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1、2019年一年级英语上册Unit2NumbersLesson3教案沪教牛津版教学目标:知识与技能目标:掌握一到六,六个数字。过程与方法目标:1 培养学生乐于参与、合作学习、主动探究精神。2 TPR教学法,使学生听听做做。学生在边听边做的过程中充分体会英语在实际中的运用,既能进行语言操练,又能掌握语言点。情感态度与价值观:1 教育学生要善于观察周围的事物。2 教会学生会分辨事物的个数。教学重点:1 一到六,六个数字的准确读法。2 一到六, 六个数字在实际中的应用。教学难点:1 把所学内容运用到实际生活中去。2 利用身边的事物进行数字练习。教学过程:一 、复习:1自由对话,复习上节课的内容。2教师
2、创设情景与学生进行对话,加强口语的练习,鼓励学生说英语。二、引入新课:1导入:拿出一组电话号码引出数字,进入今天的学习内容。2教师拿出一个盒子,里面放上文具。首先让学生猜猜里面有什么,再让学生拿出相同的文具数出个数。用这样的方法,将一到六,六个数字讲完。3巩固练习:看图找出与数字相关的事物 T: Have you got one bag?S: Yes.T: Have you got two pencils?S: Yes. Picture3、Picture4 、Picture5、Picture6同上。三、操练数字:拿出电话号码,做Bingo游戏,小组加分。1找学生自己写数字,提问其他同学。2计算简单的数学题。四、作业:1听音,强化一到六的读音。2完成与课文有关的“两册”练习。五、板书设计Unit 2 Numbersonetwothreefourfivesix