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1、第四节细菌和真菌在自然界中的作用 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里 过一段日子 小猫再挖开泥土 内脏不见了 你能告诉小猫 这是怎么回事呢 这种现象对自然界有何意义 在适宜的条件下 内脏被土壤中腐生细菌分解了 细菌把内脏分解成二氧化碳 水和无机盐 这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物 有机物又可被动物所利用 可见 这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 看图并思考 1 这幅图画中显示的是什么生态系统 草原生态系统 2 生态系统的组成有哪些 生物部分 非生物部分 植物 动物 微生物 真菌 细菌 生产者 消费者 分解者 阳光 空气 水 无机物等 如果没有植物 生产者 地球将会失去绿色
2、 动物都会饿死 如果没有动物 消费者 生态平衡也很难维持 那么如果没有真菌和细菌 分解者 生物圈会是什么状况呢 食物的腐败现象 一 细菌和真菌作为分解者参与物质循环 枯草杆菌 青霉 细菌 真菌 想一想 谁使这些食品腐败或发霉 有机物被分解为二氧化碳 水和无机盐 P80讨论 1 面包发霉后 其中的有机物被分解成什么物质 细菌和真菌在物质循环中的作用示意图 生物的遗体被谁分解了 腐生的细菌和真菌 它们分解后产生了什么物质 二氧化碳 水和无机盐 这些物质又能被谁吸收和利用 被植物吸收利用 进而制造有机物 起分解者的作用 它使复杂的有机物分解成为简单的无机物 如水 无机盐和二氧化碳 它们又可以被植物利
3、用 通过光合作用制造出有机物 又为动物所食用 P80讨论 2 细菌和真菌在物质循环中起什么作用 动物体 植物体 动 植物遗体 b 二氧化碳 和 a 被和分解 细菌 真菌 水 无机盐 小猫把鱼内脏埋在土里 过一段日子小猫再挖开泥土 内脏不见了 这是怎么回事 这种现象对自然界有何意义 内脏被土壤中的细菌 真菌等分解者分解了 这有利于促进自然界中的物质循环 简答题 学以致用 靠分解已死的动植物体 从中获得有机物来维持生活的营养方式 从活的动植物体和人体内吸收有机物 来维持生活的营养方式 寄生与腐生 腐生 寄生 肺炎 肺炎双球菌 二 细菌和真菌引起动植物和人患病 猩红热 扁桃体炎 链球菌引起人的多种疾
4、病 丹毒 链球菌 足癣又叫脚湿气 甲癣 臂癣 等顽固性皮肤病都是引起的 是细菌 使人患扁桃体炎 猩红热 丹毒等多种疾病 是真菌引起的传染性皮肤病 真菌 有些细菌和真菌营 生活 通过从 的动植物体和人体吸收 导致动植物和人 寄生 活 营养物质 患病 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病等都是由 引起的 真菌 有些细菌和真菌与动物或植物 在一起 这种现象叫做 三 细菌和真菌与动植物共生 相互依赖 彼此有利 共生 共同生活 地衣 真菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 共生 氮 氮肥 5 美好的奉献 而植物为根瘤菌提供有机物 豆科植物的根瘤 根瘤菌能将空气中的氮 植物能吸收的含氮物质 细菌
5、人 有机物 合成VB12 VK 小结 根瘤 地衣 大肠杆菌 细菌和真菌与动植物和人共生 腐生 靠分解已死的动植物体 从中获得有机物来维持生活的营养方式 寄生 从活的动植物体和人体内吸收有机物 来维持生活的营养方式 共生 两种生物生活在一起 互相依赖 彼此有利 一旦分开 两者都要受到影响 甚至死亡的现象 1 作为分解者参与物质循环 2 引起动植物和人患病 3 与动植物共生 小结 细菌和真菌在自然界中的作用 寄生 腐生 共生 营养方式 技能训练为证明细菌对植物遗体的分解作用 同学们提出了三种实验方案 其共同点是 将同一种树的落叶分成甲乙两组 实验过程中滴加蒸馏水 使树叶保持潮湿 方案1 将甲组放在
6、无菌条件下 乙组放在自然条件下 暴露在空气中 方案2 将甲组灭菌后放在无菌条件下 乙组放在自然条件下 方案3 将甲乙组都进行灭菌处理 甲组放在无菌条件下 乙组接种细菌后放在无菌条件 讨论 1 甲乙两组为什么要用相同的树叶 因为此实验目的是研究细菌对植物遗体的分解作用 所以在设置对照组时 要控制其他可能影响实验结果的条件 即除了有无细菌的条件不同外 其他的条件都应该相同 因此甲乙两组要用相同的树叶 因为细菌适宜生活在潮湿环境中 2 为什么要使树叶保持湿润 甲 无菌条件 乙 自然条件 甲 灭菌后放在无菌条件下 乙 自然条件 甲 灭菌后放在无菌条件下 乙 灭菌后接种放在无菌条件下 三 二 一 技能训
7、练 讨论 3 分析三种方案 找出其中的实验组和对照组 4 哪个方案更能说明了问题 为什么 甲组都是对照组 乙组都是实验组 方案3更能说明问题 因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同 都进行灭菌处理 而实验后 除单一变量 接种与不接种 外 对照组与实验组又处于相同的条件下 无菌的条件 可见 只有方案3排除了所有影响实验的干扰 因此 与方案1和方案2比较 方案3的实验结果更有说服力 1 细菌和真菌是怎样生活的 A 通过光合作用制造有机物来生活B 利用现成的有机物来生活C 靠寄生在其他生物体内来生活D 以植物为食来生活2 确切地说 对自然界和物质循环起最大作用的是 A 病原菌B 寄生的细菌和真菌
8、C 腐生的细菌和真菌D 大肠杆菌 课后练习 B C 3 把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁 过了好长一段时间以后 小鱼不见了 其原因是 A 被树根吸收了B 被水冲走了C 被猫挖吃了D 被腐生细菌分解了4 大部分细菌和真菌属异养生物 其原因是 A 没有成形的细胞核B 进行无氧呼吸C 只能利用现成的有机物D 进行有氧呼吸5 细菌对自然界的最重要影响是 A 分解动植物遗体B 制造有机物C 杀死多余动植物D 净化空气6 枯草杆菌使梨和苹果腐烂 它是 A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物组成 D C A C 8 豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的 A 根瘤菌和植物根部B 藻类与真菌C 藻类与
9、细菌D 原生动物与根瘤菌9 下列细菌和真菌中 营寄生生活的是 人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌A B C D A A 7 在贫瘠的土壤上 小麦生长不好 而大豆生长较好 这是由于 A 大豆能进行光合作用B 大豆不需要营养物质C 大豆根部共生有根瘤菌D 大豆的呼吸不消耗有机物 C 10 在自然界的物质循环中 细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成 和 这些物质又能被植物利用 因此 细菌和真菌对于自然界中起着重要的作用 11 地衣是真菌和藻类在一起而形成的 藻类通过光合作用为真菌提供 真菌可以供给藻类 水 二氧化碳 无机盐 物质的循环 共生 有机物 水和无机盐 在农业生产中 人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力 从而提高农作物产量 这是为什么 因为根瘤菌可固定空气中氮 使土壤中的氮元素的含量增高 而氮元素又能促进植物生长 因此 可通过豆科植物提高土壤的肥力 从而提高农作物产量 P82练习3 细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物 一些细菌和真菌对动植物有利 有些细菌和真菌对动植物不利 还有些细菌 真菌与动植物互利共生 因此我们应该辩证地看待细菌 真菌与动植物的关系 作业4 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好
