人教统编版五年级上册语文期中测试卷(二).doc

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1、人教统编版五年级上册语文期中测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共12题;共100分)1. (6分)读拼音写汉字。jin ruqn shdun linru zhu_2. (6分)仿写词语。无忧无虑 _ _ _3. (5.0分)想一想,完成填空。 (1)加一加,变成新字再组词。 例: 扌+(巴)=把(把手)日+_=_ _ 女+_=_ _(2)填上合适的叠词。不会写的字可以写拼音。 例:(弯弯)的月儿_的山峰 _的花朵 _的手4. (4分)比一比,再组词橡_ 拨_ 捶_ 配_像_ 拔_ 睡_ 佩_5

2、. (4分)下面四句中每句都有“两个”,其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同( ) A . 王师傅给人修车从不收钱,别人给钱时,他就笑笑说,都是熟识的两个人,算了。B . 他觉得自己快要支持不住了,眼前的景物渐渐变成了两个 , 身子也摇晃起来。C . 生活要俭朴,不要有了两个钱就大手大脚地花。D . 外婆是不赞成我上大学的。她说:“女孩子,识了两个字,不做睁眼瞎就行了。”6. (4分)比一比,组成词语趁_ 踹_ 厨_诊_ 端_ 橱_7. (4分)下面的句子运用了什么修辞手法?选一选,填一填。A比喻 B拟人 C排比 D设问 E反问蟋蟀有特别好的工具吗?没有。_当四周很安静的时候,蟋蟀

3、就在这平台上弹琴。_魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。_每根细丝像蜗牛的触角。_8. (10分)按要求写句子。(1)在求知的过程中,我们应该把勤学好问和观察思考结合起来。(改成反问句)(2)五花八门的知识吸引着人们。(改成比喻句)(3)语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(仿写句子)语文是_,让人_。语文是_,让人_。9. (5分)根据课文的内容和自己的理解填空 (1)海面倒映着_,四周环绕着_。小船儿轻轻_,迎面吹来了_。 (2)一阵微风吹来,我就_,雪白的衣裳_。不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 (3)拉萨是有名的“_”,香港是一颗无比璀璨的“_”。 (4)“松下问童子,

4、_”“牧童骑黄牛_,”“小娃撑小艇,_”都是描写儿童的诗句,这样的诗句我还知道:_,_。 (5)子曰:“_,不亦说乎?_,不亦乐乎?人不知而不愠,_?” 10. (9.0分)课内阅读。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。(1)选文最主要运用了( )描写的方法。 A . 语言B . 动作C . 心理(2)用文中下划线的词语造句。 (3)谈谈你对画线句子的理解。 (4)生活中有很多平凡的人,他们像

5、“花生”那样,默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。 11. (13.0分)类文阅读 大海的呼吸大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢

6、?人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。(1)将下面的“被”字句改为“把”字句。 要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。(2)本文运用了_和_等说明方法。 A.打比方 B.下定义 C.做比较 D.列数字(3)填空。 大海的“呼吸”叫_,大海“呼吸”的特点是_。(4)为什么可以利用潮汐发电? (5)人们是怎么利用潮汐的? 12. (30分)你是不是也收藏了一些民族工艺品呢,比如泥塑、脸谱、剪纸、皮影、刺绣、木版画、编织品等。请选择你最喜欢的一件工艺品来介绍一下,注意要把它的形状、质地等介绍清楚。350字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、

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