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1、人教统编版（部编版）2019-2020学年六年级下学期语文3月月考试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词部分 (共4题；共22分)1. （5分）抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”2. （6分）看拼音写词语。 xng zhungh liding lngxing chngj xm m_3. （4分）多音字组词传：chun_ zhun_转：zhun_ zhun_4. （7分）按要求，写词语补充成语：惟_惟_ 专心_ _而_厌照样子填写：彬彬有礼 _相关 _不舍二、 积累运用部分 (共
2、4题；共17分)5. （4分）写出下列各词的近义词。特别_ 疲劳_温暖_ 舒适_6. （5分）按要求写句子。 我被外面的吵闹声惊醒了。（改为“把”字句）小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语连成一句话）冰女孩说：“奶奶，请把我带走吧!”（改为转述句）火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。（改为感叹句）7. （5分）将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像：母亲沉浸在如水的月色里，像：8. （3分）总理名言知多少。_，学到老，改造到老。为_而读书人民的力量是_的。三、 课内外阅读部分 (共2题；共27分)9. （13分）阅读下面一段话，再回答问题。这次，我看到了草原
3、。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）写出下面词语的近义词和反义词。明朗 近义词_ 反义词_愉快 近义词_ 反义词_（2）找出文中的比喻句。（3）仿例
4、写句子。（最少写3句）例：这次，我看到了草原。这次，我看到了（空气清鲜）的草原。这次，我看到了_的草原。这次，我看到了_的草原。这次，我看到了_的草原。（4）这段话，表达了作者_的思想感情。10. （14分）阅读下文，回答问题我童年是很顽皮的，不肯好好读书，喜欢畜养小动物，什么叫哥哥、纺织娘、近铃子、蟋蟀、禽鸟、金鱼、花猫、松鼠等，都是我的小宠物。叫哥哥鸣于昼，纺织娘唱于晚，天气越热，鸣叫得越厉害，家人心烦意乱，我却认为这是一支小乐队，听得我兴高采烈。金铃子体小玲珑，畜在有玻璃的小匣子里，既得看它活动，又得听它清越的鸣声。逢到秋令转寒，恐它冻死，我就将其安置在贴身的衣袋里，借以保暖。一次，我携
5、带入塾，金铃子在衣袋里鸣叫不停，给塾师听到了，被搜去，我为此痛哭一场。蟋蟀养在瓦盆中、床头案边，都是盆盎（ng），其中一头鸣声很洪亮。我约了邻儿把所畜的，和我那头鸣声很洪亮的合在一起，展开战斗。不意邻儿的一头，猛扑过来，我的一头临阵脱逃，向盆外一跃，不知去向。我嚷着要邻儿赔偿，双方吵闹不休，以至拳打脚踢，扭成一团，经家人劝开才罢。此后彼此都长大成人，各复各自东西，某次相逢，谈起这事，相与大笑。（1）给短文拟一个恰当的题目：_（2）联系上下文用自己的话理解词语。入塾：_ 邻儿：_ 不意：_（3）文中画线的句子在全文中起了什么作用？（4）这篇短文写了作者哪几件酷爱昆虫的趣事，详写的是哪一件？表现了儿童什么性格特点？ 四、 习作部分 (共1题；共5分)11. （5分）习作。题目一：耶！我自己说了算。题目二：烦要求：任选一题写作；要紧扣文题，力求做到主题突出，内容具体，有自己的体验和感情。语句要通顺，书写工整，并能正确使用标点符号。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词部分 (共4题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 积累运用部分 (共4题；共17分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 课内外阅读部分 (共2题；共27分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 习作部分 (共1题；共5分)11-1、
