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2019年(春)一年级音乐下册 第六单元圆圈舞教案 苏少版活动目标：1、 阅读图示理解舞蹈队形的变化，了解交换舞伴的方法，初步学会圆圈舞。2、 体验与同伴一起自主学会舞蹈的快乐。活动准备：经验准备：欣赏过音乐圆圈舞 材料准备：圆圈舞音乐 表示圆圈舞队形的图示 活动过程：一、欣赏音乐，掌握节奏1、引出内容：前两天听过音乐，今天一起来学一学圆圈舞。2、教师播放音乐，引导幼儿随音乐节奏拍手。3、 随音乐叉腰踏步，拍手，巩固对节拍的听辨。二、阅读图示，尝试学习圆圈舞1、逐张出示图示，引导幼儿阅读并理解。 关键提问：什么队形？手在什么地方？男孩做什么？女孩做什么？2、随音乐将前半部分连起来试一试。（1）教师播放音乐变化图示，让幼儿感知队形与音乐的关系。（2）教师哼唱音乐，引导幼儿做动作。（慢一些，并用简单语言提示）（3）随音乐舞蹈，提醒幼儿音乐与动作要配合。三、学习交换舞伴的方式1、教师念儿歌，幼儿尝试交换舞伴2、幼儿听着音乐进行尝试。四、跟着音乐跳圆圈舞教师鼓励幼儿听着音乐舞蹈，并提示幼儿动作。 用视频介绍交换玩伴的方式：激发幼儿在区角中交换舞伴进行跳舞。
