人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.doc

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1、人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共58分)1. (8分)在横线上填上恰当的词语。 例:(温暖的)阳光_的雪花 _的太阳_的冬天 _的小草_的小路 _的细雨_的鲜花 _的微笑2. (8分)查字典填空。 (1)“缝”用音序查字法应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法应先查部首_,再查_画。在“缝隙”一词中,“缝”读_;在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是_。 (2)下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。 A用针线连缀

2、。 B缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。 C物体接合的地方。天衣无缝( ) 缝补( ) 裂缝( )3. (12分)选字填空。吨 顿 屯_兵 _时 _位斩 崭_新 _断笨 体_育 _蛋4. (8分)先辨字,再组词。滴_ 场_ 鸣_摘_ 扬_ 呜_5. (9分)给下列句子中填上合适的关联词语。 _你的手指不费一点儿劲,_想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎的脚_触着墙,_不会枯萎。_蟋蟀只有柔弱的工具,_它建造的住宅却是伟大的工程。6. (8分)根据课文内容或积累填空 (1)在总也倒不了的老屋一文中,老屋是小猫_的地方,是老母鸡_的地方,是小蜘蛛_的地方。(2)胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了_而一点一点地变

3、长。这根长胡子被小男孩用来_;这根长胡子可能被鸟太太用来_。(3)在不会叫的狗一文中,这条不会叫的狗先是跟_学_叫;结果引来了_;再是跟_学_叫,结果这条狗差点被_打中。(4)根据意思写俗语。比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。_比喻人的智慧多,有事情经过大家商量,就能商量出一个好办法来。_7. (5分)将下列陈述句改成反问句体育课我能坚持。所有的人都在为他鼓掌。二、 阅读理解 (共1题;共22分)8. (22分)课外阅读。 学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地

4、上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的,是不是?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还

5、有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!(1)读拼音写词语。 nu ruju jingz nokng b_(2)根据文章的内容,用“|”把文章分成两段,并概括每段的段意。 第一段:_。第二段:_。(3)故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子? (4)当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走? (5)你怎样理解故事中“椅子”的含义? (6)文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用? (7)读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。 三、 语言表达 (共1题;共1分)9. (1分)创新习作天地。题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共58分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共1题;共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、三、 语言表达 (共1题;共1分)9-1、

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