2019年幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》考前检测试题D卷 附解析.doc

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1、市(区县) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年幼儿教师资格证综合素质(幼儿)考前检测试题D卷 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、()的原则,及时、妥善地处理。A.因地制宜 B.合理适当 C.科学合理 D.酌情适当2、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位,其中属于唐朝的二位是( )。A.韩愈B.欧阳修C.苏洵D.王安石

2、3、王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿,幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等,这些都会引发她的思考,从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是()。A.幼儿的指导者和促进者 B.幼儿学习活动的合作者C.幼儿的观察者 D.课程的建设者和开发者4、关于未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是()。A.不得披露该未成年人的姓名 B.不得披露该未成年人的住所C.不得披露该未成年人的照片 D.可以披露可能推断出该未成年人的资料5、春秋战国时期,各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中诸侯国与变法对应不正确的是( )。A.魏国-李悝

3、变法 B.楚国-吴起变法C.秦国-商鞅变法 D.赵国-管仲变法6、下列选顼中,不属于联合国儿童权利公约中确认和保护的儿童权利的是( )。A.信仰和宗教自由的权利B.益于社会保障的权利C.自由发表言论的权利D.选举和被选举的权利7、华华在教室不小心把膝盖摔破了,华华的妈妈投诉了带班的范老师,第二天园长批评了范老师。亿师学提供范老师憋了一肚子的火,回到班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()。A.合理,表明他不掩饰自己的情绪B.合理,表明他善于转变负面情绪C.不合理,表明他缺乏内心调适能力D.不合理,表明他缺乏教学组织能力8、中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了。刘老师发现后,对嘲

4、笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度。当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法( )。A.有利于保护幼儿的自尊心 B.有利于提高幼儿的操作能力C.有利于增强幼儿的秩序感 D.有利于培养幼儿的时间观念9、某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检,合格后方可入园。该幼儿园的做法( )。A. 有利于全面了解幼儿健康状况B. 有利于选拔优秀幼儿入园C. 侵犯了幼儿的受教育权D. 侵犯了幼儿的个人隐私10、下列战役中,用来比喻惨痛失败的是()。A.马恩河会战 B.荷兰战役 C.马来战役 D.滑铁卢之战11、师幼关系是指教师和幼儿在教育教学活

5、动中结成的相互关系。其中,教师和幼儿在教学上是( )关系。A平等B授受C上下级D相互促进12、为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程13、从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境14、通常认为庄子为战国中期庄子及其后学所者,在哲学文学上都有较高价值,唐代以后,人们又成它是( )。A.南华真论 B.无量寿经 C.道德经 D.华严经15、儿童权利公约规定,对儿童教育和发展具有首要责任的是( )。A联合国儿

6、童权利委员会 B父母和法定监护人C园长D幼儿园16、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是()。A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育17、康老师在期中同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆,下列说法中,康老师应当( )。A严格待生,专注教学 B保持个性,坚持自我C注重反省,调解自我 D迎合同事,搞好关系18、王某是某集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园。下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )。A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园

7、应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准19、下列选项中,关于word“项目符号中”的说法,不正确的是()。A.项目符号可以改变B.项目符号只能是阿拉伯数字C.项目符号可增进文档的可持续性D.和都可以自定义为项目符号20、在我国,获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是( )。 A.老舍B.朱自清C.巴金D.鲁迅21、张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是括骂幼儿。越表明张老师( )。A具有反思意识 B具有敬业精神C缺乏心理调适能力 D缺乏终身学习理念22、在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环

8、节的教育价值,这种做法违背了()。A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则23、陈老师作为一名优秀的教师,关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展,体现了()的职业道德。A.教书育人 B.关爱学生 C.育人为本 D.德育为先24、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。 A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利25、在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法( )。A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利B.合法,

9、幼儿园有管理教学事务的权利C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利26、在太阳系的所有行星中,已被证明其周围卫星最多的是( )。A地球 B木星C水星 D火星27、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,我国要巩固义务教育普及成果,坚持以( )管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。A.县级地方人民政府B.输入地政府C.输出地政府D.输入地政府和输出地政府28、为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据( )和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定学生伤害事故处理办法。A.中华人民

10、共和国义务教育法和中华人民共和国未成年人保护法B.中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国教育法C.中华人民共和国教育法和中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国教育法和儿童权利公约29、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描写的是( )。A.中秋B.端午C.重阳D.清明 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把 小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小 朋友分别摸柚子皮内层,红红突

11、然叫起来“黑了,黑了!” 果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导:“这是我们能看见的,还有我们看不见的呢?”“细菌、病毒”,孩子们大声说。韩老师趁热打铁:“如果我们不洗手就拿东西吃,手上的脏东西会沾到食物上,脏东西进入我们的肚子,身体会怎么样?我们应该怎样做呢?”孩子们叽喳地讨论开来,最后得出了“一定要认真洗手,做健康的小主人”的结论。活动结束后,没洗手的小朋友,立刻跑到洗手池边洗手,洗得格外认真,洗了手的小朋友中,有人感觉自己没洗干净,就认真地又洗了一遍。

12、自此,小朋友们大都能自觉地去洗手,如果某个小朋友忘记洗手,其他的小朋友也会提醒他。 问题: 请结合材料,从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。2、材料分析: 管老师在幼儿园已经工作了13个年头,几乎每年都任教研组组长,曾担任过团支部宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等,在每一个岗位上她都能出色地完成本职工作。管老师总说“要想给孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老师通过自学获得了大专文凭;她大量阅读幼教文章,撰写的论文获得过市、区级多种奖项,参加教学比赛获得了一系列的奖项。 每接到一个新班,她都能在一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。在活动中,管老师总是努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和

13、蔼可爱的教学态度、亲切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教学,笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子,每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照顾和耐心指导下,每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去,大胆地表达自己的想法。 教师在家长心中的地位是重要的,有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩子,多次送礼物给管老师,但都被她一一谢绝。管老师的回答只有一句话:“我是一名教师,教育和爱护孩子是我的职责。” 教育孩子们要做到的事情,管老师自己也是不折不扣地完成。发现地上的纸屑,她总是拾起来;看见倒下的桌椅,她一定扶起来;对人对事她都是亲切大方,彬彬有礼。孩子们在管老师的影响下,也都谦逊可爱。 管老师是孩子心目中忠厚的师长、同行心中真诚的朋友、家长心目中最可信赖的好老师。问题: 请从教师职业道德规范的角度评析管老师的行为。3、材料分析: 亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师告状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时,明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下,亮亮还手打了明明一 下。这时,王老师经过,看见亮亮打人,一把抓住他,用力狠狠戳他

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