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1、 发声训练用气发共鸣控制吐字归音发音器官睽下一一用来呼吸,包括气管、肺、胸廓、横膈膜、腹肌睡部一一喉头、声带喉上一一用作共鸣作用或阻碍作用,包括口中各部及鼻腔二一王乐丶不正确的呼吸方式能式呼吸腹式呼吸正确的呼吸方法有控制的胸腹联合式呼吸吸气量大,便于控制,调节自如有控制的胸腹联合式呼吸吸气训练闻花香深呼吸半打哈欠呵气训练吸气-稳住-呼出唉_吁吹灰尘用气发声训练口弹发喊操日令吸一日气,弹发“t、2、3、4“,换一日气发“2、2、3、4“,再换气发“3、2、34“4、2、3、中1。声音要饱满、有力、干脆。口反复掸友helhasvhu6,体会膈肌和腹肌的作HHj气发声训练朗读鹅、鹅、振,曲项向天歌。
2、自毛浮绿水,红掌拨清波。练晰舒缓的歌曲,训练呼吸控制能力绒花一口气绕口令训练出东门过大桥,大桥底下一树枣。拿着竿子去打枣,青的多,红的少。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。二、共鸣控制训练人有五大共鸣腔体:口喉腔一一人体第一共鸢腔体口啬腔一一打开音量,美化音色口日腔一一中音共鸢(最主要,最灵活)口臭腔一一高音共鸢高亢、响亮口胸腔一一低音共鸢低沉、浑厚)口理想的共鸣方式一一“口腔为主,三腔共鸣“共鸣控制的训练要领(1眺背要挺直而舒展,颈部放松,保持啬管通畅。2胸部要放松,吸气不要过满。(3)适当打开后槽牙,使槽牙间有一定的距离。(4感觉经口啬出来的声束,沿上腭中线向硬腰前部流动冲击,有声音“挂“于硬肠上部的感觉。腔共鸣训练口松下巴,开槽牙,顶软腭,让声音坚实饱满ail、ei、ao、ou“uUre、0口唇齿贴近,提高声音的亮度basbiybu8paspiypUAma、mi、mun,
