人教统编版(部编版)2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

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1、人教统编版(部编版)2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共35分)1. (4分)给多音字注音并组词。 弹 dn_ tn_假 ji_ ji_2. (4分)为划线的字选择正确的解释。举:A.向上抬;B.举动,行动;C.提出;D.推选;E.全我国有举世闻名的万里长城。_巨灵神慌忙举起斧子招架。_我们站在山顶举目远眺,蜿蜒的小河像银色的带子。_我们参加了人民代表选举。_3. (11分)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句中。废_忘_ 美_美_ 银装_

2、严阵_ 翠色_ _车薪千里冰封,万里雪飘,好一个_的世界。大敌进犯,我军_,誓与敌人决一死战。一瓶矿泉水对于干旱灾区来说可能是_,但它却体现了中华民族同胞的一片爱心。4. (5分)在横线上填上合适的词语。残破的_沉沉地_的交通工具弯曲的_匆匆地_5. (5分)写出四首描写季节的诗。 6. (4分)请将左右两边相对应的内容用线连接起来,并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。海纳百川_ 大好春光看今朝锲而不舍_ 有容乃大风流人物数当代_ 人情练达即文章世事洞明皆学问_ 金石可镂7. (2分)选择正确的字。战士们冒着敌人_ (密 蜜)集的枪弹,冲了上去,和敌人展开了_ (博 搏)斗。二、

3、阅读理解 (共2题;共37分)8. (17分)阅读下文,回答问题青蛙青蛙又叫田鸡,是一种水陆两栖动物,它的背部呈黄绿或棕灰色,夹杂一些黑色斑纹,在绿草丛中或泥土堆中,如果不细心,_它伏在你脚边,你_不会发现。当它在陆地碰到敌害时,会迅速钻进水里;要是水里出现了险情,它又迅捷地跃出,蹿进了岸边的草丛泥洞。青蛙是捕虫能手,它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看,它悄悄地蹲在稻田边,瞪着圆鼓鼓的眼睛,只要有害虫从眼前飞过,它就倏(sh)地一跃而起,与此同时翻出长舌头,准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面,青蛙是常胜将军。据统计,一只小小的青蛙,一天能消灭百只害虫

4、。所以,它是庄稼的卫士,农民们也因此喜欢青蛙,爱护青蛙。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,那熟悉又悦耳的蛙鸣声,如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐,如同一首恬静又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!(1)在短文横线上填上合适的关联词。青蛙又叫田鸡,是一种水陆两栖动物,它的背部呈黄绿或棕灰色,夹杂一些黑色斑纹,在绿草丛中或泥土堆中,如果不细心,_它伏在你脚边,你_不会发现。(2)青蛙又叫_,是一种_动物。它是_,所以,农民们_。 (3)青蛙是怎么捕食的呢?请你用“”在短文中画出。 (4)用“_”画出短文中的一个比喻句。并请你也模仿着写一句。 (5)青蛙是庄稼的卫士,但有人却把它搬上餐桌。读

5、了这篇短文,你想对青蛙捕食者说些什么? 9. (20分)阅读下文,回答问题门牙这是下班前的最后一个病人了。经过检查,我对这位白发老人说:“你这颗门牙蛀了,得拔掉。”“过过几天吧。”他犹豫着说。想拔牙和不想拔的都有,可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡,这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根,还拖什么呢?怕疼么?过几天拔就不疼了么?也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经,而且殃及“左邻右舍”。怕缺了门牙不美观?这么大年纪了,还讲究个啥呀!况且,拔了它,不久还可以再镶上的。“拔吧,拔了好。”我劝老人。“再过几天吧,几天,好吗?”老人恳求道。既然这样,我省点事有啥不好。今晚又逢职称英语考试培

6、训上课,这挠头的英语我还真得预先温习一下,那个女教师可厉害了,经常猝不及防地把学生叫起来提问。病历卡变成了课本,诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候,我立时傻眼了:挺立在黑板前的,竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到讲台上,随即操起一口流利的英语,作为开场白。他发音准确,吐字清晰,那意思我们都听懂了:女教师病了,由他代课。尽管坐在末排,我还是能望见:那颗摇摇欲坠的门牙,正顽强地屹立在牙床的前沿阵地,站它的最后一班岗。(1)解释下列词语中划线的字和整个词语。猝不及防:_摇摇欲坠_(2)文中“左邻右舍”指的是_。(3)联系上下文分别说说文中两个省略号的作用。“过过几天吧。”他犹豫着说。病历卡变成了课

7、本,诊所换成了课堂。(4)文中“我”曾对老人要求暂缓拔牙的原因作了哪些推测?删去这些推测可以吗?为什么?(5)文中对“我”这一人物主要运用了_,对老人主要运用了_。A外貌描写 B心理描写C语言描写 D动作描写(6)文末最后一句话运用了什么修辞手法?这句话的内在含义是什么?三、 写作 (共1题;共5分)10. (5分)在成长的过程中,我们经历了许许多多的“第一次”,有些“第一次”像一阵风,不久便散了,但有些“第一次”,却深深地烙印在我们的心里,永远无法抹去。现在请你以“难忘的第一次”为题,从你的生活中选择一件真实的事例,结合自己当时情境与心理感受,叙述出你难忘的第一次,点明“难忘第一次”对你的影响。(注意:习作中要运用神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。500字左右。) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题;共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 写作 (共1题;共5分)10-1、

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