苏教版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷D卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共38分)1. (9分)看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。hi xipng hngzn tngln du_jin gbi fngwi wg l_2. (5分)我能连一连,并把字正确地写在田字格里。虫 火 日 雨 鸟_ _ _ _ _3. (8分)我能把下列成语补充完整。鱼_而入与世_所_闻_手_闲落荒_在乎4. (5分)按要求写句子。看大象跳舞,我怎么能忘怀呢?(改成陈述句)大象会对着你摇一摇它

2、大耳朵,不慌不忙地走它自己的路。(扩句)据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)5. (7分)根据语境,补充古诗词句或歇后语。苏东坡缓歌徐吟,唱出对亲人的思念,也唱出对天下人的祝福:_满池的荷花映人眼帘,有两句诗能恰如其分地把这种美景表达出来:_有一道数学题,我绞尽脑汁,也百思不得其解。就在我“_”时,老师一点拨,我豁然开朗,真是“_”啊!春雨最珍贵,它让万物得到滋养,焕发出生机和活力。老师啊,您的教育也像春雨一样“_,_”让我一生受用。改革开放后,人们的生活水平真是“_”。(请填一句歇后语)6. (4分)写出下列词语的反义词。 毁坏_ 容易_ 精心_ 美丽_二、 阅读理解 (共2题;共18分

3、)7. (5分)阅读下文,回答问题论语一则子曰:“吾尝终日不食,终夜不亲寝,以思,无益,不如学也。”(1)翻译字词吾:_ 尝:_终日:_ 寝:_(2)这句话告诉我们_。 8. (13分)阅读短文,完成练习。苹 果桌上放着一个苹果,母亲对自己的女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。母亲说:“我看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来舍不得,乞。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非

4、懂地点点头。母亲接着说:“果农看到苹果,就会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成火红的太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题,面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”小女孩点了点头,母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正在成长起来(1)联系上下文理解词语。首肯:_意味深长:

5、_(2)文中的两个与“思考”有关的四字词语是_、_(3)文中第一个省略号的作用是_。第二个省略号的作用是_。A表示列举的省略 B表示说话断断续续 C表示语意未尽(4)仔细体会母亲的话,母亲表面上是在和女儿探讨_,实际上是在告诉女儿:_。(5)短文结尾写“母亲欣慰地笑了”,母亲为什么欣慰地笑了?三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分)作文题目:我用我的眼睛第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共18分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作 (共1题;共5分)9-1、

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