《高中通用技术综合练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中通用技术综合练习题（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.高中通用技术综合练习题本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！通用技术练习题第一节技术的价值2课时选择题:2分技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（）A保护人解放人满足人B发展人解放人保护人c幸福人解放人满足人D保护人优化人满足人人类生活中，需要进食以补充能量，于是便有（）产生1分A农耕技术B食品加工技术c纺织缝制技术D通信邮电技术填空题:2分旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂_,于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的_。第二节技术的性质2课时选
2、择题:1分专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理.正确的顺序是:A、1-2-3-4-5-6；B、3-6-1-4-2-5；c、3-6-1-5-4-2；D、4-6-2-1-3-5术语解释:4分【知识产权】简答题:5分举一例说明技术的两面性第三节技术的未来1课时选择题:1分技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以（）为目标。A、可持续发展；B、快速发展；c、稳步发展D、缓慢发展。第二章技术世界中的设计5课时应占14分实占16分第一节技术与设计的关系1课时选择题:1分小明准备设计一盏台灯，从技术设计的角度分析，应侧重于灯的那个部件。（）从艺术设计的角
3、度分析，应侧重于灯的那个部件。（）、灯泡、开关、灯支架、底座、灯泡、灯罩、开关底座填空题:2分设计是基于一定_,_的规划及创造活动.第二节设计中的人机关系2课时选择题:1分给书包换上一条宽一点的背带，主要体现了人机关系中（）特点A安全B高效c健康D舒适填空题:2分在设计中,我们所设计的产品都是从人的_出发,为人服务的因此,_关系也就成为设计活动中必须考虑的核心简答题:5分李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系第三节技术试验极其方法2课时术语解释:4分【技术试验】选择题:1分周棉敏同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性，他的试验方法是A、优选试验法B、模
4、拟试验法c、虚拟试验法D、强化试验法第三章设计过程原则及评价6课时应占17分实占18分第一节设计的一般过程2课时设计与分析题12分同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求:画出草图,并说说设计的一般过程,第二节设计的一般原则2课时选择题:2分设计的一般原则有创新原则,实用原则,经济原则,美观原则,道原则,技术规范原则、可持续发展原则,安全原则,其中最重要的是:A.道德原则；B技术规范原则；c、可持续发展原则；D、不分重次计算机是我们经常用到的工具，使用时间长
5、了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了保护手腕的键盘，这运用了（）设计原则。、科学性、实用性、创新性、美观性填空题:1分设计的实用性是指设计的产品为实现其_而具有的基本功能.第三节设计的评价2课时填空题:.3分设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了_,_,_,进而完善设计方案第四章发现与明确问题3课时应占8分实占8分第一节发现问题2课时选择题:1分人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜c、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒填空题:2分发现问题的途径和方法有:_,_技术研究和技术试验.第二节明确问题1课时选择题:1分某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能
6、被广泛地应用,最有可能的原因是:A成本高B效率太高c使用不方便D钓鱼活动的主体是人术语解释:分【技术语言】第五章方案的构思及方法4课时应占11分实占12分设计与分析题：分有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家提出了对杯子改进的方案如果你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？第六章设计图样的绘制5课时应占14分实占13分第一节设计表现图2课时选择题:3分下面不属于技术语言的是；A、车摸B、交通管理c、建筑施工图D、出入口符号下面的图标表示”
7、注意”的是:正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是度?填空题:3分图表是表达设计思想的一种十分有效的手段,它主要包括相关的_,_,_等.第二节常见的技术图样2课时选择题:1分下面代表金属的剖面符号是:技能题6分什么叫三视图,请绘出你家里电视机的的三视图第三节计算机辅助制图1课时第七章模型或原型的制作6课时应占17分实占14分第一节模型2课时选择题:1分目的用于供给设计人员对产品的设计进行深入探讨时使用的模型是:A、概念模B、草模c、功能模D、结构模术语解释4分【模型】:第二节工艺2课时选择题:2分金属材料划线的一般步骤为（）冲眼划尺寸线划轮廓线划出基准A、B、c、D、小兰
8、家的茶几的一个铁质脚断裂了，她最好采用那种连接方式进行修补：（）A、焊接B、榫接c、胶接D、铆接第三节制作模型2课时填空题:2分模型制作过程不仅是体现_的过程,也是发展_过程.技能题:5分看图备料,在右边的板材上按1:1的比例画出左边的毛料,并标上标号.5分第八章技术产品的使用和保养2课时应占5分实占5分第一节产品说明书及其编写1课时填空题3分一般地,产品说明书的结构由_,_和_组成第二节技术产品的使用,维护和保养1课时选择题2洗衣服是最好先将衣服放在洗涤液中泡分钟后再洗,使去污效果好.、10-15c、40D、90产品说明书的作用不包括:A使用户恰当地使用产品B、使用户掌握产品的使用方法c、使
9、用户安全地使用产品D、使用户能维修产品技术与设计必修模块1终结性测评试卷考试时间分钟，共分，考生须带铅笔和尺子卷一选择题（每题分，共分，请把答案写在卷的答案卡中）正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是度?下面不属于技术语言的是；A.车摸B、交通管理c、建筑施工图D、出入口符号3.下面的图标表示”注意”的是:4.技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（）A发展人解放人保护人B保护人优化人满足人c幸福人解放人满足人D保护人解放人满足人5.人类生活中，需要进食以补充能量，于是便有（）产生.A农耕技术B食品加工技术c纺织缝制技术D通信邮电技术6.周棉敏同学动手制作了一个
10、小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性，他的试验方法是A、虚拟试验法B、模拟试验法c、优选试验法D、强化试验法7.设计的一般原则有创新原则,实用原则,经济原则,美观原则,道德原则,技术规范原则、可持续发展原则,安全原则,其中最重要的是:A、道德原则；B、技术规范原则；c、可持续发展原则；D、不分重次8.目的用于供给设计人员对产品的设计进行深入探讨时使用的模型是:A、概念模B、草模c、功能模D、结构模9.小兰家的茶几的一个铁质脚断裂了，她最好采用那种连接方式进行修补：A、焊接B、榫接c、胶接D、铆接0.专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.
11、受理.正确的顺序是:A、1-2-3-4-5-6；B、3-6-1-4-2-5；c、3-6-1-5-4-2；D、4-6-2-1-3-51.技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以（）为目标。A、可持续发展；B、快速发展；c、稳步发展D、缓慢发展。2.人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱。A、冰箱可以制作冰淇淋B低温可以保鲜c、冰箱可以制作冰水D冰箱可以冰镇啤酒3.给书包换上一条宽一点的被带，主要体现了人机关系中（）特点A安全B高效c健康D舒适4.某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是:A成本高B效率太高c使用不方便D钓鱼活动的主体是人5.下面代表金属的剖面符号是:
12、6.、金属材料划线的一般步骤为冲眼划尺寸线划轮廓线划出基准A、B、c、D、7.洗衣服最好先将衣服放在洗涤液中泡分钟后再洗,使去污效果好又不伤衣服.、10-15c、40D、908.产品说明书的作用不包括:A.使用户恰当地使用产品B、使用户掌握产品的使用方法c、使用户安全地使用产品D、使用户能维修产品9.计算机是我们经常用到的工具，使用时间长了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了保护手腕的键盘，这运用了（）设计原则。、科学性、实用性、创新性、美观性20.小明准备设计一盏台灯，从技术设计的角度分析，应侧重于灯的。从艺术设计的角度分析，应侧重于灯的。、灯泡、开关、灯支架、底座、灯泡、灯罩、开关底座二填空题（每空分，共分，请把答案写在卷的答案卡中）设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了_,_,_进而完善设计方案发现问题的途径和方法有:_,_,技术研究与技术试验.设计的实用性是指设计的产品为实现其_而具有的基本功能.旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂_于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的_。在设计中,我们所设计的产品都是从人的_出发,为人服务的。因此,_关系也就成为设计活动中必须考虑的核心图表是表达设计思想的一种十分有效的手段,它主要包括相关的_,_,_等.模型制作过程不仅是体现_的过程,
