语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:122918576 上传时间:2020-03-08 格式:DOC 页数:7 大小:238KB
返回 下载 相关 举报
语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共7页
语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共7页
语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共7页
语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc_第4页
第4页 / 共7页
语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》同步练习(II )卷.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文S版五年级下册第三单元第11课黄道婆同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共18题;共68分)1. (6分)下面横线的字很容易读错,请选择正确的读音。姿_(zh z)势 颤_(chn zhn)抖落_(lu lo)下残疾 试_(sh sh)验富饶_(ro ro) 栖_(x q)息2. (5分)根据拼音,写汉字f kunun lnshn zh_ch yuzh ch_3. (4分)连线。 织布业祖师_ 蔡伦木匠业祖师_ 陆羽茶叶行祖师_ 黄道婆造纸业祖师_ 鲁班4. (1分)读白公鹅解释词语的意

2、思。耀武扬威:_5. (5分)用下列词语造句。屹立滚动6. (5分)解释下列词语。僵硬蜷缩7. (2分)用成语替换句子中划线的语句。武警战士排着整齐的队伍,仰着头,挺着胸脯 , 走过广场的主席台前。_老师的一席话,他真心实意地佩服。_8. (3分)写出反义词顺道_ 美观_ 功绩_9. (4分)形近字组词传_ 转_谣_ 瑶_10. (5分)解释下列词语欲哭无泪牛马不如11. (5分)抄写词语照顾 安居 故乡12. (5分)把陈述句换成把字句黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术。她学会了一整套植绵方法和纺织技术。13. (2分)读课文黄道婆,把下列词语补充完整。衣衫_ 举目_14. (2分)

3、给加横线字注音艰辛_ 效率_15. (3分)查字典“海”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_16. (5分)缩句黄道婆的努力极大地推动了松江地区棉纺织业的发展。我常常怀念故乡许多熟悉朋友。17. (2分)读课文黄道婆,根据意思写出相应的词语衣服破破烂烂。_想哭可是没有泪水、哭不出来。_18. (4分)照样子写词语。风尘仆仆 _ _安安稳稳 _ _二、 阅读题 (共2题;共15分)19. (10分)阅读下文,回答问题。 后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们(创造 制造)轧车,有了轧车轧棉籽,就可以不用手剥了;她

4、(改进、改造)弹棉花的工具,把手拔的小竹弓改为用槌击的大弓。同时,她改进了纺纱的工具,把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为(进步 先进)的。(1)选择文段中括号里恰当的词语。 (创造 制造)_轧车 (改进、改造)_弹棉花的工具极为_(进步 先进)(2)为了提高工作效率,黄道婆设计出了一套_的操作方法;同时,改革了纺织生产工具:_;_;_。 (3)这段话主要讲了黄道婆向父老乡亲们传授_和改革_,从中我们体会到黄道婆_的精神。 20. (5分)读课文黄道婆,简介黄道婆 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共18题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读题 (共2题;共15分)19-1、19-2、19-3、20-1、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号