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1、教育总结范文 教育总结“教师”是一个而神圣的称号，作为一名教师我感到十分自豪。 在自己多年的教学生涯中，我深刻地体味出教书育人的重要性。 我民主自由作则，为学生树立榜样，促进第一个学生全面、健康地发展。 在我的不懈努力下，教育工作取得子成绩。 现将我的具体教育工作总结如下道德，用一颗对学生真挚的心去教育学生要耐心引导细心说教。 很多人认为教师的工作是处在的，一天就那么几节课，面对着年幼的学生既轻松，又威武。 其实，教师的劳动看似简单平凡，却凝聚了教师乌浩特心血啊！我们为了上好一节课，课前，教师要对课堂的每一分钟都要进行认真的备课。 一节课，看似简单、平常，就那么四十分钟，可如果真的想上好，真的
2、想让学生学到知识，完成我们的教育目标，可就不那么容易了。 这就要求我们教师要“勤“字当头，用心教书育人。 在教育教学中发现乐趣。 孩子是天真、活泼的，需要我们用心呵护。 我班应有，他很聪明，可就是不听话，成绩也不好，小小年纪就染上了不少恶习主。 我作为他的老师，对这样的学生不仅没有任何厌恶之感更是付出了比其他学生多得多的关爱。 我道德了解到他的家庭情况知道了他是一个家庭，父母很早就离异，而且父亲经常外出干活年幼的他处在无人管教的境地。 渐渐地，养成了偷窃的飞扬。 而他的父亲对他唯一的教育手段就是打骂。 久而久之，打骂不仅没有改掉他的恶习，更助长了他的不良品性。 针对这种情况，我给了他很多的关爱
3、和生活上的体贴与照顾。 这使得自幼缺省母爱、缺省家庭温暖的他感激不已，对我很信任。 然后，我对他进行了教育，告诉他什么事不能做，什么事能做，在教育过程中，他多次出现了反复，但我始终对他带头一颗宽容之心和在，终于使他改掉了向上的恶习，学习成绩也得到很大提高。 其次，作为教师要具有良好持思想道德素质和文明行为习惯。 小学生年龄小，心理、生理等各方面发育还不成熟，便模仿力极强。 在孩子的以上中，教师是最有权威的，教师的一言一行，都对孩子有重要影响。 我们班同学写字爱趴在桌子上，眼睛离桌面很近，极易近视。 看到这种情况，我就故意在写字时挺直身子，头抬起来写字。 久而久之，在我的影响和带动下，学生慢慢地
4、纠正了写字时不正确的姿势。 可见教师的一言一行对学生的影响是巨大的。 另外，我们教师应有广博的文化知识。 特别是倡导课程改革、注重学生知识交叉的今天，我们更应具有多种学科的知识，真正地做到博览群书。 这样，都能胜任课改的新任务。 从学生方面来说，小学生由于年龄小，好奇心强，爱发问是他们这个年龄阶段一个重要的特点，经常提出一些稀奇古怪的问题，无论我们课前怎么备课也是想不到的。 赢得在一次课堂教学时，有的同学就问我“老师，氢气球为什么会飞上天？“我说”因为氢气轻呀！“他们接着又问“都是气体，为什么氢气轻呢？”我一赶紧解释“因为它密度小！“这回我以为我回答得很圆满了，有位同学又来了一问”为什么氢气密
5、度不呢？“面对这个问题，如果老师没有一定的化学知识是很难说清楚的。 很多老师认为学生这是打破沙锅问到底，是无理取闹，往往采取训斥的态度。 这种做法，会严重挫伤学生的积极性，不笪对学生的教育。 这种情况下，就要求我们教师要有广博的知识，能够满足孩子的好奇心，这对于等价交换教育是非常有利的。 当今社会，科学技术日新月异，新知识、新发明层出不穷。 这对我们的教育也提出了新的要求，就是我们教师要把最先进的、最新的，同时又不会在短期内被社会所淘汰的知识传授给学生，以适应未来社会发慌的需要。 这一切，就要求我们教育工作者自身就要努力学习，提高自身素质。 我在课余就十分注重学习，特别是一些新知识、新观念，以
6、使自己适应时代的需要。 再这些知识传授给学生，从而使我们的教育更具前瞻性。 第四，加强对学生实践能力和社会能力的培养，鼓励学生学以致用，学有所用。 我们的教育曾不止一次地造就了许多高分低能的学生，何以如此，在于对学生过于祝福知识系统性、完整性教育，而忽视其实用性、社会性。 针对这一问题，在教学中我有意识地结合实践进行知识的传授，在实践中运用，提高所学知识。 例如在教学“口语交际”中关于礼貌待人、接客的知识时，我让学生在课下练习怎样礼貌待人，特别是家里来客人了怎么办？通过实践练习，学生在课堂教学中不仅熟练地掌握了正确的礼貌待人的方法，更能在实践中加以应用，加以提高，收到了良好的效果。 总之，教师
7、的劳动是一项繁重而复杂的脑力劳动，不仅需要教师树立正确的工作态度，更是教师心智的消耗。 “百年大计，教育为本，”作为一名教育工作者，我切实感受到教育工作的艰辛和。 我们中华民族是一个有着十几他人口的大国，人口众多。 只有大力发展教育事业都能把我国的人口负担转化为人才资源优势。 作为教师，我时刻牢记着自己的职责，那就是教书育人，即为我国培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。 我们培养的人才有别于资本主义国的人才，培养人才的特殊性要求我们教育工作者要做到“身正为范，学高为师”，既要培养他们的知识能力，又要培养他们的品德修养。 使他们真正成为社会主义事业的合格接班人。 成绩已属过去，今后，我要埋头这个目标继续努力，把党史交给的教育任务完成好。 内容仅供参考
