《部编版小学语文一年级下册课文3 10端午粽同步练习B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级下册课文3 10端午粽同步练习B卷.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版小学语文一年级下册课文3 10端午粽同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共33分)1. （9分）给下列划线的字注音 情谊 _难过_血泊 _抽噎 _放肆 _禁不住_熬过_筹齐_青稞面_2. （10分）按要求填空。（1）“炎”共有_画，第五笔是_，音节是_，组词_。（2）“朵”第二笔是_，音节是_，组词_。（3）“台”是_结构的字，第一笔是_，音节是_。3. （4分）小小书法家。（看拼音，写词语） ln ln yn hn_dio k ch l_4. （6分）给划线的字选择正确的读音。心血
2、_（xu xu） 埋怨_（mi mn） 不禁_（jn jn）崇高_（cng chng） 稻穗_（su shu） 红缨_（yng yn）5. （4分）找出每组中结构不同的词，抄写在横线上。密密麻麻认认真真考虑考虑妥妥贴贴_小心翼翼喜气洋洋专心致志忠心耿耿_楼堂馆所争先恐后笔墨纸砚喜怒哀乐_神清气爽大惊小怪东奔西走左顾右盼_二、 培优作业 (共1题；共25分)6. （25分）阅读下文，回答问题蚂蚁的世界不堵车蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能（分辨 分辩）出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，并不会阅读交通指南之类的书籍，却从
3、来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？/科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于（交换 交流）路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线。研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。后来，研
4、究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够（保持 坚持）畅通无阻。/人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，
5、交通（拥堵 拥挤）的现象就大大缓解了。/（1）在文中括号里选择合适的词。（分辨 分辩）_出 （交换 交流）_路况信息（保持 坚持）_畅通无阻 交通_（拥堵 拥挤）的现象（2）缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示。 （3）联系上下文理解带点字词的意思。前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的是_，后者指的是_。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序。“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是_。为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验是_，另一次实验是_。两次实验都有一个共同的发现_。（4）文中已用“/”符号把短文分成了三部分，请仿照第一部分的小标题，概括第二，三部分的主要内容，用几个字拟写小标题。（第一部分小标题:蚂蚁不会发生交通堵塞）（5）人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、
