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1、一、教案背景1、面向学生：高中 学科：政治2、课时：13、课前准备：（1）教师：搜集与本课有关的音像、图片资料制作多媒体课件；（2）学生：课前预习本框题，了解本框的知识内容；复习巩固文化的概念；文化与经济、政治的关系；市场经济的特征和弊端；分小组进行一次街头采访或观察身边普通百姓的文化生活，并记录下来。二、教学课题思想政治必修3文化生活第八课第一框 色彩斑斓的文化生活三、教材分析【课程标准】4.12分析文化生活中的喜与忧，把握大众文化的丰富内涵，知道大众文化在当今文化生活中的重要作用和地位，对大众文化现象给予客观评价。【三维目标】1、知识目标（1）了解当前文化生活现状以及文化市场和大众传媒的影
2、响。（2）把握大众文化的丰富内涵。2、能力目标（1）对当前的文化建设现状以及大众传媒对文化生活的影响，能够做出正确的判断和评价。（2）能够积极选择健康有益的文化生活。3、情感、态度与价值观目标（1）充分肯定我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定爱国主义信念；（2）对待文化生活选择，有正确的态度，坚信只有选择健康向上的文化生活，才能对个人的成长和国家的发展起到积极的作用。【教学重难点】1、教学重点：（1）大众传媒和文化市场发展对人们生活的双重影响。（2）发展人民大众喜闻乐见的大众文化。2、教学难点：人民群众真正需要的社会主义大众文化【教学准备】1、多媒体课件；2、学生课前准备的有关资料。四、
3、教学方法：1、教法：遵循启发式教学原则，运用多媒体教学手段，采用问题教学法、合作探究法等进行教学，在问题的探究中找到答案，提高学生的政治素养和各种能力。2、学法：针对高二学生的知识基础和认知水平，结合本班学生的学习情况，教师适当地引导学生自主学习、合作交流，能够深入实际生活，感悟生活中的文化现象。五、教学过程：【导入新课】：我们身边普通百姓有哪些文化生活？具有什么特点？由每组的小组长发言，把他们街头调查到的现象呈现出来。如：有的市民喜欢逛逛赣州书城，淘书、淘碟；有的老年市民喜欢跳扇子舞、舞剑、下象棋、看赣南采茶戏等教师展示：第三届中国赣州国际脐橙节除了有展示展销系列活动，还包括开幕式暨文艺演出、赣南客家民俗文化节目展演、中果果业方橙士杯2011第五届中国橙乡魅力天使电视大赛、幸福放歌乡村红歌赛等九项活动。【百度搜索】：第三届中国赣州国际脐橙节图片http:/ 【百度搜索】：网络流行的口头禅http:/
