《木兰诗知识总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《木兰诗知识总结范文（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、木兰诗知识总结范文 木兰诗知识总结 一、文学常识本文选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 在中国文学史上与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。 木兰诗讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。 二、背诵全诗注意以下易错字唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍著裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨字音机杼zh鞍鞯n jin辔pi头鸣溅溅jin金柝tu阿姊z霍霍hu可汗khn贴军帖ti；贴ti花黄；字帖ti重点语句背诵1木兰诗中写木兰从军原因的诗句是昨夜见
2、军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 2木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 3木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 4木兰诗中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 5木兰诗中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。 这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 6木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强。 7木兰诗中从“归来见
3、天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 8木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 9出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10木兰诗中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是朔气传金柝，寒光照铁衣。 11木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是万里赴戎机，关山度若飞。 12木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨
4、我是雄雌！13木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是将军重点字词翻译 1、当户对着门。 、机杼声织布机发出的声音。 3、惟只。 16、策勋记功。 4、军帖马为，为此。 市，买。 0、郭外城。 7、旦早晨。 1、红妆指女子的艳丽装束。 8、辞离开，辞行。 2、霍霍模拟磨刀的声音。 9、但只是 3、著通“着”，穿。 10、溅溅水流的声音。 4、帖花黄“帖”通“贴”。 花黄， 11、胡骑胡人的战马。 胡，古代对北古代妇女的一种面部装饰物。 方少数民族的称呼。 5、扑朔动弹。 12、啾啾马叫的声音。 6、迷离眯着眼。 13、戎机指战争。 7、火通“伙”。 14、度越过。 8
5、、傍地走并排跑。 15、朔北方。 三、重点语句翻译 1、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 明确早上辞别父母离家，晚上宿营在黄河边。 2、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 明确听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河奔流的溅溅声。 3、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 明确听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 、万里赴戎机，关山度若飞。 明确不远万里，奔赴战场。 像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。 5、朔气传金柝，寒光照铁衣。 明确北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。 6、将军百战死，壮士十年归。 明确将士们经过无数次出生入死的战斗，有些壮烈牺
6、牲了，有些凯旋而归。 7、策勋十二转，赏赐百千强。 明确记很大的功，还赏赐很多的财物。 8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 明确据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。 9、双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 明确雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 四、木兰是一个怎样的女子？从文中哪些诗句可以体现出来？ 1、坚毅勇敢朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 2、淡泊名利向往和平宁静的生活木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 3、机智谨慎出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎。 4、深明大义，既爱家也爱国阿爷无大
7、儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 5、勤劳善良唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 五、全诗详略得当，哪些是详写？哪些是略写?为什么这样安排?明确对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚的内容都写得比较详细，对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略。 因为本诗的重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄气概，而是重在表现木兰深明大义、孝敬双亲的女儿情怀。 所以，诗中扣住从军故事的始末，着重写她的内心世界，表现她的思想感情。 在内容上，突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。 在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 木兰诗知识梳理 一、文学常
8、识木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，与孔雀东南飞并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，是北朝乐府民歌的代表作。 二、古文知识重点注释 1、当户对着门。 户，门。 当，对着。 2、杼织布梭子。 3、惟闻女叹息惟，只。 4、问女何所忆忆，思念。 何所忆即所忆何。 5、军帖军中的文告。 6、可汗大点兵皇上大规模征兵。 点兵，征兵。 7、军书十二卷征兵的名册很多卷。 军书，征兵的名册。 十二，表示多数，不是确指。 8、鞯马鞍下的垫子。 9、辔头驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 10、旦辞爷娘去旦，早晨。 辞，告别。 去，离开。 11、但闻黄河流水鸣溅溅但，只。 溅溅，水流声。 12、
9、但闻燕山胡骑鸣啾啾胡骑，胡人的战马。 啾啾，马叫的声音。 13、万里赴戎机不远万里，奔赴战场。 戎机，战争。 14、关山度若飞像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。 度，过。 15、朔气传金柝北方的寒气传送着打更的声音。 朔，北方。 金柝，古时军中守夜打更用的器具。 16、策勋十二转记很大的功。 策勋，记功。 转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。 17、赏赐百千强强，有余。 18、可汗问所欲可汗问所欲。 可汗问木兰想要什么。 19、木兰不用尚书郎不用，不愿做。 20、出郭相扶将郭，外城。 扶将，扶持。 20、红妆女子的艳丽装束。 21、著我旧时裳著，穿。 22、当窗理云鬓云鬓，像云那样的
10、鬓发，形容好看的头发。 23、出门看火伴火伴，同伍的士兵。 24、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔，动弹。 迷离，眯着眼。 25、傍地走并排跑。 26、安能辨我是雄雌安能，怎能。 通假字对镜帖花黄帖，通“贴”一词多义愿 1、愿为市鞍马愿，愿意。 2、愿驰千里足愿，希望。 儿 1、阿爷无大儿儿，儿子。 2、愿驰千里足，送儿还故乡。 儿，青年男女自称。 市 1、愿为市鞍马市，买。 2、东市买骏马市，集市。 古今异义爷古义父亲今义祖父爷爷。 姥爷对长辈或年长男子的敬称张大爷。 旧时对官僚、财主等的称呼县太爷。 少爷。 对佛、神的称呼佛爷。 财神爷。 不用古义不愿做今义不必，无须。 走古义跑今义行走但古义只
11、今义转折连词郭古义外城今义姓。 特殊句式倒装句 1、万里赴戎机，关山度若飞。 2、问女何所思，问女何所忆。 省略句愿为市鞍马成语扑朔迷离今形容事物错综复杂，不容易看清真相。 三、课文内容与写法分析内容分四部分。 替父从军、十年征战、荣归故里、结尾附文。 人物形象勤劳孝顺、深明大义、不慕名利、机智勇敢。 修辞手法互文互文是古诗文中常用的一种修辞手法，它是用两个位置相对而意义有别的词语来表达同一内容，使其相互补充、相互映衬。 木兰诗中的互文句 1、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 翻译为到集市各处备办鞍马等战具。 2、“将军百战死，壮士十年归。 ，翻译为“将军和壮士从军十年，经历
12、了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。 3、“开我东阁门，坐我西阁床。 正确的理解应是“打开东阁、西阁的房门，坐坐东阁、西阁的床。 以此来表现木兰归来后的喜不自禁。 4、“当窗理云鬓，对镜帖花黄。 翻译为当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 互文这种修辞手法在木兰诗中的运用，正体现了文言文言简意赅的特点，它以有限的字数，包孕了丰富的内容，使木兰诗风趣横生，兴味淋漓，收到了相得益彰的效果。 侧面描写“朔气传金柝，寒光照铁衣”用环境描写烘托了木兰的勇敢坚强；“策勋十二转，赏赐百千强”用夸张的手法写木兰战功卓著；“出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎”从侧面写出木兰的智慧和谨慎
13、。 详略得当木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚等写得详细，十年征战写得简略。 使行文多变化，结构疏密有间，更好地刻画了人物形象。 修辞对偶 1、朔气传金柝，寒光照铁衣、脱我战时袍，著我旧时裳修辞顶真顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。 作用总的说来环环紧扣，引人入胜。 具体地说议事说理，准确、谨严、周密。 抒情写意，格调清新。 状物叙事，条理清晰。 例子 1、归来见天子，天子坐明堂。 2、军书十二卷，卷卷有爷名。 3、出门看火伴，火伴皆惊忙。 修辞复沓含义句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓；无更换词语叫做叠句或反复。 作用它可以起到突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏和提醒读者等效果。 例子 1、问女何所思，问女何所忆。 、女亦无所思，女亦无所忆。 3、旦辞爷娘去?
