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1、新人教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末教学目标检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共22分)1. （1分）我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 平时肯帮人，急时有人帮。2. （1分）我能根据拼音准确地写出词语。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从nng rn_的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手zh wn _时，他又从我的手边去了。热情的村民们燃起bin po_欢迎我们，村里到处zhng dng ji ci_,热闹非凡。在不确定中生活
2、的人，能经得起生活的ko yn_会dun lin_出一颗独立自主的心。3. （1分）我会查字典。 （1）“暇”按部首查字法，应先查_部，再查_画；按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。 （2）“缝”有两个读音，在“门缝”一词中“缝”读_；在“缝补”一词中“缝”读_。 （3）“耀”按部首查字法，应先查_部，再查_画，组词_，第六笔的笔画名称是_。 4. （1分）给加下划线的字注音。 秋天_ 天气 _ 走了 _ 树叶 _ _几片 _ 大豆_ 飞鸟_ 开会 _5. （1分）读拼音，写词语。早晨，我去公园dun lin_身体时，发现公园里的小草出现了大面积的k wi_，完全失去了往日的b b shn
3、g j_。我把这一现象及时反映给了相关部门。数月之后，我nu_去小树的支架，它已不同于之前那不起眼的yng_苗，而是别有一fn_轻盈yu y_的味道。6. （1分）选择引号的作用。 A表示引用的部分。B表示讽刺或否定。C表示特定的称谓或需要着重指出的部分。父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”_父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。”_杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。_7. （9分）根据学过的古诗填空 （1）风雨送春归，1。 （2）待到山花烂漫时，1。 （3）红军不怕远征难，1。 （4）更喜岷山千里雪，1。 8. （3分）
4、把下列词语按一定顺序排列。 中秋 春节 端午 清明宋词 唐诗 汉赋 元曲赵县 中国 河北 洨河9. （3分）阅读短文，完成练习。听春厉彦椿暖洋洋的春风一吹，动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金黄、粉红、雪白，引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的
5、美妙乐章，成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。【注】翩跹（pin xin）：形容舞姿轻快飘逸。摇曳（yo y）：摇荡。（1）照样子，从短文中找出描写颜色的词语。 金黄、_、_、_（2）根据短文内容连一连。 布谷鸟_ 跃出水面小燕子_ 嗡嗡地忙碌着鱼儿_ 扇动缕缕清香蜜蜂_ 从田野掠过蝴蝶_ 衔泥筑巢，嬉戏云间（3）文章第一自然段中画横线的句子运用了_的修辞手法。（ ） A . 比喻B . 拟人（4）文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面？（ ） A . 鸭群戏水。B . 鹅群游泳。（5）这篇文章的题目是听春，作者在春天里听到了哪些声音？请照样子写一写。 小燕子的呢喃声、_。10. （1分）美好，无处不在。鲜花课的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我 们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。不出现真实的校名、人名，不少于450字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、
