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1、九年级物理学案课题：一、电功率【学习目标】1、观察体验说出电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。2、能说出电功率表示消耗电能快慢及其电功率的单位是瓦。3、会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算4、会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算，能区分用电器的额定功率和实际功率。5、能说出在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电组成正比。学习重点: 1、能说出电功率的含义，能区分用电器的额定功率和实际功率。2、会用公式P=W/t P=UI进行简单的计算。学习难点1、能说出电功率的含义。2、会用公式P=W/t P=UI进行简单的计算。【温故知新】【引入新课】【知识回顾】我们在上节课学过电能表后，同学们
2、一定观察了同学家或自己家的电能表。是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？生：电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。一般是晚上转得快一些，白天转得较慢。生：电能表转得快慢与用电器的多少及用电器的种类有关系。教师穿插：让我们通过实验来证明大家观察到的现象准不准。演示实验：（用电能表盘做实验）先将15W的电灯接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况。再将15W的灯泡取下，换上100W的灯重复实验。同学们观察并比较两次转动快慢情况实验现象：教师提问：是什么原因让电能表转盘转动有快慢呢？（让学生思考）观察：两只灯泡，有什么发现？现象：两只灯泡不一样，一只上标着“220V，15W”，另一只
3、灯泡上标着“220V，100W”。 “15W” “100W”是什么含义？教师穿插：我们已经能准确地观察电能表转动的快慢了，你还记得电能表有什么作用？接入电路的目的是什么吗？电能表是用来测量用电器消耗电能的多少的。电能表转得快说明了什么？转得慢又说明了什么呢？假如电能表在第一盏灯亮时，1min转10圈；在第二盏灯亮时，1min能转20圈。说明什么-“100W”灯泡工作相同时间比“15W”灯泡消耗的电能多；通过实验不难发现：第一盏灯工作4min转了10圈，第二盏灯工作1min转了10圈。该现象又说明了什么-消耗一样多的电能，第一盏灯用4min第二盏灯用了1min，说明用电器消耗电能的快慢不一样。可
4、见，电能表铝盘转动的快慢不同，表示了用电器消耗电能的快慢不同。在物理学中用什么物理量来表示消耗电能的快慢。(类比速度、功率)-电功率。板书：二、电功率1、电功率的物理意义：表示用电器消耗电能快慢的物理量或表示电流做功快慢的物理量。符号是“P”【我能自学】【预习学案】【我能参与】【新课学习】一、 电功率的概念和公式教师提问：怎样比较用电器消耗电能的快慢呢？（类比法）怎样来定义电功率呢？列举实例：1：电流通过电扇工作1min，消耗的电能是2400J；电流通过洗衣机工作1min时消耗的电能是6000J；电流通过哪个用电器时电流做的功多？电流通过哪个用电器时做功快？为什么？如果电风扇和洗衣机都消耗40
5、00J的电能。电风扇要工作100s，洗衣机工作40s，哪台电器功率大？为什么？2、某台电风扇和洗衣机，电风扇通电工作半小时，电流做功72000J；洗衣机通电工作2min，电流做功12000J。问：哪台电器消耗的电能多？哪台电器的功率较大？为什么？板书2、用电器的电功率等于用电器1s内消耗的电能定义公式：P=W/t （让学生说出公式意义）W电流做的功（消耗的电能）焦耳（J）（kWh ）t消耗这些电能所用时间秒（s）（h）P用电器的功率瓦特（W）(kw)【公式在使用过程中单位要统一，只有用电器在1s内消耗的电能是1J时，其电功率才是1W。（1W=1J/s）】*电功率的单位：“瓦特”，简称“瓦”，单
6、位符号是“W”，还有一个更大的单位是千瓦（kW） 1千瓦=1000瓦教师过度：上节课我们共同学习了W=UIt、通过W=UIt可推出W=I2Rt和W=U2/Rt。若将W=UIt带入P=W/t中，可得：板书：3、电功率等于电压与电流的乘积。关系式：P=UIP=_或P=_【运用P=UI应注意单位统一：P(w)U(v)I(A)R(欧)】【让学生反馈运用P=W/t和P=UI练习】【教师穿插】请同学们观察“小数据”- 常见家用电器的电功率：，你能了解到一些什么信息呢？空调：约1000w; 微波炉：1000w；电视机：约200w；洗衣机：约500w；台灯：40w；电饭锅：800w。这些都是家用电器的电功率。
7、二、额定功率和实际功率【过渡设问】通常我们说灯泡的电功率是“40w”、某电烙铁的电功率是“60w”，并没有指明电压，在不同的电压下，同一用电器的电功率总是一样吗？探究物理问题：（用“10v 8W”的小灯泡做实验）演示实验：取标有“10v 8W”的小灯泡，先使它在额定电压下工作，观察其发光情况，读出其电压值和电流值，并强调此时灯正常工作或正常发光；再将它分别接在低于额定电压和高于额定电压下工作，观察其发光情况，分别读出其电压值和电流值，计算出其灯消耗的电功率。（师生共同讨论得出结论）板书:4、用电器消耗的实际电功率随加在用电器两端的电压改变而改变。（实际电功率是用电器在实际工作时消耗的功率） 用
8、电器正常工作时两端的电压叫额定电压 用电器正常工作时的电流叫额定电流 用电器在额定电压的电功率叫额定功率P额=U额I额 用电器在实际电路中工作时两端的电压叫实际电压 用电器在实际电路中工作时消耗的电功率叫实际功率P=U实I实 实际功率与额定功率的关系：U实=U额 P实=P额 用电器正常工作 U实U额 P实P额 用电器容易被烧坏 U实U额 P实P额 用电器不能正常工作（灯发光较暗） 灯泡的亮暗由灯泡消耗的实际功率大小决定。灯泡消耗的实际功率越大，灯泡越亮；灯泡消耗的实际功率越小，灯泡越暗。【教师穿插】出示“PZ220-60”,你知道灯泡名牌上数据的含义吗？ 板书：5、PZ指普通照明灯；“220V
9、”指的是电灯的额定电压是220V；“60W”指的是灯泡的额定功率是60W。（引导学生阅读P74页表：一些常用电器的额定电压和额定功率及其P73常见家用电器的明铭牌） 例题1、小明用一个标有额定电压为220V，额定功率为1100W的电炉烧水。此时小明家中的实际电压为200V，这时电炉的功率是多少？板书6、已知用电器的额定功率、额定电压、实际电压，可求出用电器的电阻和实际功率P额=U2额/RR=U2额/P额 P实=U2实/R P实/P额=U2实/U2额 例题2、标有“6V、3W”的小灯泡能不能接在9V的电源上工作，若要接到9V的电源上工作，要使小灯泡接上后正常发光，应该怎么办？板书7、用电器串联在
10、电路中起到分功率的作用关系式：R1/R2=P1/P2=U1/U2=W1/W2 P=P1+P2例题3、将灯L1（PZ220-60）和灯L2（PZ220-100）并联接在220V的电压下，哪盏灯亮？若将两灯串联接在220V的电路上工作，哪盏灯亮？板书8、用电器并联在电路中起到分功率的作用关系式：R1/R2=P2/P1=I2/I1=W2/W1 P=P1+P2例题4、将标有“6V、3W”和“6V、6W”的两灯串联在电路中，电路两端允许加的最大电压为多少？其中一只灯泡消耗的实际功率为多少？三、“ 千瓦时”的来历 请同学们看课本了解“ kWh”的来历，说说自己的理解。 功率的单位还可以用千瓦（kW），如果
11、时间的单位取小时（h），由公式P=W/t变形后得到W=Pt，这时电功W的单位就是“ kWh”。 1kWh就是功率为1kW的用电器使用1 h所消耗的电能。 kW和 kWh是两个不同的物理量的单位，一定要注意区分.练习：1、一台冷热饮水机的制热功率是500W，它连续工作30分钟消耗多少度电？2、1kWh的电能能供一盏40W的白炽灯连续工作多少小时？ 四、电功率的测量 同学们已经掌握了电能、电功率的知识，了解了它们之间的区别和联系，在上节课中也已经知道用电能表可以来测量用电器消耗电能的多少。电功率能不能测量，该如何测量呢？ 是不是有“功率表”的仪表，接入电路后，直接测量功率?要是有就非常便利了。现在
12、只有钟表和电路中连着的电能表，要让同学们帮助我测我家电视的电功率，能行吗？大家仔细观察电功率定义式：P=W/t，想一想。 因为P=W/t，只要能测出电视机消耗的电能和消耗电能所用时间，就能算出它的电功率。 理论依据已经有了，那么具体怎么操作呢？先记下电能表的示数，然后让电视机工作。工作一段时间后，再记录电能表的示数，记住工作了多长时间，将单位统一，利用P= W/t做计算就可以了。电视机工作时，冰箱启动了，还有一盏灯亮着，这样测准吗？所以测量时，其他电器必须关掉，只能让电视机工作，测出来的才是电视机消耗的电能。你能说说具体的方法吗？图4练习：1、小林家4月底电能表读数为2708.7 kWh，5月
13、底电能表读数如图4所示，那么5月份他家消耗了多少kWh的电能？已知1 kWh电费为0.5元，则小林家该月应付的电费是多少元？小林想利用电能表测出一只电炉的功率，于是，他将这只电炉接入家庭电路中，关闭其他用电器，测出10min内电能表表盘转过50r,则该电炉的功率是多少瓦？电路发热时的电阻是多少？ 现在我们来讨论另一种测量电功率的办法。同学们从预习所知“电功率的测量”。这种测量方法的测量依据或者说测量原理是什么呢？ 测量原理就是公式。根据此公式只要用电压表测出用电器两端电压，用电流表测出流过用电器的电流，就能算出电功率。你能设计测量电功率的电路图吗（学生展示）【知识梳理】本节课你学会了什么？还有
14、什么没有弄懂的地方？请写在后面的黑板上，并理清当堂课的知识网络。【达标测评】【快乐套餐】1、关于电能和电功率，说法正确的是（ ）A用电器消耗的电能越多，其电功率越大B 电功率是表示做功快慢的物理量C 单位时间内电流做功越多，电功率越大。D 千瓦时是电功率的单位，千瓦是电功的单位。2、一个灯泡铭牌上标有“PZ220100”，表示这个灯泡的额定电压是 ，额定功率是 ，也就是说灯泡只有在 下才能正常发光。它正常工作时电流为 ，电阻为 ；2h消耗电能 度，即 J。3、据南宁晚报2月5日报道：南宁市衡阳西路的路灯开灯时间为晚上7时至次日早上7时。夏季天亮时间较早，每天早上6时天已大亮，还开着这么多路灯，
15、真是太浪费了，有热心的市民到现场了解，衡阳西路共有灯116盏，设每盏灯功率为220W，按每天少开1.5小时来计算，每天节约用电 kw.h，按0.5元/kw.h的电费计算，每天能节省电费 元。4、将标有“220V 40W”和“220V 60W”的甲乙白炽灯串联接在220V电路中，则 灯较亮；若将甲乙两灯并联接在220V电路中，则 灯较亮。5、一只灯泡的铭牌上标有“PZ220V 40W”，问：（1）它正常工作时，通过灯丝的电流为多大？（2）它正常工作时，灯丝的电阻为多大？（3）将它接在200V的电路中，其电功率是多少？6、现有两个标记模糊、外形相同，额定电压都是220V，但额定功率相差较大的白炽灯，你有什么方法判断哪盏的额定功率大？电功率预习学案【知识回顾】1.物理量电能的符号是_。电能的单位有
