《北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷（I）卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）认真听朗读材料，完成小题。 （1）老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是_的沙漠，载誉而归。（ ） A . 死亡之海B . 生活之海C . 自然之海（2）听完经验后，它们的心里很（ ） A . 高兴B . 激动C . 失望2. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 差（chi）使 懦（nu）弱 随声附和（h）B . 蹒（pn）跚 不屑（
2、xi） 惟妙惟肖（xio）C . 秀颀（q） 粗犷（kung） 相行见绌（ch）D . 酝酿（ning） 狼藉（j） 地大物博（b）3. （2分）下列四组汉字中，全属于形声字的一组是（ ）。A . 服 脏 脑 朋 肥B . 炉 灿 烂 炳 炼C . 教 政 功 颈 救D . 仰 休 伪 传 优4. （2分）下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（ ）。 A . 他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。B . 此地位居长江下流，水势不可阻挡。C . 这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。D . 这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。5. （2分）给划线字选择正确
3、的字义。（1）传话（ ）A . 由一方交给另一方B . 传播C . 发出命令叫人来（2）乘机（ ）A . 用交通工具替步B . 利用C . 佛教的教义（3）安居乐业（ ）A . 安定B . 使安定C . 对生活、工作等感到满足合适6. （2分）“他非常热爱自己的家乡！”这句话中“热”的意思是（ ）A . 温度高；感觉温度高B . 情意深厚C . 形容非常羡慕或急切想得到D . 加在名词、动词或词组后，表示形成的某种热潮7. （2分）选择下面的关联词语，填在句子中。（ ） 小王的学习_有进步，_是老师和同学的帮助。A . 一方面一方面B . 只有才C . 与其不如D . 如果就8. （2分）说明
4、方法判断有误的项（ ）。 A . 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）B . 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）C . 养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）D . 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）9. （2分）回忆课文，选择正确说法，并将正确说法的序号填到括号里。 （1）大禹治水多次路过家门而不入，是因为（ ）。 他认为治水更要紧他不喜欢孩子，不喜欢回家（2）葫芦叶长蚜虫，我们（ ）。 不用管，我们要的是葫芦而不
5、是葫芦叶应该赶紧治蚜虫，因为葫芦叶和葫芦有很大关系（3）朱德在扁担上刻上自己的名字，是为了（ ）。 不让别人藏他的扁担不让别人偷他的扁担（4）周总理和傣族人民一起过节，表现了（ ）。 周总理对少数民族的关爱周总理很喜欢过节日10. （2分）下列句子中，是比喻句的（ ）。 A . 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。B . 小鹿在溪边散步。C . 秋天到了，松柏显得更苍翠了。11. （6分）判断每组划线读音是否正确。 （1）剥削(xi) 石蕊(xn) 直戳(chu) （2）倒毙(b) 蒙胧(lng) 黑糊糊(h) （3）抽噎(y) 枞(cng)树 见微知著 （zhu） （4）艰难（nn） 薄（b
6、o）弱 附和（h） 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）写出句子中划线词语的近义词。 中外闻名_的黄山风景区在我国安徽省南部。湖中央_有个美丽的小岛，叫光华岛。日月潭风光秀丽_，吸引了许许多多的中外游客。到了八九月份，人们最喜爱_的葡萄成熟了。13. （3分）查字典。 “虚”按音序查字法，应先查大写字母_；按部首查字法，应先查_部，再查_画。“虚”在字典里的解释有：空。衰弱。虚心。心里怯懦。在“谦虚”一词里“虚”应取第_种解释；在“心虚”一词里“虚”应取第_种解释。14. （2分）回忆课文，回答问题。 （1）乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_”不忘挖井人，
7、时刻想念_。 （2）我画了个_的太阳，挂在夏天的天空。我画了个_的太阳，送给秋天。而冬天我要画一个_的太阳，这样才能_小朋友的手和脸。 （3）“夜来风雨声，花落知多少。”这两句诗选自（ ）。 A . 赠汪伦B . 春晓C . 寻隐者不遇（4）下面姓氏按姓氏歌的顺序排列的是（ ）。 A . 赵钱孙李B . 赵李孙钱C . 赵孙钱李15. （8分）根据学过的课文或积累的知识，回答下面的问题。 （1）随风潜入夜，_。 （2）修身治国生死无惧，_。 （3）写一句赞美青春的话：_。 （4）故人西辞黄鹤楼，_。诗中的“故人”是指_，诗中描绘了诗人_（作者）在长江边上的_（地点）送友人离去。 （5）春天是美
8、丽的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的默写在下面：_，_。 （6）两小儿辩日中，两小儿分别从不同角度出发分析问题，让“孔子不能决也”，“决”的意思_，于是，孔子受到了嘲笑：“_？”这句话的意思是_？孔子的实事求是体现了诚信，商鞅南门立木也是因为诚信，读到这里，你想到了关于诚信的名言：_。 （7）我们在求知的道路上，历来强调探索与实践，爱因斯坦也强调：_更为可贵。 （8）下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。 孔明借箭_；_西天取经_；_16. （2分）按要求回答问题。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改
9、为反问句）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）17. （2分）句子练习。 （1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） （2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （3）人们很高兴。（改为夸张句） （4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话） 18. （3分）提示：图上都有谁?他们在玩什么游戏? 三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读下文，回答问题标点符号的争吵一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重
10、要！”小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”（1）我是文字小医生（改错字）面红耳翅_ 不容分瓣_不可开胶_ 团洁合作_惹脑_ 桑子_（2）小小联络员（连线）句号_ 引
11、起读者的思考逗号_ 表示文章的总结感叹号_ 表示句中的停顿问号_ 表达的感情最强烈（3）从这个故事中你悟出了什么道理？ 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。请以成长的_为题，进行习作。 要求：先将题目补充完整再写作文。文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。主题鲜明，感情真挚。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19-1、19-2、19-3、四、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、
