《语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习（II ）卷.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文S版六年级下册第四单元第18课永生的眼睛同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共110分)1. （5分）给带横线的字注音。_嗡嗡溜平倭瓜玩腻了水瓢2. （6分）看拼音写词语，把句子补充完整。 （1）这首小诗构思jng qio_，但mi zhng b z_的是情感表达不够细腻。 （2）家乡有句s y_：“紧走搭石慢过桥。”一排排搭石联结着乡亲们美好的qng gn_。 （3）这些雕塑品富有sh qng hu y_，不禁让人拍手chng zn_。 3. （4分）选词填空喜爱 酷爱 敬爱
2、温迪自幼_画马，她的作品屡屡获奖。邻居家的小毛毛既聪明又淘气，全院人都十分_他。平静 安静 清静这是我参赛第一次获奖，激动的心情久久不能_。场里突然_下来，几秒钟后爆发出热烈的掌声。4. （8分）选词填空。十分壮观 爱不释手 名不虚传 各式各样 琳琅满目莫西奥图尼亚大瀑布真是_。这里游人如织，景色_。摊点里陈列的木雕_，_。我捧着爸爸给我买的玩具，仔细观察，_。感激 激动 感动听了中国国际救援队那_人心的事迹，我钢全班同学被深深地_了。他紧握战士们的手，_之情溢于言表。5. （8分）辨字组词。取_ 借_ 增_ 佛_敢_ 错_ 赠_ 拂_6. （8分）换偏旁变新字，再组词。捐-_ 、_ 框-_
3、、_遵-_ 、_ 楼-_、 _7. （5分）读完课文永生的眼睛，从下面的句子中你感受到了什么？在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！8. （5分）解释划线的词，并用成语造句从天而降： 川流不息： 9. （5分）改写句子。 这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪！”（改为转述句）10. （5分）修改下边有毛病的句子。他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。11. （8分）给下列多音字组词。 冲：chng_chng_重：chn_zhn_给：
4、i_j_假：ji_ji_12. （5分）修改病句。 他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。13. （5分）用下列的词语造句。酷爱：栩栩如生：14. （4分）选词填空 我正在长时间地_（观赏 欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲_（平静 安静）地说：“把它放回湖里去！”但是看那孩子的面孔，看那使人_（胜任 信任）的神情，我又_（断定 判断）他不是那种人。15. （4分）多音字组词。难 nn _ 重zhn_nn _ chn_16. （5分）根据要求写句子。扩写句子（至少两处）手打着拍子。缩写句子。从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平
5、静的心情。给下面句子换一种说法，但不要改变句子的意思。您怎么能让他们这样对待妈妈?17. （5分）用下列词语造句。酷爱栩栩如生18. （5分）抄写词语。闪烁 移植 勇敢19. （5分）读课文永生的眼睛，说说下列句中引号的作用。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。20. （5分）将下列句子改为陈述句。我不是冲着父亲哭喊了吗？多得些知识难道是坏事吗？二、 阅读题 (共5题；共38分)21. （5分）概括课文永生的眼睛的主要内容。 22. （5分）永生的眼睛中提到，父亲给“我”上了最重要的一课，是指什么？23. （5分）课
6、文的题目为什么叫永生的眼睛？ 24. （8分）请你准确地挑出下边句子中的错别字，改正过来。为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。_、_当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！_、_25. （15分）课外阅读。儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为
7、名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的
8、想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！（1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？（2）文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？用横线划出来。（3）读了这篇文章你想到了什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共110分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共38分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、
