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1、15 课走创新之路 复习课教学设计复习目标：知识知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新；了解和掌握创新的一般思维和方式。能力鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强他们的创新精神和实践能力。正确把握好奇心，发展学生独立思考和自我控制的能力。情感引导学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣；培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感， ，促使其最大限度地发掘自身的创造潜能。复习重点：创新与科技发展复习难点：搭起创新的桥梁复习方法：自主复习，合作学习复习过程：一、 导入复习胡锦涛
2、同志在全国科学技术大会上指出，世界科技发展的实践告诉我们，一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。我们要充分把握世界科技发展大势，坚持把提高自主创新能力摆在突出位置，坚持从实际出发，努力走出具有中国特色的自主创新道路。 思考：利用所学知识分析胡锦涛这段话。板书课题：走创新之路二、 梳理基础知识三、小组学习，记忆知识1、创新的意义创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律；一个国家、一个民族只有不断
3、创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。反之，就会被时代所抛弃。2、好奇心与创新有什么联系？好奇心是科技发明创造的起点，是创新的最初动力。不过，好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。3、青少年应怎样培养自己的创新精神？ 要有强烈的好奇心，并能正确把握；要善于观察，见微知著，这是产生创新思维的重要前提；要开发自己的想象力，想象是创新的先导；不断训练求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头；要做好知识积累，知识是创新的前提，努力学好
4、各方面的科学文化知识，全面提高自身素质；学以致用，勇于实践，多参加科技小发明、小制作活动，努力做到有所发现、有所发明、有所创造。4、怎样开发自己的想象力？ 要“敢于想”。 要“能够想”。要“善于想” 。5、如何培养自己的求异思维？学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的结论提出质疑。6、为什么说知识是创新的前提？知识是创新的前提。创新没有捷径，只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。四、 巩固训练（一）新闻一：2010 年 6 月 7 日
5、，中国科学院 15 次院士大会、中国工程院第 10 次院士大会在北京人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记胡锦涛在会上发表重要讲话时强调：建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。新闻二：2010 年 7 月 1 日，我国乃至世界上目前标准最高、里程最长、运营速度最快的城际高速铁路 沪宁城际高速铁路正式投入运营。这不仅为上海、江苏两地经济发展、人员往来和优势互补提供了更加便捷的条件，还将推动长江三角地区经济一体化发展。根据材料回答 1、以上新闻分别体现了哪些重要观点？请运用所学知识分析说明。 （1）国家高度重视创新。创新
6、是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）科学技术是第一生产力。科学技术已经成为推动经济发展最重要的因素。2、以上新闻对我们今后的成长和发展有什么启示？（二）2010 年 5 月 1 日，举世瞩目的上海世博会正式开园。世博会素有经济、科技和文化“奥运会”之称，历史上不少国家通过举办世博会带动了本国经济、科技和文化的发展。世博会的灵魂是创新，一个半世纪以来，世博会一次又一次以其睿智与创新，推动人类社会登上一个又一个文明阶梯。持续的科技创新与进步，成为世博会最大的亮点和强大生命力之所在。（1）世博会的灵魂是创新，这对我国经济社会发展有何启示意义？（2）作为青少年，你认为应如何提高自
7、己的创新精神和创新能力？（三）走进生活：校园创新，你我先行2010 年 5 月，青岛市科技活动周拉开帷幕。此次活动的主题是“携手建设创新型城市，节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”。你所在的学校为积极响应这一号召，准备开展“ 建设创新型校园，你我先行” 系列活动。1、出谋划策：学校可以开展哪些富有成效的活动？请你从三个角度提出你的建议。2、我在行动：请你列举你在提高创新能力方面的好做法，并在活动课上与同学们一起交流。（请从三个角度列举，做法要具体）参考答案 1、出谋划策：学校可以开展哪些富有成效的活动？请你从三个角度提出你的建议。（1）利用广播、黑板报、主题班会、宣传栏等进行宣传。（2）
8、组织学生走出校门，参观一些科普展览、科普教育基地等。（3）开展一些小制作、小发明等比赛。2、我在行动：请你列举你在提高创新能力方面的好做法，并在活动课上与同学们一起交流。（请从三个角度列举，做法要具体）（1）平日多看一些科普类书籍，学好各方面科学文化知识，为创新奠定坚实的基础（从积累知识角度回答）（2）经常自己动手进行一些小制作等（从勇于实践角度回答）（3）在平日学习中遇到问题多问几个为什么，敢于质疑。 （从求异思维角度回答）五：方法归纳材料分析解题方法：一、是认真审题，阅读分析材料。材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。考生一定要认真阅读，仔细分析，悟出其中所蕴含的道理。二、是准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点问题进行整体把握作答（即要求准确使用政治术语） 。答题时要做到言之有理，持之有据，逻辑清楚；同时要做到观点鲜明，语言准确，言简意赅。三、是答后要反复检查，以免错漏。四、是开放性试题（一般为最后一题）要注意在言之有理的基础上，要特别强调观点正确。五、是不断积累答题技巧，提高答题能力。
