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1、西北师范大学教师岗位聘任基本条件及职责（试行）一、西北师范大学教师必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，服从工作安排，严谨治学，教书育人，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉；身体健康、能坚持正常工作；原则上要求持证上岗，具有高等学校教师资格证书（没有取得的，应在首次聘任期满前取得）。二、教师岗位工作量的构成。教师岗位的工作量由教学、科研和社会工作三部分构成。教师岗位按照所承担的教学、科研任务比例不同分为：教学科研并重岗位、教学为主岗位、科研为主岗位。各类教师岗位的各部分工作量比例结构如下：1、教学科研并重岗位：教学、科研、社会工作的工作量比例分别为60
2、%、30%、10%。2、教学为主岗位：教学、科研、社会工作的工作量比例分别为75%、15%、10%。3、科研为主岗位：教学、科研、社会工作的工作量比例分别为30%、60%、10%。三、特级岗位上岗基本条件和职责（一）上岗基本条件院士、国务院学位委员会学科评议组成员。（二）岗位职责规划学科发展，主持和组织重大科学研究工作，指导学科队伍建设、学术梯队建设。四、1级岗位上岗基本条件和职责（一）上岗基本条件1、在本学科领域中享有公认的学术声誉，具有把握本学科发展方向的水平和能力。2、具有博士研究生导师资格。具备以上2条或具有教授（研究员）职务任职资格且具有博士学位，近三年主持C类研究项目1项，获D类及
3、以上科研奖励1项，在A类刊物上发表学术论文理工科4篇、文科2篇（A类专著可合并计算，下同）,教学效果优秀。（二）岗位职责1、领导和组织重点学科、重点研究基地、重点实验室的申报、建设和发展工作。2、作为学科带头人，规划本学科的发展和课程建设，主持和组织本学科的科学研究工作，推进学科队伍建设。3、指导和培养研究生，三年内指导博士研究生（包括学习、社会实践、研究过程指导和毕业论文指导。下同）不少于2人，指导硕士研究生不少于6人。4、指导副教授及其以下职务的教师23人，指导高级访问学者或研修人员。5、承担社会服务工作。6、每学年承担课堂教学不低于200学时，其中普通本科课堂教学不低于54学时（年龄满6
4、0岁以上者不做要求）。 7、承担科学研究任务。（1）年科研工作量不低于60分。（2）三年内参加A类研究项目1项（排名前3），或主持B类研究项目1项或C类研究项目2项，或横向科研经费文科不低于1.5万元，理工科不低于3万元。（3）三年内至少发表A1类刊物论文1篇，或A2类刊物论文1篇、B类刊物论文1篇，或B类刊物论文3篇（艺术、体育、外语专业为B类刊物论文2篇），或其他A类成果1项。三年内主持A类研究项目1项，或争取横向科研经费文科30万元、理工科60万元，或理工科A1类刊物论文2篇、文科A1类刊物论文1篇， 或A类著作1部，或A3类科研奖励1项，可视为上述第7项科学研究任务完成；年龄满57岁以
5、上者对上述第7项中第2、3条不做要求。五、2级岗位上岗基本条件和职责（一）上岗基本条件1、具有教授（研究员）职务任职资格。2、近3年内较好地完成本职务规定的教学任务；讲授过本科生或研究生课程(其中至少1门须是本科生必修课程或研究生学位课程)。 具备以上2条或具有副教授（副研究员）职务任职资格3年以上且获得硕士学位，近三年主持C类及以上研究项目1项，获D类及以上科研奖励1项，在A类刊物上发表学术论文理工科2篇、文科1篇,教学效果优秀。（二）岗位职责教学科研并重岗位的岗位职责：1、指导教育教学改革，领导本学科和专业规划建设。 2、指导副教授及其以下职务教师23人，指导高级访问学者或研修人员。3、三
6、年内指导培养硕士研究生不少于6人。4、承担社会服务工作。5、每学年承担课堂教学不低于240学时，其中普通本科课堂教学不低于144学时（年龄满60岁以上者不做要求）。6、承担科学研究任务：（1）年科研工作量不低于30分。（2）三年内参加A类研究项目1项（排名前5），或B类研究项目1项（排名前3），或主持C类研究项目1项，或横向科研经费文科不低于0.8万元、理工科不低于1.6万元。 （3）三年内至少发表B类刊物论文2篇（艺术、体育、外语专业为B类刊物论文1篇），或其他B类成果1项。三年内主持B类研究项目1项，或争取横向科研经费文科10万元、理工科20万元，或A1类刊物论文1篇，或B类著作2部，或B
7、类科研奖励1项，可视为上述第6项科学研究任务完成；年龄满57岁以上者对上述第6项中第2、3条不做要求。教学为主岗位的岗位职责：1、履行教学科研并重岗位的岗位职责14项。2、每学年承担课堂教学不低于320学时，其中普通本科课堂教学不低于192学时（年龄满60岁以上者不做要求）。 3、承担科学研究任务。（1）年科研工作量不低于15分。（2）三年内参加A类研究项目1项（排名前5），或B类研究项目1项（排名前3），或C类研究项目1项（排名前2），或主持D类研究项目1项，或横向科研经费文科不低于0.5万元、理工科不低于1万元。 （3）三年内至少发表B类刊物论文1篇（艺术、体育、外语专业为C类刊物论文1篇
8、），或其他C类成果1项。三年内主持C类研究项目1项，或争取横向科研经费文科5万元、理工科10万元，或理工科A2类刊物论文1篇、文科B类刊物论文1篇，或B类科研奖励1项，可视为上述第3项科学研究任务完成；年龄满57岁以上者对上述第3项中第2、3条不做要求。科研为主岗位的岗位职责：1、履行教学科研并重岗位的岗位职责14项。2、每学年承担课堂教学不低于160学时，其中普通本科课堂教学不低于96学时（年龄满60岁以上者不做要求）。3、承担科学研究任务：（1）年科研工作量不低于60分。（2）三年内参加A类研究项目1项（排名前3），或主持B类研究项目1项或C类研究项目2项，或横向科研经费文科不低于1.5万
9、元，理工科不低于3万元。 （3）三年内至少发表A1类刊物论文1篇，或A2类刊物论文1篇、B类刊物论文1篇，或B类刊物论文3篇（艺术、体育、外语专业为B类刊物论文2篇），或其他A类成果1项。三年内主持A类研究项目1项，或争取横向科研经费文科30万元、理工科60万元，或理工科A1类刊物论文2篇、文科A1类刊物论文1篇， 或A类著作1部，或A3类科研奖励1项，可视为上述第3项科学研究任务完成；年龄满57岁以上者对上述第3项中第2、3条不做要求。六、3级岗位上岗基本条件和职责（一）上岗基本条件1、具有副教授（副研究员）职务任职资格。2、近3年内较好地完成本职务规定的教学任务；承担过一定的教学任务，其中
10、讲授2门本科生或研究生课程(其中1门须是本科生必修课程或研究生必修课)。3、近3年内完成C类及以上研究项目或成果1项（艺术、体育、外语专业为完成D类及以上研究项目或成果1项）。具备以上3条或具有讲师（助理研究员）职务任职资格3年以上且获得硕士学位，近三年主持C类及以上研究项目1项，获D类及以上科研奖励1项，在A类刊物发表学术论文理工科2篇、文科1篇，教学效果优秀。（二）岗位职责教学科研并重岗位的岗位职责：1、三年内硕士生导师指导和培养硕士研究生不少于6人。2、指导讲师、助教、进修教师。3、承担社会服务工作。4、承担教学工作，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计等；每学年承担课堂教学不低于30
11、0学时，其中普通本科课堂教学不低于198学时。5、承担科学研究任务：（1）年科研工作量不低于20分。（2）三年内参加A类研究项目1项（排名前5），或B类研究项目1项（排名前3），或C类研究项目1项（排名前2），或主持D类研究项目1项，或横向科研经费文科不低于0.5万元，理工科不低于1万元。 （3）三年内至少发表C类刊物论文2篇（艺术、体育、外语专业为C类刊物论文1篇），或其他C类成果1项。年满57岁以上者此项不做要求。三年内主持C类研究项目1项，或争取横向科研经费文科5万元、理工科10万元，或B类刊物论文1篇，或B类著作1部，或B类科研奖励1项，可视为上述第5项科学研究任务完成；年龄满57岁以
12、上者对上述第5项中第2、3条不做要求。教学为主岗位的岗位职责：1、履行教学科研并重岗位的岗位职责13项。2、承担教学工作，指导学生实习、社会调查、毕业论文和毕业设计等；每学年承担课堂教学不低于400学时，其中普通本科课堂教学不低于264学时。3、承担科学研究任务：（1）年科研工作量不低于10分。（2）三年内至少发表C类刊物论文1篇（艺术、体育、外语专业为D类刊物论文1篇），或其他C类成果1项。三年内主持D类研究项目1项，或争取横向科研经费文科3万元、理工科6万元，或B类刊物论文1篇，或C类科研奖励1项，可视为上述第3项科学研究任务完成；年龄满57岁以上者对上述第3项中第2条不做要求。科研为主岗
13、位的岗位职责：1、履行教学科研并重岗位的岗位职责13项。2、承担教学工作，指导学生实习、社会调查、毕业论文和毕业设计等；每学年承担课堂教学不低于200学时，其中普通本科课堂教学不低于132学时。 3、承担科学研究任务：（1）年科研工作量不低于40分。（2）三年内参加A类研究项目1项（排名前5），或B类研究项目1项（排名前3），或主持C类研究项目1项，或横向科研经费文科不低于1万元，理工科不低于2万元。 （3）三年内至少发表A2类1篇,或B类刊物论文2篇（艺术、体育、外语专业为B类刊物论文1篇），或其他B类成果1项。三年内主持B类研究项目1项，或争取横向科研经费文科10万元、理工科20万元，或A
14、1类刊物论文1篇，或B类著作2部，或B类科研奖励1项，可视为上述第3项科学研究任务完成；年龄满57岁以上者对上述第3项中第2、3条不做要求。七、4级岗位上岗基本条件和职责（一）上岗基本条件1、具有副教授（副研究员）职务任职资格。2、近3年内较好地完成本职务规定的教学任务；承担过一定的教学任务，其中讲授2门本科生或研究生课程(其中1门须是本科生必修课程或研究生必修课)。3、具有一定的科研能力。具备以上3条或具有讲师（助理研究员）职务任职资格3年以上且获得硕士学位，近三年主持D类及以上研究项目1项，获D类及以上科研奖励1项，在A类刊物发表学术论文1篇，教学效果良好。（二）岗位职责1、三年内硕士生导
15、师指导和培养硕士研究生不少于5人。 2、指导讲师、助教、进修教师。3、承担社会服务工作。4、承担教学工作，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计等；每学年承担课堂教学不低于340学时，其中普通本科课堂教学不低于234学时。 5、承担科学研究任务，年科研工作量不低于5分（年龄满57岁以上者对此项不做要求）。八、5级及以下岗位上岗基本条件和职责由各学院根据实际情况自定。在岗位职责方面，原则上都要有科研任务的要求，5级岗位三年科研工作量不低于10分，6级岗位三年科研工作量不低于5分。九、主要承担全校性公共课教学的教师，其岗位职责中对教学工作量的要求，由各学院根据实际另定，原则上人均每学年承担课堂教学不低于400学时。十、各学院应根据上述要求，分别制定本学院受聘教师的岗位聘任基本条件及职责，经学校人事分配制度改革领导小组审核批准后实行。各学院制定的教师岗位聘任基本条件要求及岗位基本职责标准不能低于本规定的相应标准。十一、以上涉及到科研方面的要求均以西北师范大学科学研究项目、成果分类办法的规定为准。十二、本规定由学校人事分配制度改革领导小组授权人事处负责解释。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都
