北师大版2020年六年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

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1、北师大版2020年六年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用(33分) (共8题;共33分)1. (2分)下列下划线字的注音全都正确的一项是( )。 A . 脊背(j) 权利(qun) 褐色(h)B . 龟裂(gu) 压抑(y) 偏僻(p)C . 寄宿(s) 客栈(zhn) 踩高跷(qio)D . 誊写(tng) 歧视(q) 出版(bn)2. (2分)下列词语书写全对的一项是( ) A . 演秦 感受 乐器B . 钢琴 鸟呜 敲打C . 朝湿 翅膀 鼻子D . 水沟 聪明 忽然3. (2

2、分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 加强社会主义道德建设,_形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。道德为法制做论证,是法制的基础;法制是对道德的认识,是道德的_。文化_感召力,就没有市场,就没有后劲,就没有生命力。A . 逐渐 保障 缺少B . 逐步 保证 缺少C . 逐渐 保证 缺乏D . 逐步 保障 缺乏4. (2分)下列成语全部来源于历史故事的一项是( ) A . 闻鸡起舞 三顾茅庐 望梅止渴 程门立雪B . 精卫填海 画蛇添足 愚公移山 温故知新C . 八仙过海 豁然开朗 面如土色 围魏救赵D . 守株待兔 井底之蛙 诲人不倦 完璧归赵5. (2分)在

3、横线上依次填上合适的语句,正确的一项是( ) 卵石,沐浴在溪水中,_;鲜花,盛开于田野中,_;浮萍,徜徉在池塘里,_;圆月,倒映在湖水里,_。岁月恒久,失去了自己的棱角随波逐流,享尽了一生的洒脱微风乍起,碰碎了摇曳的月影时光短暂,奉献了自己的芬芳A . B . C . D . 6. (7分)读一读,写一写y ligng zhnghun xinglin x_7. (4分)按要求完成句子练习。 (1)有个学生给一位老人写了这样一张便条,有两处错误,请改正。 余爷爷:听说阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现送上鲜花一束,祝早日康复!(2)根据语境仿写句子,构成排比。 有理想,才会有追求。鲜花有理

4、想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜;_,_。(3)“真娇气,我不是故意撞你的,哭什么?”(改成礼貌说法) 8. (12分)根据七律长征默写填空。 (1)五岭逶迤腾细浪,_。 (2)这首诗的颈联是_,_。 (3)强化主题、升华主旨的句子是_,_。 二、 阅读理解(22分) (共2题;共22分)9. (6分)阅读下文,回答问题。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起_细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片_,就像_。(1)选文写的是日月潭在_和_时的景色。 (2)把下面的词语填到选文中的横线上。 童话中的仙境 蒙蒙 朦胧要是下起_细雨,日

5、月潭好像披上轻纱,周围的景物一片_,就像_。(3)找出一个比喻句。 (4)不同的时候,日月潭的景色给人的感觉是不一样的,请你写一写。 10. (16.0分)阅读短文,完成练习。 童心在跳动当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我五年!说不清,算不准。但每当我看儿童提迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳我就忘了我已是20多岁的人。我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!难忘啊,我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事。我们一同在乡间田野上畅

6、谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌。我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了欢快的笑声这些声音常常掀开我童年的窗帘那时,我是一个充满饥饿的孩子。饥饿可畏!法国作家雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;叔

7、叔因为我拆收音机罚我看三本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊,我希望我的“好奇症”(继续 陆续 连续)下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中.(1)选出文中括号里恰当的词语。 (2)法国的雨果说过:“_是饥饿的粮食。”短文中,“我”的“饥饿”病犯时,大人们是怎样“待我”的? _(3)读了全文,你认为作者最突出的个性是_。 (4)这篇散文,看起来很乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_,接着写现在_,再回忆_,最后抒发自己_。 (

8、5)画线句子在文中起_的作用。 (6)你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。 三、 课外阅读(5分) (共3题;共5分)11. (2.0分)默写古诗。 咏柳12. (1.0分)在西游记中,孙悟空有以下几个名号。请选择一个,结合具体故事内容说说得名的缘由。 A美猴王 B弼马温 C齐天大圣 D孙行者 E斗战胜佛13. (2分)读完鲁滨孙漂流记,你会选取鲁滨孙在荒岛上的哪个故事情节向你的同龄人推荐这本书?为什么要选取这个情节?(请写一段简要的推荐语) 四、 习作(40分) (共1题;共40分)14. (40分)任选一题作文。 (一)题目:我的愿望纸钢琴中的女孩有个美丽的愿望,那就是

9、拥有一架钢琴,自己可以弹奏乐曲。你有什么愿望?为什么产生了这样的愿望?为之你和你的家人(或朋友)做出了怎样的努力?最后实现了吗?请你以我的愿望为题展开习作。(二)题目:聊聊_的那些事儿这次习作,我们敞开心扉来聊聊吧!可以聊聊家里的那些事儿,也可以聊聊学校或班里那些事儿,还可以聊聊书里的那些事儿总之,围绕一个主题来谈谈自己的见解和感受,抒发一下情感,让文字在你的笔下灵动起来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用(33分) (共8题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解(22分) (共2题;共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 课外阅读(5分) (共3题;共5分)11-1、12-1、13-1、四、 习作(40分) (共1题;共40分)14-1、

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