《徐州三十五中九年级物理学案§11.5机械效率（第2课时）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徐州三十五中九年级物理学案§11.5机械效率（第2课时）.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、徐州市第三十五中学九年级物理学案11.5 机械效率(第二课时）班级 姓名 一、知识回顾：1、人们在使用机械做功时，对人们有用的功叫做_，对人们没有用的但又不得不做的功叫做_，动力对机械做的功叫做_。2、功的原理：公式_，文字叙述_。3、机械效率的定义_。 4、机械效率的公式_。5、机械效率的意义：它是一个比值，所以无_，实际中额外功不为0，所以机械效率_。机械效率越大，说明有用功在总功中的比值越_，额外功在总功中的比值越_，二、题型训练：（一）、利用杠杆做功：克服_力做功例题1：小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下0.2m时，杠杆的另一端把320N的重物提升了0.05m，求他所做的有用
2、功,总功,额外功，机械效率。练一练：1：如图所示是一种小型千斤顶的示意图,用手往下压动摇臂,能把重物抬高一段较小的距离.工人在2s时间内,用100N的力,向下压动摇臂50cm,把重103N的重物抬高4cm.求：工人做的总功、有用功、小型千斤顶的机械效率及工人的功率。（二）、利用斜面做功：克服_力做功例题2：一斜面高2m,底角是30度，一人用300N的力沿此斜面把质量为50kg的物体拉到斜面的顶端，求这一过程中做的有用功，总功、额外功和机械效率。(g=10N/Kg)练一练2：如图实验装置，斜面长2m，高0.5m，秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到
3、达顶端，秒表变化如图(指针转动未超过一周)。求：(1)拉力所做的功 (2)拉力的功率 (3)斜面的机械效率（三）竖滑轮组问题：克服_力做功例3：求：某人用图所示的滑轮组提升200N的重物，所用的拉力是80N,绳子自由端被拉下4m. 求：这个人做的总功、有用功、额外功及滑轮组的机械效率。拓展：（1）上题中如果不考虑绳子和滑轮间的摩擦，动滑轮重多少？拓展：（2）若提升的重物480N ,则这时的拉力为多少?机械效率为多少?拓展：(3)说出提高几种提高本滑轮组机械效率的方法.练一练： 3. 如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率.（四）.水平滑轮组问题-克服_力做功。例题4：如图，物体重500N，物体与地面间的摩擦力为30N，在12N的拉力作用下物体前进了10m , ,求:（1）有用功（2） 总功（3）额外功（4）机械效率？练一练：4、如图5所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120.则滑轮组的机械效率为 _ ；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 _ J2
