《2019年中学教师资格《综合素质》题库检测试题B卷 附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中学教师资格《综合素质》题库检测试题B卷 附答案.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年中学教师资格综合素质题库检测试题B卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_考号：_ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列关于太阳风的说法不正确的是（ ）。A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光2、学生武某上课时，起立回答问题，
2、后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承担相应法律责任的是（ ）。A.陈某B.老师C.陈某和学校D.陈某和李老师3、某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（ ）。 A. 正确，学校有教师管理权 B. 正确，学校有自主办学权 C. 不正确，学校没有罚款的权利 D. 不正确，警告无效后才能罚款 4、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D差异性5、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运
3、用了（ ）的修辞手法。A暗喻B明喻C通感D借喻6、所有甲都属于乙，有些甲属于丙，所有乙都属于丁，没有戊属于丁，有些戊属于丙。以下哪一项不能从上述论述中推出?（ ）A.有些丙属于丁B.没有戊属于乙C.有些甲属于戊D.所有甲都属于丁7、下列名医中，与刮骨疗伤”这一故事有关的是（ ）。A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊8、下列可以在学校周围设置的场所有（ ）。A.营业性歌厅B.网吧C.综合性超市D.营业性舞厅9、综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题-“古塔建筑材料、风
4、格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是（ ）。A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法10、保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是（ ）。A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展的规律和特点C教育与保护相结合D对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤11、邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师（ ）。A善于自我反思 B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识 D辫于自我暗示12、下列属于道
5、德讨论中“引入提问”的策略是（ ）。A升华性问题 B突出道德争端 C澄清与总结 D突出相邻阶段的论点13、根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22，日本为22，德国为28，加拿大为31，巴西为35，而我国仅为5，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?（ ）A第三产业是吸纳劳动力较多的领域B国有企业必须认真解决富余劳动力问题C解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件14、15岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教
6、育，对于这一申请具有审批权的是（ ）。A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府15、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（ ）。 A.本命年 B.一个都不能少 C.霸王别姬 D.红高粱 16、根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为了改善食物的色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质，其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是（ ）。A着色剂B增味剂C甜味剂D防腐剂17、我国现行义务教育的法定起始年龄是（ ）。A五或六周岁 B六或七周岁 C七或八周岁 D未作确定18、人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是（ ）。A.蒸汽机
7、的发明 B.纺织机的发明 C.电力的发明 D.电子计算机的发明 19、（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。A四库全书 B永乐大典 C汉书 D隋书20、教育规划纲要指出了我国当前教育的战略主题，其中包括以发展（ ）为重。A.素质教育B.德育C.能力D.全面发展21、望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609 年，伽和利暗亲手制造和改进了望远镜， 并用来巡视填空。他的国籍是（ ）。A.法国B.英国C.意大利D.奥地利22、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D互补性23、中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师
8、发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（ ）。A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机 D.不合法,侵犯了邹某的隐私权24、马克思主义哲学的产生是（ ）。A哲学史上的伟大变革B人类哲学思想发展的顶峰C科学的哲学体系的最终完成D绝对真理的完美体现25、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法（ ）。 A.正确，有利于维护课堂教学秩序 B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚 C.正确，这是教师惩戒学生的权利 D.错误，对学生
9、的体罚应当适度 26、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法（ ）。A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生27、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（ ）的北京人。A80万30万年前B70万30万年前C70万20万年前D80万20万年前28、唯物主义的三个发展阶段是（ ）。A朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主
10、义29、依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。A.上课聊天B.多日旷课C.不交作业D.谈情说爱 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、刚参加工作，我就担任高一（2）班的班主任。一个月过去了，我所带的班自习课上基本没有安静的时刻，学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教室内飞来飞去。我厉声斥责，摔粉笔盒，还抓过几个捣蛋头罚站，让他们写检查、打扫卫生办法想了一个又一个，可见效甚微。隔壁杨老师班上却总是静悄悄的。我几次从他们班门前走过，都发现杨老师只是坐在讲台上看书，学生在安静学习。我纳闷，杨老师有什么“魔法”让学生
11、如此安静？我向她询问管理学生的方法。她微笑着说：“我其实有点不负责任呢。他们嬉闹的时候，我不说一句话，就在那里看书。慢慢地，他们也就安静了。”她说得风轻云淡，可我知道，事情绝没有这么简单，看到我疑惑的样子，杨老师换了一种方式跟我解释：“我曾看过两幅画，都叫安静。一幅画的是一个湖，湖面平静如镜，湖中倒映着远山和花草；另一幅画的是激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，小枝桠上有一个鸟巢，巢里一只可爱的小鸟正在酣睡。你觉得哪一幅画更好呢？”我想了一下，回答说：“后者更好，通过直泻瀑布与酣睡小鸟这一动一静的细节对比，凸显内心的静然。”“对啊，”杨老师笑着说，“他们不是都喜欢闹吗？那我就来个动静对比，一个人安
12、静地看书。看我安安静静的，他们怎么好意思再嬉闹呢？您知道吗？有时候安静要比喧闹更有力量。”我豁然开朗。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杨老师的教育行为。2、某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信，说他农村读初二的儿子张某多次被校长王某体罚，身体多处受伤，要求追究该校长责任。于是教育局派人前往调查，结果实在出人意料。该校的校长是一位31岁的年轻人，工作很有干劲，3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心要整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列的措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听教，你们就交由我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事
13、情暴露后，本地一些农村干部认为校长做得对，学生不听教就该这样做，并且站出来要为校长担保。对此你是怎么看的？请运用相关教育理论进行分析。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面的材料，根据要求作文。 庄子有云：“吾生也有涯，而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异、迅猛发展的今天。终身学习显得尤为重要。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A2、答案：C。3、C4、C【解析】身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展的关键时期。5、C6、C7、C8、C9、D10、D11、A12、B【解析】在引入提问中，教师可采用的策略有：(1)突出道德争端；(2)询问“为什么”的问题；(3)使情境复杂化。13、D14、B15、D16、D17、B18、A19、A20、C21、答案：C22、A【解析】不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。23、B24、A25、B26、D27、C28、A29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定。首先，杨老师的行为体现了教书育人
