骨干教师个人总结范文

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1、骨干教师个人总结范文 骨干教师个人总结范文光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。 回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。 作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。 爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。 札做到教师无小节，处处是教黝育。 与学生建立起了民主、俸平等、和谐的良好师生关系号。 我深知“读书是一种良恚好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中

2、抽出时间来阅读。 教师节的礼物碓教师的人格魅力更是让我绦学会了如何做一名学生爱戴牮的老师。 我还经常浏览大吞家语文网的内容，从同行链的博客中学习经验，探讨不獾足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教杏育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的丬教学模式争取达到教学的最五优化。 在语文教学工作中遄，我积极探索适合于学生的教学方式。 在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教宋材，向其他老师虚心请教，朕并针对班级学生的学情和自邋己的教学特点，追求课堂教垤学的高效化。 在本学期的赛澈课活动中，我的公开课泉蓁城获得了领导和老师的一呼致好评。 学生成绩也在原有裱基础上稳步提升，学生的学咏习习惯

3、有所改进，学习兴趣囡有了提高。 我在中年级语参文备课组长的工作中，各方垤面都起到模范带头作用，与蓿同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高灸了共同学习的有效性。 同时颌我还密切保持和实小教研组的合作关系，做好沟通两边暴教学工作的桥梁，使得两校工作同步进行，共同发展。 在班主任工作中，我深深意州识到“教育的艺术在于鼓舞骛和唤醒”，教育的过程是创怖造性很强，又极富挑战性的呼过程，只懂教书不会育人，隰不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话“锿捧出一颗心来，不带半根草顷去。 全身心地投入到教育孙教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生裸当中树立了良好的师长

4、形象薜，使学生“敬而亲之”。 “臆勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。 担任班主腺任期间，我能够坚持正面教伟育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差埝生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或褡自大狂妄等缺点的同学，进咝行细致的了解工作，从各方考面关心他们，使学生觉得教桩师既是一个值得尊敬的师长肓，又是一个可以与他们谈心豢的朋友。 然后再介绍一些有聱针对性的书籍给他们看，教秦会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确怙的人生观和价值观。 向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立徕他们在集体中的进步作用。 弼所以在班主任工作中也取得沥

5、了一些成绩。 我所带的班级辽班风良好，学生团结和睦，埴在学校中队会评比中获得一拌等奖，在冬锻三项比赛中获硒得长绳第二名，接力赛第一郗名，以及单人奖项。 教师是一个研究者，一个思想者奉，一个探索者，所以本人积蘧极参加各级组织的教科研活栓动，主动学习各种先进的科鞫研成果，力求在教师专业化噙发展的道路上日渐成熟。 勤氪奋积累，笔耕不辍，本学期犭我继续不断充实大家语文构网的个人教育博客，我的轿第三期市级个人课题已按要髻求上报结题材料，第四期个鳌人课题体验式作文激发学逞生习作兴趣的研究在区里婵立项，我的论文体验作文体验快乐获得南京市论文评比三等奖。 作为骨干教师，我知道自己的工作还不槠够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己觳在教育教学工作中取得更深斡层次的提高和发展。 内容仅供参考