《人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文六年级下册第五组第21课我最好的老师同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共151分)1. （5分）按要求填空。 （1）我们在写作文时遇到不会写的字，应该用_查字法，在阅读时遇到不会读的字，应该用_查字法。 （2）“荡”用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“荡”在字典里的解释有:摇动；洗；广阔。“飘荡”的“荡”应选第_种解释。 2. （3分）根据意思写出词语。不局限于一个规格，不拘守一个格局。_洗涤。_自己想要干什么就干什么。_3. （4分）看音节写词语。shu hhu jiob l
2、ipn wng_4. （1分）按要求完成句子。白茫茫的大雪覆盖了田野。改为“被”字句：_。5. （5分）快速阅读课文索溪峪的“野”，回答下面的问题。课文先用一个字概括介绍了索溪峪_的特点，然后分别从_、_、_、_四方面进行具体的描述。6. （8分）按查字典的要求填空。 （1）知道“鼎”字的读音，不会写可以用_查字法，先查_，再查_，这个字可以组词_、_。（2）“丞”是个生字，可以用_查字法，先查_，再查_。7. （20分）加标点。 _奶奶_小女孩叫起来_啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一个样_就会不见的_著名科学家爱因斯坦说过_在所有的
3、世界著名人物中_玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人_我已经阅读过_红岩_红日_小游击队员_等革命题材的小说_8. （3分）指出下列各句运用的修辞手法.桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。_什么“一线天”，什么“百丈峡”闻名就使人胆颤。_索溪峪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。_9. （10分）给下面的字选择正确的读音。雕琢_zhu zhu 齐膝_x q 荡涤_d tio赋_bn f予_y y索溪峪_y y 同胞_bo po窈窕_淑女tio tio 趟_水tn tn 煮熟_sh shu10. （5分）把下面的陈述句改为反问句。离考
4、试的日子越来越近了，我心里很着急。11. （5分）阅读短文，回答问题。被录取的叛逆学生中国姑娘彭丹，考上了英国牛津大学博士，但是她却在参加面试时同导师激烈地辩论起来。教授很生气，整个走廊都能听到他们的争吵。“就凭你那个试验方案，我马上就可以指出不下十个错误。”“这只能表明这个方案不成熟，要是你接受我成为你的学生，我自己可以把这个方案改得完美。”“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗？”“我是这样想的。”彭丹说，“我知道牛津大学不会录取我了。”但是，没想到在宣布录取名单时，彭丹却榜上有名。阿加尔教授站了起来，当着众人的面对她说：“你看，我的孩子，你骂了我两个小时，但我还是决定要你。因为，我要你
5、尽情地在我的支持下反对我的理论。如果事实证明你是错的，我将十分高兴；如果你是对的，我将更加高兴”彭丹深受感动，她终于可以如愿以偿地成为牛津大学的学生了。你喜欢阿加尔教授吗？为什么？12. （1分）看拼音写句子。k xu ji qi r b sh de jng shn zh d w men xu x_13. （2分）找出下面句子中用错的字，把正确的写在后面的横线上。坚苦的工作就向担子，摆在我们面前，看我们敢不敢成担。_我们要继成老一辈革命家艰苦朴素的优良传统。_14. （4分）选词填空。观赏 欣赏我们正在植物园_各种奇花异草。每逢节日，爸爸都要带我去音乐厅，_美好的音乐。特殊 特别在全校文艺汇演
6、中，我们班的节目_吸引人。我的身体不太好，在学校里不论是做值日还是课外活动，王老师经常对我_照顾。15. （5分）照样子改写句子。例：你怎么能赌气不吃饭呢？你不能赌气不吃饭。“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？16. （5分）按要求写句子。怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）17. （5分）修改病句同学们都很爱护今天的幸福生活。周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。18. （5分）缩句得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕杀了很多。19. （5分）修改下列病句。被捕的革命者十分顽固，誓死不说出党的秘密。我们要继承和发扬革命前辈的革
7、命事业。20. （1分）按要求完成句子。只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。修改病句：_。21. （13分）阅读下文，回答问题。我的老师我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传
8、来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
9、这样的老师怎不叫人喜欢呢？（1）从文中找出下列词语的近义词。迷惑_ 宁静_（2）用“/”把文章分成三段，并概括段意。 （3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？ （4）“我”喜欢的王老师是一个_的好老师。 22. （29分）读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地
10、上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的
11、时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。（1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。_、_、_、_（2）文章段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。 （3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？ （4）结合语境，品味第段划线词语的表达效果。 （5）文章的结尾在结构上有什么作用？ （6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生
12、活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。 23. （5分）积累与拓展“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。24. （2分）选择下列组词语中没有错别字的一项_A . 泛力 荣誉B . 捐赠 洗澡C . 机械 理程碑第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共24题；共151分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、24-1、
