《赣南版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赣南版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赣南版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1. （3分）用钢笔描红。乔 簸 矮 餐 愣 糙 2. （2分）下列下划线字注音全对的一项是（ ）。 A . 早晨（chn） 读书（d） 绒毛（rng）B . 打扮（bn） 安静（n） 粗壮（c）C . 颜料（lo） 排列（li） 斧子（f）3. （2分）下列各组词语的书写全部正确的一组是（ ） A . 深懊 刺猬 软绵绵 响遏行云B . 枯瘦 吉详 居庸关 脍炙人口C . 埋葬 企盼 光秃秃 浴血博
2、杀D . 眷恋 荡漾 霎时间 余音绕梁4. （2分）“船夫_蓑衣在船后用力地摇着橹。”填入句中最恰当的一项是（ ） A . 穿着B . 穿上C . 披着5. （2分）依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） 春日踏青，青绿如毯，_：夏日听雨，雨声如喘，_：秋日看花，花叶相映，_；冬日观雪，雪花烂漫，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A . B . C . D . 6. （2分）下列词语互为反义词的是（ ） A . 七上八下-忐忑不安B . 争先恐后-争强好胜C . 犹豫-干脆7.
3、 （2分）下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）。 A . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。C . 林暗草惊风，将军夜引弓。D . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。8. （2分）下列有关鲁迅先生的介绍，说法不正确的是（ ）。 A . 鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，鲁迅是他的笔名。B . “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的有的人。C . 鲁迅得到过毛泽东的高度评价，被誉为“民族魂”。D . 鲁迅先生的作品有呐喊彷徨等。9. （2分）课题“理想的风筝”含义深刻，下面的说法正确的是（ ） A . 每个风筝上都写了同学们的理想。B . 放飞一个风筝，就是放飞
4、一个理想。C . 老师用自己的言行为学生树立了榜样，在学生心田播下了理想的种子，升起一只只理想的风筝。10. （2分）下列四大名著中关于“三”的表述不正确的一项是（ ） A . 西游记中孙悟空机智勇敢、武艺高强,三借芭蕉扇过了火焰山。B . 三国演义中刘备求贤若渴、礼贤下士,三顾茅庐请出诸葛亮。C . 红楼梦中刘姥姥乐观风趣、知恩图报,三进大观园,最后帮忙赎回巧姐。D . 水浒传中鲁智深嫉恶如仇、有勇无谋,三拳打死镇关西,为民除恶。11. （2分）秋天的雨这篇课文是从_、_、_这几方面来描写秋天的雨的。（ ） A . 秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬B . 秋天雨的
5、样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬C . 秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬12. （3分）想一想，写一写：你会在沙滩上玩怎样的游戏？ 13. （4分）把下列诗句补写完整 （1）湖光秋月两相和，1。 （2）1 ， 春来江水绿如蓝。 （3）1 ， 子规声里雨如烟。 （4）遥望洞庭山水翠，1。二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14. （13.0分）阅读短文，完成练习。 森林家族为什么植树造林这么重要呢？请听听森林爷爷的话吧：“我们的家族人口可多啦！_我们排成行，_像一条条绿色的长城，_多大的风沙_休想越过我们，去危害农作物的生长。我们像一座天然水库。下雨的时候，雨水
6、流到我们脚下的土壤里，积存起来，_可防止水土流失，_能避免洪水成灾。干旱时，我们的根就把土壤深处的水吸上来，通过叶子上的气孔蒸发到空中，这样空气中就有了大量水蒸气，_调节了空气的湿度，_容易积云成雨，有利于抗旱保收。我们也都是吸尘能手，对付灰尘的办法可多啦。因此，我们这里的空气特别新鲜。”让我们积极植树造林，爱护树木，用自己的双手为绿化祖国贡献一份力量吧。（1）选合适的关联词语填到短文中。 既又 如果就 无论也 不但而且我们的家族人口可多啦！_我们排成行，_像一条条绿色的长城，_多大的风沙_休想越过我们，去危害农作物的生长。下雨的时候，雨水流到我们脚下的土壤里，积存起来，_可防止水土流失，_能
7、避免洪水成灾。干旱时，我们的根就把土壤深处的水吸上来，通过叶子上的气孔蒸发到空中，这样空气中就有了大量水蒸气，_调节了空气的湿度，_容易积云成雨，有利于抗旱保收。（2）听了森林爷爷的话，你知道植树造林都有什么好处吗？请写出来。 15. （16.0分）阅读短文，完成练习。（22分） 每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样：蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草开
8、的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花，是大团大团的.就没见过不开花的草，曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不放计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容，那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把大把的阳光藏在里头。我很好奇他就放出那样的笑，问他：“
9、为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，有些感动 ， 又有些感伤 ， 并不认为他可以改变自己什学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉，平素的劳技课，都改上成语文、教学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有个孩子送去一组手工泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或娇，或遐想.活泼、纯真、美好，进人惊叹，作品上报后，顺利夺得全省唯一的特等奖，其轰动效应，可想而知。学校为此召开表彰大会，热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，
10、羞涩地笑。让他谈获奖体会，犹豫了半天，他才说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个，他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。（1）联系上下文理解下列词语。 众所周知： _局促不安： _（2）读选文第自然，按要求答题。 “我很好奇他绽放出那样的笑”是指哪样的笑？用波浪线划出来，从男孩的笑容中我体会到了_“我轻轻叹一口气，有些感动，又有些感伤”感动是因为：_；感伤是因为：_（3）读短文，写出“我”对耳聋男孩态度的转变。 起初
11、可有可无，后来_，最后_。（4）文中第自然段：让他谈获奖体会，犹豫了半天，他才说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” 这句主要是对人物的_描写，从中你读出这是一个_的小男孩。（5）结合短文内容，谈谈你对第自然段中画线句子的理解。 16. （6.0分）阅读课文，回答问题。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1）这篇文言文出自于 。 A . 三字经B . 山海经（2）“以堙于东海”的“堙”读音是:_ A . ynB . yn（3）对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是：（ ） A . 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。B
12、. 女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。C . 女娃到东海游泳，不愿起来。D . 女娃到东海游水，溺死没有回来。（4）下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：（ ） A . 炎帝之/少女B . 溺而/不返，故/为精卫C . 常衔/西山/之木石（5）精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是：_ A . 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B . 精卫不自量力，她只是在做无用功。三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17. （5分）按要求写句子。 （1）再过一个晚上，行吗？（补全句子） _，行吗？（2）小蜘蛛的故事一直没讲完，因此 ， 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（
13、用下划线词写句子） （3）九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句） 四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）习作。 有的人梦想到月球旅游，有的人梦想坐上宇宙飞船，有的人梦想能够去探索海底世界你的梦想是什么呢？实现梦想以后会发生怎样的故事？请发挥你的想象，以我的梦想为题写一篇习作，400字左右。注意语句通顺，表述清楚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、1
