新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷.doc

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1、新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共12题;共44分)1. (4分)形近字组词作_ 炸_珠_ 蛛_2. (3分)拼一拼,写一写z jm may fu_3. (2分)组词错误的一组是( ) A . 蓬(蓬勃) 篷(帐篷)B . 扒(扒手) 趴(趴下)C . 梁(栋梁) 粱(高粱)D . 澈(清澈) 辙(辙退)4. (3分)选词填空。慌 谎 荒小学生要诚实,不能说_。看到考试题很难,我有些发_。这是一块_地,长满了杂(z)草。5. (6分)在句中

2、填入恰当的关联词语。 _能捐出70元钱,_能帮他们挖一口井。_如此,_瑞恩并没有放弃。_有一台钻井机,凿井的速度_快多了。6. (4分)把下面的词语恰当地连起来亲密的_ 生活甜密的_ 朋友亲爱的_ 妈妈敬爱的_ 领袖7. (4分)词语模仿秀沉甸甸_ _走走停停_ _8. (5分)改写句子今天,林则徐当众销毁洋人的鸦片,怎么能不叫人兴奋?(改为陈述句)公园里的花真美。(改为感叹句) 9. (3分)给句子选择正确的修辞方法 A、拟人 B、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。_10

3、. (4分)默写四时田园杂兴。_11. (1分)读诗文泊船瓜洲,我会写下一句京口瓜洲一水间,_。12. (5分)用加横线的词语造句。大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。别的队员肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。二、 阅读理解 (共2题;共22分)13. (10分)课内阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cu)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(n)得变

4、了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”(1)从海鸥一个个朴实的名字中,我们感受到老人怎样的情感?(2)找出选段中的一个比喻句并写下来,这个比喻句把什么比作什么?14. (12分)阅读下文,回答问题。 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决

5、不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(1)联系上下文,解释下列词语。 见微知著:_。打破沙锅问到底:_。(2)读一读,想一想,什么样的人才能抓住机遇,发现真理? (3)读了这三段文字,你觉得哪句话对你有启发?请在原文中用横线画出,并说说你从中受到的启发。 三、 写作 (共1题;共5分)15. (5分)习作百花园。 题目:那些温暖的时光要求:回忆一下,你生活中有哪些温暖的时光?它们带给你哪些快乐的回忆?选择恰当的事例,围绕“温暖”来写,写出你内心的感触。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读理解 (共2题;共22分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、三、 写作 (共1题;共5分)15-1、

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