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1、科技论文写作,沈阳工业大学工程学院,课程的要求,1 掌握科技写作的类型、结构、方法、技巧2 能够查阅、理解现有的科技文献；提高分析和表达结果的能力3 掌握毕业论文（设计）的写作要求和方法；4 避免常见错误,课程的主要内容,1 绪论：科技写作的概述2 科技研究类文体： 科技论文、科技报告、设计说明书3 科技开发类文体： 项目申请书、可行性报告4 科技成果申报类文体：专利申请书5 学位论文的写作(内容、要求、格式等等),教材 科技论文写作入门化学工业出版社2009年1月出版 主编：张孙玮 吕伯昇 张迅课时 16学时（1学分）课程考核方式 1、平时（50%） 2、作业（50%）,绪 论,1、写作1.
2、1 写作的含义：写作就是写文章、搞创作、写稿子，是文章的制作。写作是一种行为过程。 借助书面语言完成观念、感情传递的复杂精神产品的制作过程。1.2 写作的特征 （1）一种能力体现。熟练、技能、技巧 （2）一种工具、手段。交流思想、传播经验、认识改 造世界 创造文字表达思想初级文章探索总结一门学科,1.2 写作的分类 （1）根据写作的目的、内容和读者对象不同，可分为 文学写作、政论写作、公务写作、科技写作、日常写作。 （2）广义上分 文学写作和应用（实用、专业）写作两大类。 文学写作又称文学创作、艺术写作，是指文学作品的写作。 应用写作（实用写作），指的是社会成员各自完成本职责任 所具备的专业写
3、作技能，使写作原理、技巧、方法在不同专 业领域的具体运用，并且直接为社会现实服务的人文社会科 学中的应用学科。,2、科技写作2.1 科技写作的含义指以科学技术现象、科学技术活动及其成果为表述内容的一种专业写作。就是以科学技术为表述对象，以书面语言（插图、表格、公式、数据、符号等）为表述手段，对科技领域里的各种现象、活动及其成果，进行记录、总结、描述、储存、交流、传播和普及，沟通科技信息，交流科研成果，处理科技领域的各种事物，以推进科学技术的进步和国民经济全面、持续、健康地发展。,2.2 科技写作结构 主体：作者。 （主导、学术水平、语言表达、个体、群体） 客体：写作对象、写作材料。 （论题、事
4、实、数据、资料） 载体：论文、专著、文献； 存储介质：语言文字、笔、墨、纸张/声、光、电、磁等； 脑力、体力劳动（思维、逻辑、形象、灵感）。 受体：读者。,2.3 科技写作的特点具备写作的基本特征：诸如个体性、目的性、综合性、实践性等。独有特点：写作的目的、对象、内容、效用有别于文学创作和其他实用写作。科学性专业性实用性规范性可读性创造性,2.3.1 科学性科学性是科技写作的最本质的特征。衡量和评价一切科技文章质量高低、价值大小、作用强弱和影响好坏的最重要的标准之一，也是科技写作与其他写作的根本区别之所在。科技写作所涉及的内容，主要是自然科学和工程技术领域里有价值的信息。具有客观实在性和真理性
5、，具有的真理性的品格，是不受阶级、党派和社会政治生活的影响而改变其固有的本质的。,所反映的内容 真实、正确、成熟、先进、可行。（1）真实，实事求是，如实反映客观事物的本来面貌，不容许有丝毫的虚构，能回复验证。经得起时间和实践的检验；（2）正确，指的是符合科学原理和定律、法则，揭示了研究对象的本质和规律，是客观真理，即使是“假说”，也必须严格按照客观事实来推论；（3）成熟，指的是文章通过权威科研机构和技术鉴定部门的鉴定和论证，经过实践的反复检验，证明是成功、完善的，可以推广和应用；（4）先进，指文章反映了当前国内外科学技术已达到的较高水平，在本专业内处于领先的地位，或填补了某一专业技术领域里的空
6、白，或与同类技术相比有某种创新改动有的优越性，而不是充塞陈旧、落后、过时的内容；（5）可行，既指理论是正确的，技术本身是可行的，是可以实际操作的，又是指从我国的具体国情出发，无论在主观条件和客观环境上都有必要和可能加以推广和应用的。,2.3.2 专业性各类科技文章，有明确的读者对象和具体的专业范围，其专业性是十分明显的。（1）内容，科学技术领域里某一学科或专业范围里的科技活动及其成果。（提高科技含量、解决实际问题）（2）写作主体，主要是不同专业的科技工作者。（3）读者对象，因所属专业和写作目的不同，读者对象也有所不同。有四类：同行或有关专家；机关和业务领导人；企业的领导和专业技术人员；面向公众
7、开展科学技术宣传、推广的科普工作者。（4）表述手段，科技写作主要运用自然语言的书面符号系统文字，辅之以人工语言（非自然语言）符号系统图像、照片、表格、符号、公式等，二者有机地结合在一起，形成一种独特的书面语言表达体系，完整地承担总结、记录、储存、交流、推广、传播、普及科技信息的任务。,2.3.3 实用性 科技写作目的是服从并服务于国民经济和科学技术本身繁荣和发展的需要，不是出于人们审美的需要，其成果不是供人品鉴、欣赏。如： 产品更新换代、技术改造；科学研究、科学实验； 学位论文；科技信息；科普创作； 科技合同等；,2.3.4 规范性科技写作是一种创造性的认识和书写实践活动，在认识和表达科技活动
8、及成果方面有着自己特殊的体式、要求和方法。科技文体虽有体裁、样式上的区别，但同一文体在文面、行款和基本格式上一般是固定不变的，有着约定俗成的规范。从当前情况看，这些基本格式正在趋向于统一，趋向于规范化、标准化。形成的各种标准：（1）联合国科教文组织于1968年公布了关于公开发表的科学论文和科学文摘的撰写指导（2）1987年，我国原国家标准局发布了科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式、文后参考文献著录规则科学技术期刊编排规则、文摘编写规则等国家标准。*必须严格遵守，并且熟练地加以运用，这样写出来文稿才符合要求，才能便于使用、检索和翻译、出版。,2.3.5 可读性有些人认为，科技文章深奥难懂
9、是与生俱来的，就越说明它有水平，其实这是一种误解，论文的内容要容易被理解和接受。科技写作的产品具有可读性；要求（1）文章的结构就必须有条理性。 要善于根据客观事物、事理本身的特点、规律来安排文章的结构，做到条分缕析，层次清楚，主次有别，言而有序。（2）语言有显著特点 明确、简洁、周密、规范，遣词造句不但要合乎语法规律，而且还要注意词汇的精确性、单义性、稳定性和句式的固定、单一，一般不用夸张、双关、借代等修辞手法，以免产生歧义。同时还要注意明晰简练、平实贴切、周到严密、没有疏漏。,2.3.6 创造性 科技写作的内容大都是首创的，创造性是科技写作的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示
10、的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进而不是对前人工作的复述、模仿或解释。,2.4 科技写作的功能著名数学家华罗庚曾提出：“学科学的不学好语文，写出的东西文理不通，枯燥无味，洁屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于交流，不利于科学事业发展的。”原中科院院长卢嘉锡说过“培养科学工作者的教师要教会年轻人学会表达。表达是很重要的。一个只会创造、不会表达的人，不能算是一个合格的科技工作者。”我国功勋科学家钱学森则强调指出：“一个科学专门家，如果不能把本行的专业通俗地表达出来：怎么能说他精通了本行的专
11、业呢 ？”作为一个科学工作者，应有这样的本事，能用普通的语言向人民（包括领导）讲解你的专业知识。,科技写作的功效主要表现为：科技工作的重要组成部分科学技术研究的手段写作产品是科研成果的标志之一写作产品是科技交流的工具,2.4.1 科技写作是科技工作的重要组成部分现代科学技术工作已经趋于综合化、社会化。一个重大科技项目的研讨和实施，不是一个人或几个人所能承担的，通常需要一个群体甚至动员更大范围的力量通力协作。我国“两弹一星”“载人航天工程”的成功研制，就是既动员了全国各个学科和技术领域的许多科学家与技术人才，还动员了全国相关行业数十万人参与和协作实施的典范。同时，科技工作与社会各方面的联系也十分
12、密切，没有这些联系科技工作就寸步难行，协作和联系，都离不开运用文字等书面符号来传递信息、沟通情况、协调步骤和关系。于是，科技写作活动便成为整个科技活动中必不可少的重要组成部分。,例如，科研管理工作者要拟制、审订各种计划、总结、建议、报告、协议、合同、条例、纪要等等；科研工作者要写开题报告、实验报告、经费申请书、科研简报、学术论文、科技文摘等等；工程技术工作者要写施工方案、设计说明书、技术鉴定书、操作指南、生产计划、技术总结、专题报告等等。这些工作既是科研活动的重要内容，也是科技写作所必须完成的基本任务。从客观实际来看，科技写作水平的高低，会直接影响科技工作的进展。一份写得糟糕的开题报告，可能会
13、贻误一个有价值的科研项目的立项：一篇简要、明确、言之成理、令人信服的论文，也许会促使某项先进技术得到迅速的推广。（基金、立项、985）由此可见，每一个立志为科技事业做出贡献的人，都应该具备一定的科技写作能力。,2.4.2科技写作是科学技术研究的手段科学技术研究是一种创造性思维话动，这种思维活动在人类现有知识的基础上进行。它需要借助于一定的仪器、设备等物质条件、但更不能离开语言文字的运用。当写到纸面上、用文字等书面符号使思维活动“物化”，就能表现出思考的过程和程度，便于反复研究，仔细斟酌，把思考一步一步地引向深入和全面。这样，朦胧的意识可以明确化，疏漏的思想可以严密化，肤浅的见解可以深刻化。科学
14、技术研究这种十分复杂的思维活动，只有通过写作来记录，才能把握思维的进程，开拓思维的深度和广度。因此，对于研究工作来说，写作是不可或缺的手段。,科技写作并不仅仅是简单地把科学技术研究已经取得的思维成果用文字等书面符号表达出来，其本身就是科学技术研究的思维过程。通过收集、整理和利用各种科技信息（包括实验数据、观测、调查材料，以及其他书面和非书面资料）。在具体写作过程中，往往能对自己所研究的课题作更加深入的探讨，发现和弥补原先思考的不足之处，或者引起新的联想，新的思氛产生新的认识，从而使研究工作达到新的阶段。有时还会在写作中，爆发出极为宝贵的思想火花，甚至找到有重大价值的新的研究课题。,2.4.3
15、科技写作产品是科研成果的标志之一法拉第曾经说过：科学研究有三个阶段，开拓，完成，发表。所谓发表，就是把科技成果公之于世。发表科技成果的方式方法是多种多样的，如宣读报告，举行讲演，刊载论文，出版专著等等。这些都靠科技写作来实现。前苏联情报学专家米哈依诺夫等人指出：“在科学文献中发表研究成果，是宣布这些成果的基本的和公认的方法。这意味着科学研究成果用文字写出来发表是任何一项研究的必要的完成阶段。”科技文献是科技成果的重要标志之一，也是衡量某一学科、个人、集体、国家科技水平和成就的重要标志之一。,2002年我国的科技论文情况：2002年度，按照国际科技论文数量排序，我国继1999年超过俄罗斯之后，又
16、超过意大利、加拿大和法国，跃居世界第五位，首次超过了5% 。排名在美国、日本、英国、德国之后。 科学引文索引SCI收录了反映自然科学基础研究成果的论文，2002年中国被其收录的论文有40758篇，论文数上升至世界第6位；工程索引EI收录了反映工程科学研究的论文，中国2003年有23224篇论文被收录，仅落后于美国排名世界第2位；瑞士洛桑国际管理开发研究院发布的国际竞争力年度报告中对中国国际竞争力的评价显示，中国科技竞争力在被评价的49个国家和地区中，位列2528根据科学引文索引数据的统计，我国在各学科内发表的论文数和被引用次数大都在世界上排名靠前，但论文平均被引用率低于世界平均水平。现在登记发明创造专利的，平均每天有800一900件；发表包含新知识的科技论文，平均每天达13一14万篇，数目相当惊人，并且还在迅速增加。,
