《2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质(三).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质(三).doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 约分 (共11题;共13分)1. (1分)直接写出下面一组分数通分的结果.和 通分后是_和_2. (1分)按要求回答问题 (1)写出两个分母是9的最简分数_和_ (2)写出两个分子是9的最简分数_和_ 3. (1分)约分后,分数的值变小。 4. (1分)一个分数的分母如果含有2、5以外的质因数,就不能化成有限小数5. (1分)一个最简真分数,分子和分母的和是15,这样的分数有( )个。 A . 1B . 2C
2、 . 3D . 46. (1分)在 这个分数中,当a=_时,分数值是1,当a=_时,分数值是5,当a=_时(a10),这个分数的分数单位是 。 7. (1分)在一次数学竞赛中,共有30道题。小红做对了18道题,做错了12道题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。 8. (3分)先化成最简分数,再比较大小。 (1) (2) (3) 9. (1分)分母是10的所有最简真分数的和是_。 10. (1分)一个最简真分数,分子和分母的和是9,这样的最简真分数有( )个。 A . 4B . 3C . 511. (1分)把一个分数约分时,先用2约了两次,又用5约了一次,
3、约成的最简分数是 ,原来的分数是多少? 二、 公倍数和最小公倍数 (共9题;共12分)12. (1分)两个质数的最小公倍数是1。 13. (1分)两个数是互质数,这两个数一定都是质数。( ) 14. (1分)两个连续自然数的和是13,它们的最小公倍数是_。 15. (1分)a和b是两个自然数,a除以b(b0)的商正好是8,那么a和b的最小公倍数是_。 16. (1分)两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的积。( ) 17. (4分)用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。 (1)52和13 (2)11和12 (3)24和20 (4)18和12 18. (1分)两个数的最大公因数是15,最
4、小公倍数是90,求这两个数分别是多少。 19. (1分)甲每秒跑3m,乙每秒跑4m,丙每秒跑2m,三人沿600m的环形跑道从同一地点同时同向出发,至少经过多长时间三人又同时同地出发? 20. (1分)小光每3天去一次图书馆,小志每4天去一次图书馆。3月24日他们在图书馆相遇,那么下一次他们几月几日在图书馆相遇? 三、 通分 (共4题;共6分)21. (1分)通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。( ) 22. (3分)比较每组分数的大小。 和 和 、 和 、 和 23. (1分)下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。班级全班人数及格人数(60分以上)高分人数(90分以上)五(1
5、)班403620五(2)班484228(1)分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?(2)分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些? 24. (1分)填“”“”或“=”。 _ _ _ _ _ 3 _ 四、 分数和小数互化 (共5题;共10分)25. (1分) =_=_(填小数) _= = _26. (1分)把下面各组数从大到小排列。 %27. (3分)计算括号里的数字。 (1) (2)(3)28. (1分)把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数) 29. (4分)把下面的小数化成分数 (1)0.125 (2)2.4 (3)0.37 (4)1.28 第 8 页 共 8 页参考答案一、 约分 (共11题;共13分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、二、 公倍数和最小公倍数 (共9题;共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、三、 通分 (共4题;共6分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、四、 分数和小数互化 (共5题;共10分)25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、