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1、搏击高考复习 创造美好前程 李传成顾问在备战高考第一轮复习动员会上的讲话 5月11日19时，在集美学校在教学楼广场举行了2013届高二备战高考第一轮复习动员会。高二班主任、相关成员以及全体高二学生参加了动员会。动员会上，李传成顾问详细介绍了学校2013届高二第一轮复习计划，提出了“循序渐进，夯实基础，不留肓点，连点成线，网线成面，形成网络”的具体复习要求。同学们，大家好！ 你们是集美学校高中部首届毕业生，从现在开始你们就要踏上2013年高考总复习的征程。为了使大家增强备战高考的紧迫感和顽强的意志，今天我们在这里举行高考第一轮复习动员大会。动员大会的宗旨是“搏击高考复习 创造美好前程”。下面讲三
2、个问题：一是、调整心态，走进高考总复习；二是、明确复习目标，克服不良习惯，提高复习效率；三是、了解高考试题特点，建立科学的学习方法。一、调整心态，走进高考总复习高考，是决定人生道路如何走的分水岭；高考，是决断青春梦想是否实现的天门关；高考，是拼搏人生的首座雄关。为了高考我们历练和准备了12年。在这12个春秋，我们留了多少汗水，花了多少精力去锻铸智慧的利剑，去苦练过硬的本领；为了高考，我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉，翻越一道道学习难关，攻克一座座知识堡垒。现在离12年期盼的决战、决胜时刻仅剩下360多天了，当我们进入2013年高考总复习的时刻，我们应该怎么办？我们应调整心态，积极主动地把主要精力
3、投入到备考复习中去。1、要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。每个人干什么事，特别是干大事都要有坚定的自信心。美国作家爱默生说：“自信是成功的秘诀”，我们中国也有一句格言说明自信心对人生的影响“思其败则必败，思其殆则必殆，思其难则必难，思不成则难以成，信其能是可能，信其行则可行，信其成则可成，成败自在人心”。孙浩在他的自信的力量一书中说“自信是一种激励自己奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自己告别自卑的灵丹妙药”。面对高考这人生重要选择和的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有
4、“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。当然这种自信和志气，并不是心灵空虚者的狂妄，也不是毫无根据的自以为是的盲目乐观，而是建立在勤奋基础上获得的，是基于对自己客观的评价，是对形式清醒认识之上所放发出来的热情干劲。2、要有 “高考未了奋斗不息 ”的顽强意志。两军相遇强者胜。高考是千军万马过独木桥，竞争仍然十分惨烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬的才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持“爱拼才会赢”的精神状态，就要有不屈不挠的顽强毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综
5、合实力和本领。在剩下的360多天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量和密度将进一步增大，练习和考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志来应对这段时间的磨练和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短的360多天里要脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的360多天里，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，要从挫折中取得经验，要从考试失误中找准努力方向。高考未了奋斗不止，永不放弃，永不言败。3、要树立“依靠自己、战胜自己、超越自己、成就自己”的自强不息的精神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，
6、学校一再激励、提醒。凡是这些都是外在因素，只能起辅助、促进作用。要真正提高应战高考的实力，全靠同学们自己。在于同学们的认识真正到位，在于精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”， 要坚持自立自强：一是坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础；二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其他各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好”的标准从严要求自己，不自满，不安于现状，执着追求，永攀高峰，努力超越自己，去夺取高考的最佳成绩，成就自己。4、要有“每临大事有静心”的平稳心态。面对高考这关系到人
7、生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，吃不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知复习那科，考试怯场，这种状况不改变势必影响复习效率，影响自己实力的充分展示。面对高考我们在思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常在内心告诫自己，只要我怒力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母和亲友，对得起学校和老师，对得起自己的人生，我就无怨无悔了。要有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”大无畏的精神，要保持乐观的情怀，要多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快地事。每天晚上睡
8、觉前回顾一下当天的学习情况，找准自己在这一天中有什么收获和提高。不管收获和提高的大小，都要满足的说，我没虚度这一天，然后，便可心安理得地让自己入眠。从现在课开始，不管大小考试都要有意识的训练、提高自己的应试心理素质，使自己在高考的考场上，能以良好的心态，充分发挥自己的能力。5、要有计划。有的同学对时间抓得不紧，把今天该完成的功课留待明天去做。其结果是“我生待明日，万事成蹉跎”。有计划学习的人，就是时间的主人。捷克著名教育家：夸美纽斯在谈到教与学的方法时说“时间应该仔细划分，务使每年、每月、每时都有它指定的工作”。 要服从自己的作息时间表，不允许一次“例外”，比如：三九寒冬要强迫自己从温暖的被窝
9、里爬出，开始黎明前的第一个项目：跑步，三伏盛夏要抑制自己乘凉的欲望，静坐读书；打球最高兴的时候要舍得立即放下球拍；当天的定额没有完成时，再好的电视也不要看。因此，意志力是关键因素。苏东坡说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。计划就像拦截享乐欲望的堤坝，容不得一点缺口。缺口不堵，千里之堤毁于一旦。同学们，编筐编篓全在收口，高考第一轮复习就是收口的开始。我们要珍惜着360多天收口的时间。为了跨越高考最后的征程，破关夺冠，圆青春梦想，我建议大家，以青春的名义，在自己内心中庄严宣誓：“我既然选择了大海，既要乘风破浪，我既然选择了蓝天，就要展翅翱翔，360多天，是千里马就要迎风长鸣，
10、360多天，是蛟龙就要腾空起舞。”二、明确复习目标，克服不良习惯，提高复习效率高考总复习分三轮进行：第一轮复习是基础能力过关；第二轮复习是综合能力过关；第三轮复习是最后冲刺和调整阶段。今天着重讲第一轮的复习目标，即基础能力过关。基础能力过关是指：牢固掌握三基（即基础知识、基本方法、基本能力），建立知识网络，提升分析问题和解决问题的能力，为第二轮综合复习奠定坚实基础。综观近几年的高考，各学科基础知识考查的分值为总分的60-65%，而偏题、怪题非常少见，几乎没有。这就要求同学们在第一轮复习中严把基础关，准确记忆和正确理解书上的各个知识点。在每个知识点的掌握上，不留空白和隐患。要达到：当你闭上眼睛的
11、时候，就能够把复习过的相应的知识在脑海中重现（演电影）。在第一轮复习中，各科老师都会从最基本的知识开始逐一地进行推进式复习。即使你在高一、高二时并没有跟上老师的进度，甚至你是班里的差生，只要你在这个环节中认真听讲、努力复习，不仅完全能够赶上进度，而且非常有可能会名列前茅。毕竟这个阶段老师会对每个知识点都再作详细的讲解。一般来说，第一轮复习的时间是最长的，也是最细的。这是使成绩能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想超越别人就不容易了。在这个阶段，同学们应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标，然后想办法去把这个目标实现。要知道，老师在讲授的时候，往往是依照班中中等学生复习进度来安排自己的
12、教学进度的。倘若在这个阶段你觉得“吃不饱”，那么你就可以在把老师布置的各项任务完成好的基础上，加大难度进行训练；倘若在这个阶段你觉得“吃得过饱”，那么你就应该尽可能拿出更多的时间来跟上老师的进度。在这个时候，只要保证自己能跟得上大部队，那就达到了目标。在第一轮复习中，因为一些知识点在高一、高二时就已经学过，所以有的同学就会觉得很熟悉，这就容易出现一个问题：有的同学一看书本就明白，教师一引导就会，独立完成做题就出现这样或那样的错误。这个问题需要同学们在最短的时间内克服，否则第一轮的效果将会越来越差。在高考总复习中，要特别注意克服自己的不良学习习惯对复习的干扰。一般的不良学习习惯有：1、忽视概念性
13、的问题而重视一些难题、怪题。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目（偏科）。 3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。 4、听老师讲例题觉得会了，自己做参考书上题一看明白了，自以为会了，不再动手去做。 5、匆忙应付老师的作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。 6、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 7、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。只有克服不良的学习习惯，才能提高复习效率。三、了解高考试题特点，建立科学的学习方法要获取总复习的高效益，还要根据高考要求，了解高考试题特
14、点，脚踏实地的，认真仔细的去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能一知半解。高考试题的特点之二，是注重考察基础知识、基本能力。高考各科试题，基础题占总分的60-65%（460分左右），中档题占总分25-30%（190分左右），较难题占总分的10%左右（75分左右），而总分能得到530分左右，就能上一本大学。总分能得到460分左右，就可以上二本大学。而总分在440以下，可以考上三本或大专院校。而基础题的分值，占总分的6065%。所以千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题。当然，对于有余力的同学则要努力争取更高分，但也应在确保
15、基础题不失分，中档题能多得分的前提下去钻研较灵活、难度较大的题目，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题、怪题上。高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学基础知识，解决生产、生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关键要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵、外延及其使用方法，使用范围。因此，我们一定要重视思考、钻研、透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解。要获取总复习的高效益和高效率，还要讲究“一日胜十天”的科学有效的学习方法应努力做到：1、要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科、薄弱知识点、考点的攻克上。2、要重视知识的归纳梳理、比
16、较辨析、要为每个学科编织知识网络，系统掌握知识（抓主干线知识）；要注重知识的比较辨析，同中见异，异中求同，揭示知识规律；要认真归纳各种题型的解题思路、方法与技巧。3、要重视练后、考后的分析与反思。把每次考上中做错的题，再做一遍，找其原因，力争考后100分。4、要做到问题不过夜。当天发现的知识缺漏或疑问，要通过自己翻阅资料、通过思考或请教老师、同学，当天解决。5、要增强团队合作精神。养成与同学相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短共同提高、与老师相互尊重和密切配合的良好习惯。6、勤学好问，独立思考。我国科学家茅以升说过，在学习上要“博闻强识，多思善问”。要正确处理“学”与“问”的关系。“学”是基础，“问”是辅助。下面举一个事例：我有一个考入清华大学的学生叫汪洋，他在介绍学习经验时说“要勤学好问，
