人教统编版(五四学制)2020年六年级下学期语文期末考试试卷.doc

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1、人教统编版(五四学制)2020年六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用。 (共15题;共100分)1. (2分)正确、美观地书写下面的生字。 孤 旅 察 绒 荒2. (10分)写出带有下列偏旁的字,并组词。 尸 _ _ _ _冫 _ _ _ _3. (5分)判断正误。 (1)史记被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。 (2)“发奋图强、迫不及待、流连忘返、一如既往”这四个成语里没有错字。 (3)写建议书,一般先提出存在的问题,再写原因,最后提出建议,重点是写清楚建议提

2、出的原因。 (4)“伯牙善鼓琴”和“善哉,峨峨兮若泰山”这两句中的“善”字意思相同。 4. (2分)下列说法错误的一项是( ) A . “祖”字共九画,第三画是竖。B . “国”字是全包围结构,书写时要最后封口。C . “万”字的笔顺是:横、撇、横折钩。D . “岁”字是上下结构,上面是“山”,下面是“夕”。5. (2分)下列标点符号使用正确的一项是( ) A . 许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头,鹿角,蛇颈的样子。B . “六一”游园活动中,小红设计的宣传海报被授予最佳创意奖。C . 弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。D . “不行,太少了。”他轻

3、轻地摇摇头:“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!”6. (2分)下列对话中,表达不恰当的一组是( ) A . 甲:今天是我十二岁的生日。 乙:祝你福如东海,寿比南山。B . 甲:你的作文没得说,全班最佳。 乙:过奖了,谢谢你的鼓励!C . 甲:我的字总写不好,请你多加指点。 乙:不敢当,尽我所能吧。D . 甲:这是我亲手做的小玩意儿,希望你能喜欢。 乙:礼轻情意重,谢谢你的一番心意。7. (2分)“马克吐温的作品带有明显的情感色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释是( ) A . 颜色B . 比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调C . 比喻文学作品中思想感情的色彩D . 指画面上表现思想、情感

4、所使用的色彩和色彩的浓淡8. (2分)下列句子按要求改写错误的一项是( ) A . 他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。缩句:他不愿告诉爸爸。B . 他完成了一次又一次的艰巨任务。修改病句:他完成了一次又一次的艰苦任务。C . 这是伟大的奇观。改反问句:这难道不是伟大的奇观吗?D . 雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见。”改间接引语:雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。9. (2分)名句积累,我会选。(填序号) (1)_,一日之计在于晨。 一年之计在于春 一生之计在于勤(2)一寸光阴,一寸金,_。 寸金难买寸光阴 寸光阴难买寸金(3)_,红掌拨清波。 柳绿对桃红 白毛浮绿水10. (2分)下

5、列古诗句不是描写春天景色的一项是( ) A . 迟日江山丽,春风花草香。B . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C . 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。D . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。11. (10.0分)根据平时的积累填空。 (1)鸡迟宿,_,风雨_。 (2)_,言而有信。 (3)春江潮水连海平,_。 (4)由“红叶、夕阳、山”这些景物,想到诗句:“_,_。” 12. (4分)读句子。回答问题。 这里的蜜橘,每个只有四五十克重。(1)句中的“四五十克”是说蜜橘重还是轻? (2)试将原句中划线部分改动一个字,使句中数字所表示的轻重与原句意思相反。_13. (8分)阅读文章,回答问题。

6、看尘埃飞舞在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间(jin jin)的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲(xun xun)染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散(sn sn)射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。存在

7、就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处(ch ch)的事物,当然也没有完美无缺的事物。(选自科海故事博览智慧2010年第5期)(1)选择正确的读音”。黑白相间(jin jin)_渲(xun xun)染_散(sn sn)射_一无是处(ch ch)_(2)“黑白相间”的意思是_。像这样含有反义词的词语还有_、_等。 (3)尘埃有哪些作用呢?在文中找一找,写出来。 (4)读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢? 14. (12分)阅读下文,回答问题故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自

8、己。每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

9、久久地,直到我长大。(1)短文中画线的句子中的“它”指的是_。(2)在第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的_、_、_、_、_等来表达自己对家乡的思念。 (3)你知道哪些思乡的诗句?写一写。 15. (35分)题目:这件事感动了我。 要求:选材要真实新颖,叙述条理清楚、语言流畅,表达真情实感。字数不少于450字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用。 (共15题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、

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