《人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试三B卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试三B卷.doc(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试三B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 听力测试 (共1题;共8分)1. (8分)李林接到王红同学的一个电话。听后,请回答下面问题。 (1)假如你是李林,第二天把书还给张华时,你应该怎么说?要求:转述准确,突出要点,不超过30字。 (2)电话中提到的文学名著是_。这部作品中有许多生动的人物形象,例如:_,和这个人物有关的一个故事:_。 二、 基础展示 (共9题;共18分)2. (2分)下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A . 大概(gi) 教诲(hu) 烙印(lo)
2、微风乍起(zh)B . 逊色(xn) 诸侯(hu) 焚烧(fn) 玉琢冰雕(zhu)C . 歼灭(jin) 凌晨(ln) 蝙蝠(bin) 锲而不舍(qi)D . 绽放(zhn) 点缀(zhu) 漆黑(q) 玉屑银末(xio)3. (2分)下列词语全是反义词的一组是( )。 A . 密切疏远 吸收散发B . 上升下降 温暖温和C . 乖巧灵巧 敏捷快捷D . 强烈柔和 光滑粗略4. (2分)下列词语中,划线字意思完全一样的一组是( ) A . 赞叹不已 事已至此B . 无穷无尽 言无不尽C . 身临其境 居高临下D . 喜出望外 德高望重5. (2分)“小蚂蚁们从周围各个方面或各个地方的草丛里走
3、拢来了。”能恰当代替句中划线部分的词语选项是 ( ) A . 四通八达B . 横七竖八C . 四面八方6. (2分)下面歇后语中错误的是哪句?请填序号( )A . 泥菩萨过河没指望B . 猫哭耗子假慈悲C . 猪鼻子里插大葱装相(象)D . 隔着门风吹喇叭名声在外7. (2分)依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )。 主教练做了一个手势,场上的队员马上就_了。中美两国代表在这次_中达成了很多共识,并发表了联合声明。这个新成立的公司因为_了业内众多优秀人才,业务发展得很快。不管这是一次精心的策划还是一次聪明的偷拍,这些照片一定会让你_一笑。A . 会心 会集 会晤 会意B . 会意
4、 会语 会集 会心C . 会意 会晤 会集 会意D . 会心 会晤 会心 会集8. (2分)将下列语句依次填入文段的横线上,正确顺序的选项是( ) 第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那滴眼泪惊呆了。此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言,或是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因为没有感情,它们也就没有泪水。A . B . C . D . 9. (2分)用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一组是( ) A
5、. 让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗?强人所难B . 不动脑筋地蛮干,你这跟从井里打水往河里倒有什么区别?徒劳无益C . 你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。见异思迁D . 人家还没说你呢,就赶着去解释,你这不是此地无银三百两吗?笑里藏刀10. (2分)古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如( )。 A . 山一程,水一程,身向榆关那畔行。B . 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。C . 落叶他乡树,寒灯独夜人。D . 悠悠天宇旷,切切故乡情。三、 重温课文 (共2题;共34分)11. (21分)再读我和春联片段,完成下面各题。老师先称赞
6、了我的好学好问,接着给我解释了对联的意思,而且还讲了对联的特点。他说的大意是:对联结构精妙,描写景物,抒发感情,寓意很深,给人启发教育;对联又很有文采,可以当作诗来欣赏。 (1)“好”字有两个读音:ho,ho。文中“好学好问”的意思是_两个“好”字都应该读_。而词语“_”、“_”中的“好”字读另一个读音。(2)按照上面这段文字的讲解,请将下面左右两边的句子连线,组成对联。又是一年春草绿_ 红桃开口贺新春勤劳门第春光好_ 依然十里杏花红春回大地千山秀_ 和睦人家幸福多绿柳舒眉辞旧岁_ 日照神州百业兴(3)第2题中的四副对联表达的是什么意思?请选择你最喜欢的一幅写一写。 (4)将第2题中的四幅对联
7、分别抄写到下面文中恰当的位置。新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“_,_”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“_,_”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“_,_”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“_,_”。诵读着这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。12. (13分)背诵揠苗助长,完成下面各题。宋人有闵其苗之不长而揠之者,谓其人曰:“!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。(1)默写句子,并写出自己的理解。句子:_。意思:_。句子:_。意思:_。(2)发挥
8、想象,完成下面的续写。看到“苗则槁矣”,农夫的儿子急匆匆地跑回家,他对父亲说:_。望着满地已经枯死的禾苗,农夫不禁感叹道:_。(3)“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是( ) A . 揠苗助长B . 苗揠助长C . 苗揠长助D . 揠苗长助(4)小明才三岁,妈妈就每天逼着他练钢琴,这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语,劝说小明的妈妈。 四、 阅读实践 (共1题;共28分)13. (28分)读下面的短文,完成短文后的各小题。特殊的点名刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们
9、敬爱的老师身上,谁也没有动。四年前,他们怀着无限的憧(chn)憬(jn)踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想把时光留住片刻,和老教授多呆一刻呀!惆(chu)怅(chn)之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了!”,但嘴巴张了张,竟未能说出来。教室里一片寂静。这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,您给我们点个名吧!”沉默5打破了,同学们终于找到了一个释放点,
10、渴盼地望着老师说:“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师。“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶(kun)里打转。“肖石、温天立、张颖”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。“马国政!”“?”同学们蒙了。“到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。掌声立即掀起,同学们眼里噙(qn)满了激动和幸福的泪水。 (1)“憧”、“憬”、“惆”、“怅”、“眶”这五个生字,按音序排列顺序正确的一组是( ) A . 怅惆憧憬眶B . 怅憧惆憬眶C . 怅憧眶惆憬(2)联系上
11、下文理解,第12自然段中“噙”字的意思是_。 (3)文中哪几句话让你知道了“下课了,谁也没有动”的原因?用横线把它们画出来。 (4)把第自然段中“马教授捧起花名册”一句中的“捧”字改成“拿”可以吗?为什么? (5)马教授为什么要点自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师? (6)第自然段引号之间只有一个问号,你从这个问号读出了什么意思? (7)小学生活即将结束,你是不是也舍不得离开自己的老师?请用心写下给老师的临别赠言。 五、 习作练习 (共2题;共10分)14. (5分)5月22日,为了讨论部署“六一”儿童节活动方案,育红小学少先队大队部决定5月23日下午四点在学校会议室召开大队干部会议。
12、请代拟一则通知。 15. (5分)本学期我们学了很多有趣的文章,相信有的文章给你留下了很神的印象,请你以_读后感,为题,写一篇给你留下深刻印象的课文。(400字左右)第 11 页 共 11 页参考答案一、 听力测试 (共1题;共8分)1-1、1-2、二、 基础展示 (共9题;共18分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 重温课文 (共2题;共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 阅读实践 (共1题;共28分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、五、 习作练习 (共2题;共10分)14-1、15-1、