北师大版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题(每小题2分,共20分) (共9题;共20分)1. (4分)请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。 (1)课堂上,老师想要孩子们做什么?( ) A认真听老师讲课B认真完成作业C画出自己最想感谢的东西(2)这个孩子画的大手是怎么样的?( ) A粗糙、寒冷 B粗糙、温暖 C光滑、温暖(3)有孩子猜测这只大手是厨师的,是因为( ) A厨师的手很粗糙。B厨师烧给我们好吃的食物。C厨师会做美味的冰激凌。(4)这个小男孩画的是谁的

2、手?( ) A母亲 B老师 C父亲(5)老师看到孩子画的一个大手时,表现是怎样的?( ) A吃了一惊B非常伤心C大哭起来2. (2分)划线字的读音完全正确的一组是( )A . 好(ho)客 似(s)乎 蒙(mng)古包 咀嚼(ju)B . 清平乐(l) 亡(wng)赖 剥(bo)皮 系(j)铃铛C . 应(yng)声 暖和(h) 情不自禁(jn) 没(m)腿深3. (2分)下列句子没有错别字的一项是( )。 A . 他愿出双陪的钱,买这件精美的工艺品。B . 寒风呼啸,大雪纷飞,青松依然挺立在庭院中。C . 爷爷给同学们讲术了朱德司令挑粮食的故事。4. (2分)下面的句子中,不是比喻句的一项是

3、( ) A . 我国东北的小兴安岭,有数不清的树,几百里连成一片,就像绿色的海洋。B . 草地上盛开着各种各样的野花,真像个美丽的大花坛。C . 冬天到了,黑熊像紫貂一样躲进自己的洞里。D . 太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,照射在草地上。5. (2分)划线词语意思相同的一组是( ) A . 子敬休问,来日便见。 他正在午休。B . 今日已不及 , 来日造起。 不及汪伦送我情。C . 只消三日,便可拜纳。 你只管做,不消说。6. (2分)选择正确的一项,将序号填在括号内。 (1)“间隔”的“间”与下列哪个词语中的“间”读音不同?( ) A . 间断B . 间距C . 间隙D . 黑白相间(2

4、)下列词语书写无误的一项是( )。 A . 召集 侵略 理直气状B . 胆怯 隐蔽 理所当然C . 轻易 堡垒 同心胁力D . 防碍 商议 难以置信(3)下列词语搭配有误的一项是( )。 A . 山洪暴发B . 创造斗争C . 轻快的音乐D . 热情地迎接(4)下列人物特点概括错误的一项是( )。 A . 蔺相如-机智勇敢B . 赵王-胆小懦弱C . 廉颇-骄傲自负D . 秦王-阴险狡诈(5)下面事物按运动速度由快到慢排序,正确的一项是( )。 A . 鸵鸟-喷气式飞机-声音B . 猎豹-火箭-流星体C . 光-鸵鸟-游隼D . 流星体-游隼-猎豹7. (2分)下列说法正确的是( )A . “

5、红日初升,其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。B . “河出伏流,一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。C . “潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。8. (2分)下面句子中,标点符号使用恰当的一项是( ) A . 我国的音乐,舞蹈,绘画,雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。B . 就这样,我写了一本“城南旧事”。C . 访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。D . “是吗?”小胖墩儿跳起来,叉着腰说:“来吧,是一叉一楼的,还是随便摔?”9. (2分)下面五句话,排序正确的一项是( ) 不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时例如南非有一种大

6、叶树叶,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。因此,许多古代的学者或哲人推断:宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。A . B . C . D . 二、 判断题(每题1分,共8分) (共1题;共8分)10. (8分)判断下面说法的对错。 (1)俄国作家契诃夫的“诃”字读“h”。 (2)龙在我们民族的心目中,代表着神圣,象征着吉祥,义是力量的化身。 (3)苏东坡浣溪沙中的蕲水清泉寺,在今黄冈蕲春县境内。 (4)英国作家马克吐温名字的由来:“水深12英尺,轮船可以安全通过。” (5)“孰为汝

7、多知乎?”这句话中的“知”读zh。 三、 课文回顾(每小题2分,共12分) (共1题;共12分)11. (12分)知识回顾。 (1)_,孤光一点萤。 (2)秋处露秋寒霜降,_。 (3)_,农夫犹饿死。 (4)春节到,_,_,放鞭炮。 (5)唯德学,唯才艺,_,_砺。 (6)蜘蛛开店一文中写了蜘蛛先后_、_、 _这三件事。四、 句型转换(每小题2分,共8分) (共1题;共8分)12. (8分)按要求写句子。 (1)听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,桑娜感到心惊肉跳。(改为反问句) (2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。(改为转述句) (3)我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为

8、双重否定句) (4)雨下得真大,雨点落下来。(改为比喻句) (5)天上的星星在闪烁。(改为拟人句) (6)大雨淋湿了战士们的衣服。 改为“把”字句:_改为“被”字句:_(7)根据“骄傲”一词的不同意思写句子。(不谦虚)_(很自豪)_(8)用不同的关联词把、连成三个不同意思的句子。 年年坚持植树造林能使北京变成绿色的花园城市(9)照样子,将句子补充完整。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雨,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,_,_;冬天的雪,_,_。(10)将下面的长句改写成三个短句,保持语义不变,可适当增删个别字词。 以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称,在通风、隔热

9、、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。五、 阅读理解(共26分) (共2题;共26分)13. (13.0分)阅读短文,回答问题。 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,

10、显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(1)“语重心长”的意思是_。 种树人讲的一番话有两层意思:_;_。“我”从种树人的一番话中悟出了_的道理。(2)读画“_”的句子,你从这句话中读懂了什么? 14. (13.0分)阅读下文,回答问题。 上学一路歌春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。夏天上学,走一路,蹚(tng tng)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉

11、。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推(tu du),便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒(d t)嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近(1)给选文中划线的字选择正确的读音。 蹚_(tng tng)一路 一推_(tu du)嗒_(d t)嗒嗒(2)同学们在上学的路上看见了哪些花?( )(多选) A . 牵牛花B . 蒲公英C . 野菊花D . 二月兰(3)根据

12、短文内容连线。 春天_ 来滑冰夏天_ 吃野果秋天_ 看野花冬天_ 蹚溪水(4)文中写了孩子们秋天上学,吃了哪些野果? (5)冬天,孩子们把小溪当成了( ) A . 溜冰场B . 游泳池C . 滑梯(6)我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节?为什么? 六、 习作(30分) (共1题;共30分)15. (30分)习作(从以下两个题目中任选一个) 生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可

13、以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(每小题2分,共20分) (共9题;共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、二、 判断题(每题1分,共8分) (共1题;共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 课文回顾(每小题2分,共12分) (共1题;共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、四、 句型转换(每小题2分,共8分) (共1题;共8分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、五、 阅读理解(共26分) (共2题;共26分)13-1、13-2、14-1、1

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