人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下学期语文第20课《花的勇气》同步练习(I)卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下学期语文第20课花的勇气同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共22题;共77分)1. (4分)选择正确的词语。四月的维也纳真令我_(A失望 B绝望)。我眼前是一片非常_(A开阔 B宽阔)的草地。我想那些花刚冒出来时肯定很_(A壮丽 B壮观)。她走得很_(A流畅 B流利),没有一点磕磕绊绊。2. (2分)把词语补充完整。_ _细雨3. (4分)给多音字组词。 铺:p_ p_行:xng_ hng_4. (3分)照样子写出下面句子的歇后语。例:棒打鸭

2、子刮刮(呱呱)叫八仙过海_灯盏油干_冬水田里种麦子_5. (2分)给划线的字选择正确的读音小吕_听了,将车子停住。A.l B.l整个世界铺_满了全新的色彩。A.p B.p6. (2分)把词语补充完整。改_换_7. (1分)选择正确的读音。l l小吕_8. (1分)选择正确的读音。b p扒_开9. (3分)在横线上填上合适的词语。_的草地 _的小花 _的雨点10. (3分)按课文花的勇气内容填空。安静的手指悄然合拢,_拢住了那只蝴蝶,真是_!睁着眼睛的蝴蝶被这个_抓住了。11. (5分)缩写句子爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。他的聪明救了这些动物。12. (1分)花名入诗。接天莲叶无穷碧,映日_

3、别样红。13. (6分)我会读,选出正确的读音。铺(p p)满_ 动弹(tn dn)_ 重(chng zhng)见天日 _杂货铺(p p)_ 子弹(tn dn)_ 重(chng zhng)要_14. (2分)给下面的字,选择合适的字义。亮:A.(心胸、思想等)开朗;清楚。 B.光线强。见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。_我们的教室宽敞明亮。_15. (6分)多音字组词。铺p_ p_ ; 劲jn_ jng_ ; 扒b_ p_16. (1分)选择正确的读音。l l厘_米17. (1分)把句子写具体。例:外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。路边的野花都开了,像_。18. (8分)换偏旁变新字并组词

4、。沙-_、 _ 砰-_、 _理-_ 、_ 槛-_、 _19. (6分)在横线上填上恰当的词语。_的花香_的花坛_的身影_地奔跑_地喊_的跃起20. (6分)判断下面句子的说法是否正确。 (1)“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。 (2)“你看窗外”和“去看吧你的花!”两句中的破折号所表示的意思完全相同。 (3)“我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气!”这句话是课文的中心句。 21. (5分)理解“我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气!” 22. (5分)你认为什么是真正的勇气,我们可以凭着勇气去做什么? 二、 阅读理解 (共1题;

5、共10分)23. (10分)课内阅读。(1)给这段文字加上标点符号。我惊奇地想_ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来_ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢_ 小小的花儿居然有如此的气魄_ 我的心怦然一震_ 这一震_ 使我明白了生命的意味是什么_ 是勇气_(2)文中破折号的作用是( )。A . 表示声音的延长。B . 表示解释。C . 表示转折。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共22题;共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、二、 阅读理解 (共1题;共10分)23-1、23-2、

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