部编版 一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习.doc

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1、部编版一年级上册语文课文2第5课影子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共24分)1. (3分)词语搭配白菜_ A.很清很清河水_ B.很大很大鱼_ C.很肥很肥2. (1分)拼拼读读w x hun zi dng shu yng de yu x。_3. (3分)选择括号内搭配恰当的词语。柳公权是唐代_(名望 著名)的大书法家。柳公权_(机智 机敏)大胆的直言,得到文宗的格外垂青。文宗_(命令 任命)柳公权为谏议大夫。4. (5分)我会连词成句,并加上标点。开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多

2、彩睡在 里 种子 泥土 软软的郊外 异常美丽 景色 春天的不好意思 小柳树 笑了 听了 地精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是当 小虫子 喜欢 我 一只让我 终生 教诲 老师 难忘 的网上 又 了 蜘蛛 坐在老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片5. (12分)判断。(1)草原的作者是老舍。( )(2)“取笑”的近义词是“大笑”。( )(3)“秦王虽然不敢进攻赵国,是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如:”这是一个病句。( )(4)晏子使楚这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子。( )(5)“为设果果有杨梅。”这句话的意思是:孔君平给孩子带来了水果,其中有杨梅。( )(6)自己的花是让别人看的中“变化是有的,但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解:指德国沿街一片花海的奇丽风景没有改变;同时指德国人民“人人为我,我为人人”的美好境界没变。( )第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、

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