语文语文S版三年级下册第七单元第27课《塞下曲》课时练习D卷.doc

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1、语文语文S版三年级下册第七单元第27课塞下曲课时练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共89分)1. (6分)我会组。活_愿_垮_舍_原_夸_2. (4分)读句子,给下划线的字选择正确的读音。 热情好(ho ho)_客的蒙(mng mng)_古族同胞,乘(chng shng)_马来到几十里外迎接我们,用奶茶奶豆腐盛(chng shng)_情款待我们,还给我们表演套马、摔跤。3. (2分)读古诗塞下曲,我会理解,我会选择。平明寻白羽毛( )。A . 早晨B . 明天C . 平时4. (3分)给划线

2、字选择正确的读音。埋没塞外石棱_5. (4分)读一读。没在石棱中的“没”读作“_”,意思是_;棱读作“_”,意思是_。6. (6分)比一比,再组词。遥_ 赛_ 棱_摇_ 塞_ 凌_7. (4分)换偏旁,变新字,并组词。没-_ _ 棱-_ _8. (4分)我会填。没:共_画 第五笔是_。棱:共_笔,是_结构。9. (3分)塞下曲的作者是唐代诗人_,这首诗歌写_的故事,取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的_。10. (3分)读古诗塞下曲,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。林暗_,将军_。意思是:_。11. (4分)根据诗塞下曲填空。卢纶,_代诗人,字_,是“_”之一,善于写景抒情,艺术成就

3、较高。他从军多年,所作边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人,其中最有名的就属_。12. (2分)根据词语意思写出塞下曲中对应的词语。第二天早上:_。尾端饰有白色羽毛的箭:_。13. (2分)读古诗塞下曲,根据诗句的意思,把诗句写在横线上。第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。_。箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。_。14. (4分)填写诗句塞下曲林暗_,将军_。平明_,没在_。15. (2分)塞下曲写的是_,表现了_。16. (1分)诗塞下曲中体现将军武艺超群的一句诗是:_。17. (3分)塞下曲这首诗的写作顺序是按照_写的,诗的第一二句写事件的_,后三、四句写事件的_。18. (5分)读课文,填空。塞

4、下曲一开始就渲染_的紧张气氛,为_作好铺垫,同时也写出了将军的高度警觉性;后两句写_的情景,以戏剧性的结果烘托出将军_和_。19. (2分)填空。_,长河落日圆。忽如一夜春风来,_。20. (5分)给塞下曲断句;塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。21. (5分)解释下列字的意思。没夜22. (5分)读古诗塞下曲,解释下列词语的意思。惊风林暗引弓23. (10分)读古诗塞下曲,解释下列诗句的意思。(1)林暗草惊风。(2)将军夜引弓。二、 诗歌鉴赏题 (共2题;共17分)24. (10分)读诗歌,回答问题。塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(1)请翻译整首诗

5、。(2)“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处?25. (7分)课外阅读。塞下曲六首(其一)李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。【注】楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。(1)诗的一、二两联表现了边塞生活_、_的特点。(2)诗歌表现了怎样的思想感情?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题;共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、二、 诗歌鉴赏题 (共2题;共17分)24-1、24-2、25-1、25-2、

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