放进 掏出 放D . 塞进 取出 放5. (2分)将下列句子连成一段话,排序正确的一项是( )创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。知识是形成新创意的素材。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。A . B . C . D . 6. (2分)下列各句中,没有语病的一项是( ) A . 第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B . 纪录片厉害了,我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C . 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意

4、义的事。D . 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。7. (2分)下列选项中标点符号不正确的一项是( ) A . 第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来。B . 巨大的海洋唱着小小的溪流的歌:“永远不休息,永远不休息!”C . 我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。D . 画眉鸟在树林边宛转的唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。二、 默写 (共1题;共4分)8. (4分)默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列名句的上句或下句。苔痕上阶

5、绿,_(刘禹锡陋室铭)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)(2)请在岑参的逢入京使与龚自珍的已亥杂诗中任选一首。在答题卡上写出题目再默写全诗。_三、 名著导读 (共1题;共10分)9. (10分)“智取生辰纲”是水浒传中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。(1)简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2)智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。四、 现代文阅读 (共2题;共35分)10. (20分)阅读下面选文,完成各题。我们的裁缝店我们租的店面实在太小了,十来个平方米,中

6、间拉个布帘子隔开,前半截做生意,后半截睡觉,做饭。吃饭时,我们就全部挤到外间,紧紧围绕着缝纫机上的一盘菜。我们的店面虽然小,但这样的话,炉子烧起来的时候,会特别暖和。很多个那样的日子是晚春吧,外面狂风呼啸,昏天暗地,树木隐约的影子在蒙着雾气的窗玻璃外剧烈摇动,碎石子和冰雹砸在窗玻璃上,“啪啪啪啪”响个没完没了房子里却温暖平和得让人没法不深感幸福锅里炖的风干羊肉溢出的香气一滚一滚地波动,墙皮似乎都给香酥掉了,很久以后会突然掉下来一块。至于炉板上烤的馍馍片,香气虽然被羊肉的味道盖过了,闻不到,却看得到它颜色金黄灿烂,还泛着诱人的淡红。小录音机里的磁带慢慢地转,每一首反复听过的歌的歌词都已经失去它自

7、己的意思,只剩一片舒适安逸。库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆腼腆地跟在后面,提个编织袋,宽容地笑着。我们给她量完尺寸之后,让她先付点订金,这个灵巧敏捷的漂亮女人二话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来:“三只鸡嘛,换一条裙子,够不够?”她要订的是我们新进的一块布料。这块晃着金色碎点的布料一挂出来,村子里几乎所有洋气一点的媳妇们都来订做了裙子。这是我们这个小地方能追赶的为数不多的时髦之一。她说:“不要让我公公知道了啊!公公小气嘛,给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”“婆婆知道就没事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她说着揽过旁边那个又矮又小的老妇人拼命拥抱,“叭”地亲一口,又说:“等裙子做好

8、了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮换着穿嘛!”她的婆婆轻轻地嘟囔着什么,露出长辈才有的笑容,甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。库尔马罕的儿媳妇是我们这一带出众的两三个漂亮女人之一,她有着猫一样明艳的容颜,目光像猫的目光一般抓人。她的举止也像只猫,敏捷优雅,无声无息。长年粗重的劳动和寒酸的衣着,似乎一点也没有磨损她青春的灵气,反倒令她滋生出一股子说不出的新鲜的野气虽然她修长匀称的手指总是那么粗糙,布满了伤痕;脚上拖着的那双干活时才穿的、还没来得及换下来的球鞋,鞋帮子早垮得没了个形状,脚趾头也顶出来了一个。我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。我们要鸡干什么?但是我们还是

9、要了。“家里鸡少了,公公看不出来吗?”“看不出来。”“家里鸡很多吗?”“多得很。”“五十只?一百只?”“七只。”“啊”太不可思议了,“七只鸡少了三只,你公公还看不出来吗?”“看不出来。”当地男人不过问家务,已经严重到了这种地步!来这里做衣服的女人们,一个比一个可爱,可爱得简直都不忍心收她们的钱了。哪怕是五六十岁的老妇人,撒起娇来也跟小姑娘一样动人。她会像念诗一样哀叹自己的青春,满脸难过,眼睛却狡猾地笑。所以,到了后来,我们的价格不得不下降了一个档次实在是没有办法呀。这样一来,我们生意就更好了,我们也就更忙了,每天天快亮了才睡下。整个喀吾图小镇上,我们家窗子的灯光总是亮到最后。(李娟文,选自我的

10、阿勒泰,略有改动)注李娟,散文女作家,曾在新疆阿勒泰地区有过一段做裁缝、卖小百货、与牧民一起转场的生活经历。其散文集我的阿勒泰风格清新明快,原生态地再现了北疆风情。(1)以“库尔马罕的儿媳妇”的口吻概括事件的主要内容。(2)文章第二段写了什么?有什么作用?(3)品味下面语句中加下划线词语的表达效果。她的婆婆轻轻地嘟囔着什么,露出长辈才有的笑容,甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。(4)文中对库尔马罕儿媳妇的语言描写非常传神,既符合人物的身份,又能生动地反映人物的性格。请根据下面的要求写一段话。上次月考的成绩公布了。请选择你的某位老师

11、、家人、同学或朋友,写一段此人看到你的成绩单后的语言。注意符合人物的身份、年龄和性格等,不少于60字,不要出现真实的人名和校名。11. (15分)阅读选文,回答问题藤野先生节选东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清囯留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房

12、烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。“到别的地方去看看,如何呢?我就往仙台的医学专门学去。从东京出发,不久便到一处驿站,写追:日暮里地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。大概是物以希为贵罢。北京的白莱运往浙江从进就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:我就是叫作藤野严九郎的那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在

13、校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便、给新生讲演每个救授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竞会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。(1)这篇文章题为“藤野先生”,但有一半以上的篇幅没有直接写藤野,写了清国留学生赏樱花、学跳舞,写

14、了从东京到仙台,还写了日本“爱国青年”的寻衅和看电影事件。这些事情与写藤野先生有什么联系? (2)文章开头对于清国留学生的描写,表明“我”是持什么态度?从“我”的态度,可以看出作者的什么思想? (3)我看到藤野先生改过的讲义,为什么吃惊、不安、感激? 五、 文言文阅读 (共1题;共19分)12. (19分)阅读文言文,回答问题咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)解释下列划线的词。与儿女讲论文义_俄而雪骤_白雪纷纷何所似_未若柳絮因风起_(2)翻译下列句子。谢太傅寒雪日内集撒盐空中差可拟(3)“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词营造了以种怎样的家庭气氛? (4)对于文中两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的? 六、 诗歌鉴赏 (共1题

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