《人教版2019-2020学年度五年级第一学期语文期末教学目标检测试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年度五年级第一学期语文期末教学目标检测试卷（II ）卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年度五年级第一学期语文期末教学目标检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共20分)1. （1分）填一填，照样子写词语。 么 多么 什么 那么老 _ _ _时 _ _ _明 _ _ _2. （1分）选字填空。 堵 条 棵 道一_缝 一_河 一_树 一_石崖3. （1分）把下面的词语补充完整。 鱼_而出 _不可及 连_不断 响_云霄4. （1分）将下列词语补充完整，并任选一个词写一句话。 情不_ _精会神受_无_ 锲而不_专心_ 脚_实地_全力 博_群书5. （
2、1分）按要求写句子。 我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）他非常着急。（改成比喻句）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）6. （5分）根据所学知识填空。 （1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，_”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，_”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，_”的纯洁与正直。语文记载了历史：_，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？_
3、！_；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，_。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，_”。 （2）文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“_，_”； （3）“金无足赤，_”。这句与墨子一书所写的“甘瓜苦蒂，_”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 7. （2分）课外阅读。 天上有多少星星晴天夜晚，可以看到天空中有许多星星。有人说天上的星星数不清，其实是可以数清楚的。在一个地方，夜晚看到的星星大约有3000多颗，如果把地球的另一边天空
4、也算起来，加在一起，天空中肉眼能看见的星星共有6000多颗。如果用望远镜去看，星星就更多了。那些闪闪发光的星星都是一个个“太阳”，但它们离我们太远了，所以才看成一颗颗的星星。（1）选择正确的读音。 有人说天上的星星数1不清，其实是可以数2清楚的。 Ash B sh 天空中可以看到无数3颗星星。 Ash Bsh （2）选词填空。 A晴 B清 C精 D睛 E请 1客 2天 3神 4楚 眼5A颗 B棵 一6星 几7树 五8糖 一9小草 一10心 （3）读完了这篇短文，你知道了天空中用肉眼能看到的星星共有1多颗。 （4）你知道天空中那些美丽的星星叫什么名字吗？写几个。 8. （3分）阅读下文，回答问题
5、。 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向
6、旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（1）根据你的理解，写出下列词语的意思。 一百个问号：_。司空见惯：_。（2）联系全文想一想，画线句中的“？”“！”指的各是什么？作者这样表述有什么好处？ （3）第三自然段的写法是先写起因，再写_，最后写_。 （4）“善于打破沙锅问到底的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成
7、就。”这句话中的“发现”“发明”“创造”“成就”能调换顺序吗？说明理由。 （5）本文在写法上的主要特点是用具体事实说明道理。请你先将下面的句子补充完整，然后选择一句，依照本文的写法，用具体事实来说明。 _，不应该随意虚掷。只有那些勇敢镇定的人，才能_，_。9. （4分）课内阅读，回答问题。 鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了
8、种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。（1）我会写出下列词语的反义词。 三心二意_ 津津有味_ 聪明伶俐_（2）填空。 第一自然段有两层意思。第一层意思是：_。第二层意思是_。鲁迅小时候喜欢_和_。（3）写出第二自然段的中心句。 （4）鲁
9、迅给了我们一个怎样的启示？请在文段中写出来。 （5）鲁迅小时候读书读得好，是因为（ ） A . 他特别聪明，读两三遍就会背。B . 他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。C . 他不仅聪明，而且特别勤奋。10. （1分）习作。 题目：我最喜欢的一个人要求：要注意习作的格式。建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、
