《人教版2020年度小升初语文升学考试试卷D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2020年度小升初语文升学考试试卷D卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年度小升初语文升学考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础扫描（40分） (共9题；共40分)1. （3分）在划线的字选择正确读音。 摇晃_（hung hung） 山冈_（gng gng） 打量_（ling ling）脾气_（p p） 陀螺_（l lu） 一泡尿_（po po）烟囱_（tng cng） 叮咛_（nn nng） 不倒翁_（wng wng）2. （5分）读拼音，写词语。 zhu zign zoqng chbo ful sjn mtng p_shng cdu ruj qq lingsh
2、u pzi shshui jio_3. （3分）传统节日我知道。 _（传统节日）与牛郎织女的故事有关，在农历_（时间）这一天，人们会举行哪些活动来庆祝这一节日？_4. （3分）看拼音写汉字potn sh nuw_哮_女k longjun yynlio y_员_5. （5分）把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 若有_为之_忘怀_不解 热闹_右盼小明上课没有养成好习惯,上课总是_。对她莫名其妙的行为,我_。6. （9分）课文回眸室（根据课文内容填空）。 文章通过写两只_玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进_，在_“旅行”了一次，最后侥幸_危险的故事，告诉我们一个科学小知识：牛有_胃，吃食时具有反
3、刍现象。7. （6分）根据平时积累的知识填空。 （1）孔子说“_，_”，就是教导我们要不断地复习，从而获得新的理解与体会，凭借这一点甚至可以成为老师了。 （2）古诗词是我们祖国的瑰宝。陆游示儿中的“_，_”一句给儿子留下了遗嘱，表现了诗人至死不渝的爱国之情；而张志和渔歌子中的“_，_”则通过自然界的各种景物，向我们展现了一幅大自然春天的秀丽图画。 （3）你想祝愿好友今后继续努力学习，不断取得佳绩，充实自我时，你会说：“_，_。”（用上成语或诗句）游览了苏州、杭州后，人们会由衷地感叹：_。（以俗语称赞最佳） （4）_被称为“法兰西的莎士比亚”，莫泊桑被称为“_”。 8. （3分）读句子，完成练习
4、。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。用划线词写一句话：_9. （3分）用划线的词语造句。 我要变成大雨里机灵的小鹿。二、 阅读体验（30分） (共3题；共30分)10. （14.0分）课内阅读。 桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道（ ）少废话（ ）快走（ ）他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1）在括号内加上标点符号。 （2）前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌_。 （3）小说以“桥”为题，交代了故事发生
5、的地点，更象征了老汉的_，老汉的生命是一百多个群众通向_的桥。 （4）“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？ 11. （5.0分）阅读下面的文言文，完成下题。有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”；其触脚者言象“如臼”；其触脊者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮” ， 其触尾者言象“如绳”。【注】萝菔：萝卜。箕：簸箕，扬米去糠的器具。杵（ch）:一头粗一头细的圆木，用于舂（chn）米等。臼（ji）：用石或木制成的舂（chn）米的器具。脊：这里指
6、背部。瓮（wn）：一种盛东西的陶器，腹部较大。（1）用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。汝牵一象来示众盲者。（2）解释划线词的意思。象类何物？_时彼众盲各以手触。_（3）解释后面句子。其触耳者言象“如箕”。（4）给本故事拟一个标题，应当是：_。 （5）本故事告诉我们的道理是：_。 12. （11.0分）阅读下文，回答问题。 红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿像小船般漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hn bo y fng的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅！徘徊了一会儿，窗
7、外雷声发作了，大雨接着就来。越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的是空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下来，正f gi在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并未减退，红莲却不摇动了。雨点不住她打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊！您是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了您，还有谁能为我遮挡？（1）根据文中的拼音写出词语。 hn bo y fngf gi_（2）文中的“唤”还可以换成_。 （3）找出文中的反问句，并把它改成陈述句。 （4）读句
8、子，联系短文回答问题。 “那朵红莲”，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子：_“母亲啊！您是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？_为什么要这样比喻？_（5）你还学过哪些描写荷花的诗句？请把印象深刻的几句写下来。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分）题目：我感受到了_。 先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补。要求：不少于600字；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名；书写工整，卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础扫描（40分） (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 阅读体验（30分） (共3题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作（30分） (共1题；共30分)13-1、
