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1、 七年级思想品德1-5课复习题纲第一课 珍惜无价的自尊 快乐人生三句话：太好了 我能行 我能帮你吗？P21自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2什么是自尊？即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 3自尊与被人尊重都是快乐的。（P5） 4知耻与自尊二者的关系？（P6）知耻是自尊的重要表现。唯有知耻才有自尊。5、怎样正确对待自己的缺点？“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。6如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么/必要性）（P9）怎样对待他人的议
2、论与批评？（1）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（2）对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。7尊重他人的最基本的表现，（P15）就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 8生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 9要适度自尊，不必太在意他人的议论和态度。 （P14）10怎样尊重他人？就要善于站在对方的角度，感同身受，推已及人。 首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。第二课 扬起自信的风帆11什么是自信？自信是人对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求
3、的目标。12自信的表现？ （P20）就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 13为什么说自卑与自负都是自信的误区？自卑与自负都是自信的误区。自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点。14为什么说自信是成功的基石？（为什么只有自信才能成功？/意义/重要作用/必要性）（因为自信的人具有追求成功的心理品质，良好的心理品有乐观，好奇，专注。15自信者的哪些心理品质有助于成功？乐观，好奇，专注。16自负者、自卑者为什么必然失败
4、？（详见教材第24页）自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。17怎样树立自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 看到学习、生活中的进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。 增强信心和实力。实力才是撑起信心最重要的杠杆。 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。（做自信的中国人）。18为什么要树立民族自信心？（为什么要做自信的中国人？）（P30） 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。19怎样做自尊自信的中国人？（怎样同外国人交往？）（P30-31）第三课 走向自立 20
5、、什么是自立？自立，就是自己的事情自己干。 21、自立在生活中的表现 （举例） 22、为什么说人生需要自立：我们不可能永远生活在家庭和学校中，终究要走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。 自立作为成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程 如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。23、走向自立我们需要培养哪些能力？ 如展示：推销自己的能力，与人沟通、善解人意的能力 ，远用法律维护自己权益的能力，不断学习、充实自己的能力等等。 24、依赖思想的危害： 会使人丧失独立生活的能力和精神，
6、会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。 25、告别依赖，一个重要的表现是什么？告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 26、自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。） 27、自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。 28、有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。要投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践才能逐步提高自立能力。29、请你谈：你如何“告别依赖，走向自立
7、”？ 从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；学会自主，它是自立的前提条件；立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。 第四课 人生当自强(一)人生自强少年始30 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。31 自强精神表现在困难面前：不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。32自强的意义：自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长，搞好学习、成就事业的强大动力自强不息是我们民族几千年来的民族精神，正是这种精神，使中华民族豪迈地自立于世界民族之林。33. 自强是，通向成功的阶梯。34、自弃与自强是对立的。35、 自弃，
8、是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。36、 自弃的人最终将一事无成。（二）少年能自强37 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。38 自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。39 人最大的敌人：自己。40 少年怎样才能自强？ 树立正确的理想；战胜自身的弱点；发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸第五课让挫折丰富我们的人生41、什么是挫折？挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。42、挫折的产生原因：不能预测和防范的天灾和人祸。各种人为因素，个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某
9、些生理缺陷等因素的限制。43、对待挫折的三种态度及三种结果。胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。44、如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用）挫折的消极作用（坏处）：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理。挫折的积极作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）45、怎样战胜挫折？（方法/建议）树立正确的人生目标。正确认识挫折，采取恰当的解决方法。激发探索创新的热情。会自我疏导。自我疏导的方法有：合理宣泄法，移情法，目标升华法。
