《人教新课标版湖北恩施2020年五年级下册语文期中测试卷（真卷）（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标版湖北恩施2020年五年级下册语文期中测试卷（真卷）（II ）卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标版湖北恩施2020年五年级下册语文期中测试卷（真卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词基础（18分） (共4题；共18分)1. （2分）多音字组词挨i_ i_ 把 b_ b_ 蚌 bng_ bng_2. （12分）组词。 闻_ 争_ 料_ 淡_ 曲_间_ 色_ 科_ 炎_ 由_乱_ 汉_ 则_ 排_ 服_孔_ 汗_ 测_ 非_ 报_3. （2分）给加下划线的字选择正确的义项。三顾茅庐（ ）A . 转过头看，看；B . 注意，照管；C . 拜访4. （2分）读下面三组词语，选择字音、字形全对的一
2、组是（ ） A . 退（tu）化 哺（p）乳 挖掘（ju） 隐蔽（b）B . 垂（chu）直 浅（qin）海 宽敞（chng） 水柱（zh）C . 呼（f）吸 喷泉（qun） 锋（fng）利 立即（j）二、 经典积累（18分） (共4题；共18分)5. （4分）依次填入下列各句横线外的词语，最恰当的一组是（ ） 课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空_的对话，是心灵的交流与撞击。去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘_。_职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_备受重视。A . 界限、意向、由于/因而B . 界限、意见、因为/
3、从而C . 界线、意见、由于/因而D . 界线、意向、因为/从而6. （5分）补写句子。 （1）春色满园关不住，_。 （2）毕竟西湖六月中，_。 （3）_，少壮功夫老始成。 （4）_？为有缘头活水来。 （5）三人行，_。择其善者而从之，_。 7. （6分）根据图片选择合适的诗词，并从中任选一幅图，结合诗词，用自己的话描述当时的情景。 A.海上生明月，天涯共此时。B.明月几时有？把酒问青天。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。8. （3.0分）知识回顾。 （1）好问则裕，_。尚书 （2）八月里来_，雁儿脚上_。 （3）“_，只缘身在此山中，这两句诗出自苏轼的_，诗句中“缘”的意思是_。 （4）精
4、卫填海一文中，精卫填海的原因是 _。(用原文回答) （5）学习了观潮一文我们知道，钱塘江大潮自古以来被称为_，一年一度的观潮日是_。 三、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)9. （4分）选择正确的修辞手法。 拟人 设问 比喻 夸张许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。_在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。_天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_天空挂着一轮如镰刀般的月亮。_考场上安静得掉根针都听得见。_10. （4分）给下列句子选择正确的修辞手法比喻 拟人 排比 反问我们只是社会这个大海里的一滴水。_如果不能成为太阳，做河里一条最活泼
5、的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花_难道你不应该遵守社会规则吗？_11. （4分）按课文内容填空 （1）红日初升，_；河出伏流，_。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；_，百兽震惶；鹰隼试翼，_。 （2）“孔明教把船只头西尾东”一句中，“教”的意思是_，“孔明”指的是_（谁）。 （3）学习了雷锋的故事一文，我们知道雷锋同志是一个_的人。 （4）天鹅一文表达了作者_之情。 12. （18.0分）阅读下文，回答问题。 秋天的树林秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步在果
6、园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中曼舞，吸引着我和一群伙伴的到来。我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友。我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情地呐喊，忘掉了一切。我们随着风与树叶尽情地舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶，与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！林中有各种各样的树叶，如枫叶、柳叶，还有很多果树叶。我带着笔记本在林中找到了许多树叶，做出了一本树叶集。没事的时候，就翻开笔记本，看着那一片片树叶就仿佛又回到了树林，秋天又来了秋天使人心旷神怡，秋的到来使农民收获果实，我爱秋天，更爱秋天的树林！（1）“胜”在字典中的解释有：A打败（对方）；B尽；C能
7、担任，能承受。“美不胜收”中，“胜”的意思应该选择_（填序号），该词在文中是指_。 （2）用横线画出描写“我们”在树林中的表现的语句，这些句子表现了“我们”的心情。 （3）秋姑娘来到了稻田、_、_等地方，这些地方发生的变化分别是_、_、_。 （4）仔细读读本文的第1自然段和最后一个自然段，请找出互相呼应的语句，写在下面，并说说这样写有什么好处。 开头处：_结尾处：_好处：_四、 书面表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分）五年的同窗学习，一定有不少同学和你建立了深深的友谊吧？你对他们了解吗？请写一写他们中的某一位吧！题目自拟，500字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词基础（18分） (共4题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 经典积累（18分） (共4题；共18分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 书面表达（30分） (共1题；共30分)13-1、
