苏教版小学数学五下第2单元第3课时 单、复式折线统计图练习课 自主学习任务单

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1、练习四自主学习任务单阅读提示:同学们好,今天我们要学习第2单元第3课时练习四,这个内容在数学书第26、27页。一、学习内容:数学书第26-27页3-7题。二、学习目标:1.进一步认识复式折线统计图,能读懂折线统计图,能说明折线统计图表示的统计结果;能根据数据用折线表示统计结果,能简单分析复式折线统计图的数据,了解数据反映的一般情况或规律。2.进一步体会折线统计图的特点,提高用复式折线统计图处理简单的数据的技能;体会折线统计图反映的实际情况。三、学习重点和难点重点:阅读、理解折线统计图表示的数据。难点:分析数据隐含的信息。四、学习过程:(一)引入练习 谈话:我们这一单元学习了折线统计图,认识了单

2、式折线统计图和复式折线统计图。今天,我们练习这部分内容。进一步认识折线统计图。(二)基本练习1.书上26页练习四第4题。思考以下问题:(1)售台数最多和最少的月份,你是怎样看出来的?销售量在100台以上的月份怎样找? (2)你从图上怎样看出增长最快和下降最快的两个月? 现在可以观微课,听听老师的分析,和你的想法一样吗?有不同想法的,可以在QQ群里向老师提问。2.练习四第5题。(1)交流:统计图上没有给出折线上有关各点所表示的数据,可以先在图中标出来。(2)要求:阅读折线统计图,观察图里的数据和数据变化情况,回答第1个问题。 (3)提问:你从哪里看出来两架飞机的飞行时间的?怎样看出10秒时的高度

3、和同一高度的时间。完成第2个问题。 (4)要求:请大家回顾这个统计图,完整地描述每架飞机从起飞到降落的全过程。(三)实践交流 1.练习四第6题。提问:阅读习题,说说表中的数据表示的是什么?(1)要求:根据表里的数据,完成折线统计图。(2)思考:比较两个城市全年的气温变化有什么不同的地方,你有什么发现?在QQ群里跟同学们分享一下。2.练习四第7题。(1)提出要求:每人动手制作一张统计表,把搜集的数据先制成统计表,再制成折线统计图。(2)思考:折线统计图上的日期、气温怎样安排,再设计统计图结构,然后用折线表示数据。(3)制作好以后,拍照传QQ群。(四)回顾反思回忆再现:今天学了知识?对折线统计图有了哪些认识?五、 学习检测独立完成自主文件包中的“自主学习检测”内容。

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