新人教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷B卷.doc

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1、新人教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础乐园。(41分) (共8题;共41分)1. (10分)看拼音,写词语。jin shod gitu czhn qu_cho gush ynzhng shku di_2. (3分)看拼音,写生字。 清chn_,wn_着泥土的气息,观赏着jng_莹的露珠,你会不自觉地zhng_开手b_,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸。3. (4分)选词填空视察 考察 观察 惊奇 奇异 神奇 剧烈 激烈 猛烈(1)科学家经常外出1。 (2)

2、县领导来村里1工作,解决了当地村民吃水难的问题。 (3)我经过连续几天的认真1 , 终于看清了蜘蛛是怎样结网的。 (4)这些古代的神话传说,都被人们染上了一层1的色彩。 (5)盲童竟然拢住了蝴蝶,真令我1。 (6)双龙洞景色1。 (7)1的海风袭击了渔船。 (8)他的身心经常被一阵1的疼痛折磨着。 (9)同学们展开了一场1的唇枪舌剑。 4. (4分)选择恰当的词语填空。 消遣 休息等车的时间十分煎熬,我买了一本书来_。人们走累了,东倒西歪地在树下_。精致 精美餐桌上铺着雪白的台布,摆着_的盘子和碗。中国_的丝织品在国际上久负盛名。奇特 奇丽 奇怪多么_的景色!多么_的民族!与其不如 只有才_“

3、我为人人”,_会发现“人人为我”的美好愿望。_自己欣赏美好的事物,_和大家一起分享。5. (8分)日积月累 知己知彼 百_百_ 运筹帷幄 _ _千里出其不意 攻其_ _ 围魏救赵 声_击_四面楚歌 _ _受敌 草木皆兵 风声_ _兵贵神速 突然_ _ 神出鬼没 所向_ _6. (4分)用恰当的关联词语填空。 居里夫人_是镭的发现者,_十八年后却连一克镭也买不起。这_是一次金钱的需求,_是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。7. (4分)按要求改写句子。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(

4、改为陈述句)雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句)8. (4.0分)我能根据积累填空。 诚信,是人类宝贵的品质。中国古语云:“诚者,_;诚之者,_。”哥伦比亚的马尔克斯也提道:“_。”养成良好的品质要从小开始,从心出发,传习录中就提出了这样的观点:“_”。二、 知识回顾。 (共1题;共6分)9. (6.0分)根据课文内容填空。 (1)文具的家告诉我们用完文具要把它们_;一分钟告诉我们要严格要求自己,珍惜_;小猴子下山告诉我们做事应该_。 (2)我们不但要多读书,还要多出去走走、看看,这正是“读万卷书,_”。 三、 语言表达(3分) (共

5、1题;共3分)10. (3.0分)读一读,用划线的词语写句子。 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。你仔细想过他们的话吗?四、 阅读。(20分) (共2题;共20分)11. (9.0分)课文内容精彩回放。 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙-膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(1)根据意思,在文中找出相应的词语。 指通畅

6、顺当,没有阻拦。_指缝隙严密闭合_(2)用横线画出文中的一个拟人句。 (3)读了这段文字我知道了,瓢虫有两种,一种吃蚜虫,是_;一种吃马铃薯嫩叶,是_。 (4)文中划线的句子是_,请将它改为陈述句: _。12. (11.0分)阅读下文,回答问题牛奶罐里的两只青蛙一天,两只青蛙出去找食物吃,一不小心掉进了路边的一个牛奶罐里。牛奶罐里头虽然还有少部分牛奶,但是罐子很高,足以让青蛙困在里头,遭受灭顶之灾。_完了,这下全完了,这么高的一只牛奶罐啊,我是永远也出不去了_一只青蛙悲叹道_于是,它很快就沉了下去,再也没有露头。同伴沉没在了牛奶中,另一只青蛙很难过,但它并没有灰心。它不断地告诉自己:“我有坚强

7、的意志和发达的肌肉,一定能跳出去!一定能跳出去!”就这样,这只青蛙每时每刻都在鼓起勇气,鼓足力量,一次又一次地奋起、跳跃不知过了多久,精疲力竭的青蛙突然发现自己脚下的牛奶变得越来越粘稠,脚底的弹力也在不断增强。它心里一阵惊喜,越加奋力跳跃,一次、两次它发现粘乎乎的牛奶变得越来越坚硬了。原来,它一直不间断地跳、踩,使牛奶逐渐凝(nng)结成了奶酪(lo)!不懈(xi)的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻。“我太幸运了!”它从牛奶罐中轻盈地跳了出来,重新回到了绿色的池塘。可是,它那可怜的同伴就没有这么好运了,它永远地留在了那块奶酪里。它做梦也没有想到其实还会有机会脱离险境。(1)联系上下文,第一段中

8、画横线的词语“灭顶之灾”意思是( ) A . 死亡的危险B . 被淹没C . 较大的困难(2)第二段三处的横线处的标点符号应该是( )_完了,这下全完了,这么高的一只牛奶罐啊,我是永远也出不去了_一只青蛙悲叹道_于是,它很快就沉了下去,再也没有露头。A . “ ! 。 ”B . “ ” 。C . “ !” 。(3)第三段画横线的句子在文中起到_的作用。( ) A . 总结上文B . 总起下文C . 承上启下(4)第二只青蛙能跳出牛奶罐是因为它反复跳跃,_。( ) A . 牛奶溅光了B . 液体牛奶发生变化成了固体奶酪C . 腿部肌肉力量增强了(5)这个故事告诉我们( ) A . 遇到困难,不轻

9、易放弃,要坚持努力B . 平时要重视锻炼,增强身体素质C . 生活中,有的人运气的确会比别人好五、 语言表达(30分) (共1题;共30分)13. (30分)表达、习作。 (1)爷爷过生日,爸爸因为高兴,喝了少量的酒,回家的时候要自己开车。面对这种情况,你会怎样劝阻他呢? (2)以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园。(41分) (共8题;共41分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 知识回顾。 (共1题;共6分)9-1、9-2、三、 语言表达(3分) (共1题;共3分)10-1、四、 阅读。(20分) (共2题;共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 语言表达(30分) (共1题;共30分)13-1、13-2、

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