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1、心理总结范文 贾村二中xx-xx学年第二学期心理咨询室工作总结在大力倡导素质教育的今天，学校除了给学生传授知识外，更应是一个帮助学生认识自我、发展潜能、学习解决问题和提升人际沟通等能力的地方，学校心理咨询室作为学校的一个部门将致力于支持、配合学校、老师、家长帮助学生适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题，让学生能发展潜能，尽显所长。 本学年，从总的情况来看学生心理工作已经开展起来，大体态势良好，学生心理普遍得到大水平的提高。 但是，由于心理健康教育开展时间不久，心理健康教育的经验不足，相当一部分学生的心理仍然处于亚健康水平。 现就本学年，心理咨询室在这方面的工作情况做出如下总结:
2、1、及时接待来访学生，认真的接听学生及家长的热线电话。 以坦诚、信任、鼓励、平等、接纳的态度对待学生，使学生接纳和信任自己。 形成一种和谐、相互信任的气氛，使学生毫无保留地吐露真情，反映真实思想和情况。 本学期共接受学生面询十多余人次咨询，看到前来咨询的学生有了改变，我们感到由衷地高兴。 2、继续做好心理咨询的建设工作。 (1)以坦诚、信任、鼓励、平等、接纳的态度对待学生，使学生接纳和信任自己。 形成一种和谐、相互信任的气氛，使学生毫无保留地吐露真情，反映真实思想和情况; (2)对学生的具体情况和问题，实事求是地进行分析，引导他们明辨是非，帮助他们调整看问题的角度，改变看问题的方法，建立新的思
3、维模式，从而解决心理问题; (3)对单亲家庭学生进行个别的心理辅导工作，帮助他们克服心理障碍，使他们进入正常学习。 通过咨询，学生的心理问题有所缓解，心理健康水平大大提高。 3、心理咨询室得到学校领导的大力支持，室内环境优雅、温馨、舒适。 在这里，学生可以敞开心扉，吐露心声，把来时的郁闷一扫而光。 比如，有些同学与课任老师的关系不好，与教师又不说，心里很着急，很苦恼，希望心理咨询老师谈一谈如何处理这件事。 收到信后，心理咨询老师总是以最快的速度与这些同学取得联系，和任课教师进行沟通，解决了同学和课任老师之间的问题。 并给学生谈了以后遇到诸如此类的事情怎么处理，通过对一件事情的处理中让学生懂得更
4、多的有关心理咨询方面的知识。 4、及时与班主任沟通，了解到第一手材料，然后给班主任反馈与指导。 心理咨询的工作主要依靠班主任，既要取得班主任的支持，又要通过班主任开展工作，否则是无法满足全校同学的需要的，心理咨询的主要任务是关于心理学知识的大力宣传，让学生在科学知识的引导下，培养良好的心理素质。 利用班会课给学生上心理健康活动课，例如杜涛老师上的心存感恩，王彦军老师上的声声入耳等，都取得了良好的效果。 5、加强心理健康教育的宣传工作。 为了大面积提高学生对心理健康知识的了解，及时解决现实生活中学生心理存在的一些实际问题，利用广播、专题墙报等形式开展了针对学生实际生活问题的心理健康知识教育宣传，同时还进行了一系列的心理健康知识讲座，由于注重将理论同实践相结合，收到了较好的效果。 当然，我们在工作中还有一些不足，由于工作教师少，有时学生的问题得不到及时回复，我们将努力工作，力争对每个同学的面访和信仿，都让学生达到满意。 我们还应加大学习的力度，提高自身的业务能力，为学校的教育教学工作作出应有的贡献。 心语室xx年7月2日。 内容仅供参考
