《二年级下册美术教案第8课 折纸动物冀教版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册美术教案第8课 折纸动物冀教版(1)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级下册折纸动物教学设计【教学目标】1、掌握折纸动物的方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。2、学会把握动物的比例及外形特点。3、培养学生保护动物的意识和热情。【教学重点】1、启发帮助学生抓住动物形体比例的特点折出动物。2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。【教学难点】培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。【教学准备】教学用具：彩纸若干、剪刀一把、水彩笔、双面胶、课件、各种折纸动物、自己设计的动物园展板。学生用具：彩纸或包装纸若干、剪刀一把、水彩笔、铅笔、双面胶。【教学活动】一、游戏导入1、欢迎同学们来到美术课堂，同学们喜欢做游戏吗？师：我们来做一个“看图猜动物”的小游
2、戏，请同学们快速说出你猜到的动物。（利用幻灯片出示各种动物剪影）2、太棒了，同学们猜的又准又快，那你们有什么秘诀吗？生：根据动物特点和身体形状（板书：特点、外形）师：请同学们举例说明小结：只要我们抓住动物的特点和身体形状，就会很容易地分辨出不同动物。3、同学们都有自己喜欢的小动物吗？今天，我们学习用折纸的形式表现自己喜欢的小动物，板书课题：“折纸动物”。二、初步感知1、老师做了一些折纸动物，同学们敢不敢来猜一猜，老师描述动物的特点和身体外形（然后按照比例关系一一展示在黑板上）A、有这样一种动物，它的身体很宽，脖子很短，头上长着一对角，经常发出“唛”的叫声羊B、有这样一种动物，它的身体又细又长，
3、人们都说它很狡猾狐狸3、请学生直观感受作品并尝试描述。（大象、羊、斑点狗、狐狸、斑马、长颈鹿等折纸动物作品）三、方法探究、启发创意1、看到这么多漂亮的小动物，同学们想不想自己动手制作一只？课前我们已经根据示意图练习过，现在再来做一只动物的基本形。2、找一个学生上台展示细长身形的做法，引导学生发现可以做成狗、狐狸、毛驴、老虎等动物；老师示范制作比较宽的身形，引导学生发现可以做成牛、羊、大象、犀牛等动物。通过黑板上的范作，进行小结。3、根据学生提示，老师现场示范添画奶牛花纹的方法，微视频展示奶牛制作方法及撕贴方法。小结：运用撕贴画剪的方法，加上耳朵、尾巴，添画五官、花纹。四、自主创作1、请继续完善
4、自己的作品，小组内尽量多地做出不同形态的动物或者做成动物一家。2、强调安全、卫生。3、教师巡视指导。五、作业展评1、动物王国选美大赛正式开始，请同学们展示自己的作品。2、自评：简单谈一下自己的创意。互评：选出自己认为最美的动物，给同学提意见，发表不同见解。师评：结合本课的作业要求和所讲知识谈看法，引导学生从动物特点和比例特征赏析作品，补充学生自评、互评中的不足。肯定每个学生的作品，让学生获得成功后的愉悦体验。六、小结与拓展1、小结：同学们这一节课不仅学会了如何制作折纸动物，而且还制作了一个这么漂亮的动物园，同学们喜欢这些小动物吗？我们应该怎样对待它们？2、动物是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们，共同保护我们美好的家园。谢谢同学们，下课。
