《2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 约分 (共11题；共13分)1. （1分）直接写出下面一组分数通分的结果.和 通分后是_和_2. （1分）按要求回答问题 （1）写出两个分母是9的最简分数_和_ （2）写出两个分子是9的最简分数_和_ 3. （1分）约分后，分数的值变小。 4. （1分）一个分数的分母如果含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数5. （1分）一个最简真分数，分子和分母的和是15，这样的分数有（ ）个。 A . 1B . 2C
2、 . 3D . 46. （1分）在 这个分数中,当a=_时,分数值是1,当a=_时,分数值是5,当a=_时(a10),这个分数的分数单位是 。 7. （1分）在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18道题，做错了12道题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。 8. （3分）先化成最简分数，再比较大小。 （1） （2） （3） 9. （1分）分母是10的所有最简真分数的和是_。 10. （1分）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。 A . 4B . 3C . 511. （1分）把一个分数约分时，先用2约了两次，又用5约了一次，
3、约成的最简分数是 ，原来的分数是多少？ 二、 公倍数和最小公倍数 (共9题；共12分)12. （1分）两个质数的最小公倍数是1。 13. （1分）两个数是互质数，这两个数一定都是质数。（ ） 14. （1分）两个连续自然数的和是13，它们的最小公倍数是_。 15. （1分）a和b是两个自然数，a除以b（b0）的商正好是8，那么a和b的最小公倍数是_。 16. （1分）两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的积。（ ） 17. （4分）用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。 （1）52和13 （2）11和12 （3）24和20 （4）18和12 18. （1分）两个数的最大公因数是15，最
4、小公倍数是90，求这两个数分别是多少。 19. （1分）甲每秒跑3m，乙每秒跑4m，丙每秒跑2m，三人沿600m的环形跑道从同一地点同时同向出发，至少经过多长时间三人又同时同地出发？ 20. （1分）小光每3天去一次图书馆，小志每4天去一次图书馆。3月24日他们在图书馆相遇，那么下一次他们几月几日在图书馆相遇？ 三、 通分 (共4题；共6分)21. （1分）通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（ ） 22. （3分）比较每组分数的大小。 和 和 、 和 、 和 23. （1分）下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。班级全班人数及格人数(60分以上)高分人数(90分以上)五(1
5、)班403620五(2)班484228（1）分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?（2）分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些? 24. （1分）填“”“”或“=”。 _ _ _ _ _ 3 _ 四、 分数和小数互化 (共5题；共10分)25. （1分） =_=_(填小数) _= = _26. （1分）把下面各组数从大到小排列。 %27. （3分）计算括号里的数字。 （1） （2）（3）28. （1分）把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数） 29. （4分）把下面的小数化成分数 （1）0.125 （2）2.4 （3）0.37 （4）1.28 第 8 页 共 8 页参考答案一、 约分 (共11题；共13分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、二、 公倍数和最小公倍数 (共9题；共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、三、 通分 (共4题；共6分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、四、 分数和小数互化 (共5题；共10分)25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、
