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1、 亮剑 明知是个死 也要宝剑出鞘 这叫亮剑 没这个勇气你就别当剑客 倒在对手剑下算不上丢脸 那叫虽败犹荣 要是不敢亮剑 你以后就别在江湖上混啦 咱独立团不当孬种 鬼子来一个小队 咱亮剑 来一个大队也照样亮剑 海明威 老人与海 东阿职教中心王瑞瑞 学习目标 知识目标1 了解作家海明威的生平与文学功绩 掌握课文内容 能力目标2 掌握内心独白对人物形象塑造的作用情感目标3 学习老人的永不服输的顽强精神 一 走近海明威美国当代文学中最著名的作家之一 也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家 通常称他为 迷惘的一代 的代表 1899 1961 第一次世界大战爆发 海明威报名入伍 因眼疾未
2、被接受 海明威以优异成绩中学毕业后 去当见习记者 战争始终吸引着海明威 1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机 在战争中为抢救伤员负过伤 前后动过12次手术 取出了237块弹片 第二次世界大战中 海明威以记者身份活跃在欧 亚战场 1941年海明威曾来中国采访 在重庆秘密会见过周恩来 并写过6篇有关中国抗日战争的报道 他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗 晚年身患重病 创作才能衰竭 精神抑郁 于1961年7月2日用猎枪自杀 主要作品 除中篇小说 老人与海 外 还有长篇小说 太阳照样升起 永别了 武器 丧钟为谁而鸣 老人与海 获1954年诺贝尔文学奖 授奖委员会的评价是 勇气
3、是海明威的中心主题 老人与海 写的是一个老人 展现的却是一个世界 老人与海 的情节并不复杂 一个名叫桑地亚哥的老渔夫 连续84天没捕着一条鱼 后来 他独自一人出门远航 在海上经过三天两夜的搏斗 终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼 然而 在归途中 一条条鲨鱼陆续围了上来 尽管老人奋力拼搏 但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻 等他回到海岸时 大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景 是小说临近结尾的部分 也是小说情节的高潮 约占全书的六分之一 二 故事概括 大马林鱼 长吻 三 课文内容理解1 阅读文章 填写下表 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 情节小结 这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的
4、战斗 老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价 最后一无所有 他被打败了吗 你看到了 人的灵魂的尊严 了吗 四 分析人物形象 桑地亚哥是一个怎样的人物形象 孤独 背运 贫穷 年老体衰 忍饥挨饿 经验丰富 乐观 自信 坚韧 不屈不挠 机智勇敢 永不服输 硬汉子的形象 一个人并不是生来要被打败的 你尽可以把他消灭掉 可就是打不败他 行动描写细节描写 心理描写语言描写 老人与鲨鱼的五次搏斗 老人的心理活动 五 人物描写方法 想一想 文中有大量人物的内心独白 它有什么特点 在文中有什么作用 明确 它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动 写出他在海上漂泊的这几天的心态 真实地再现了老人的思想与感受 这些内心独白深刻揭示了主人公那内心的自豪感 坚毅以及寻求援助的孤独感 而且这些内心独白反映了老渔夫桑地亚哥丰富的内心世界 展示了人性的光辉 因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一 愿同学们铭记这闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句 并把它们化作直面人生 战胜困难的精神力量 六 小结 过程远比结果重要 只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力 作业 练习册第271页8 11 知识回顾KnowledgeReview 祝您成功
